我立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)也衝了過(guò)去，最左邊陳浩的位置是空著的。
窗戶就這樣半開(kāi)著通風(fēng)，陳浩後排的是一位男同學(xué)。
此刻也已經(jīng)反應(yīng)過(guò)來(lái)站了起來(lái)，我明白他可能會(huì)攔下王曉美。
我怎麼可能會(huì)給這個(gè)機(jī)會(huì)，我也撲了上去。
目標(biāo)並不是救下王曉美，而是半個(gè)身子擋在了那位站起來(lái)同學(xué)的身前。
我本來(lái)左手就綁著繃帶，就算我全力都不一定能將人攔下來(lái)。
我的幅度儘量的大，右手向前猛揮大喊道：“不要啊。”
我的手在空中抓了一把空氣，而王曉美在空中劃出了一條完美的弧線。
完美的頭朝下的弧線，這裡是二樓。
真的不高可能只有三米左右，算上椅子最多才三米半。
但頭朝下，我真的不知道有沒(méi)有救。
我特地從王曉美跳下去的地方往下望，我能看見(jiàn)紅色的一灘。
腦袋著地，這個(gè)角度估計(jì)夠轟動(dòng)了吧。
落地砸出的聲音真的不輕，很多其他班級(jí)的都看向了窗外。
吶喊聲，大叫聲。
報(bào)警聲，哭泣聲。
在學(xué)校這一切應(yīng)有盡有，而我癱坐在了陳浩的座位上。
我想笑，但是不能笑。
我哭笑不得的吶喊著，思考著先把口袋裡的東西處理掉。
之後警察來(lái)了調(diào)查的時(shí)候，在從我書(shū)包裡把王曉美的親筆信交出去就完美了。
老師們都開(kāi)始往這裡趕來(lái)，我卻去往了廁所。
在那個(gè)包間裡，我將口袋裡的紙條衝下了廁所。
打開(kāi)廁所的門(mén)，我開(kāi)始感嘆我有多麼的天才。
耳邊響起了救護(hù)車(chē)的聲音，在此刻也特別美妙。
我緩步的回到了教室，班主任和下一節(jié)課的老師和愛(ài)因斯坦都已經(jīng)出現(xiàn)在教室。
似乎都在給外面打電話，愛(ài)因斯坦看了我一眼手裡拿著的正是那張紙。
我有些鬱悶，愛(ài)因斯坦怎麼會(huì)知道這個(gè)紙的。
我明明放在我自己的書(shū)包裡，愛(ài)因斯坦怎麼會(huì)知道這個(gè)東西？我也確定無(wú)人機(jī)沒(méi)有看見(jiàn)我的舉動(dòng)呀？愛(ài)因斯坦怎麼知道翻我的包？
我的手機(jī)在這一刻響了起來(lái)，我下意識(shí)的拿起了翻蓋手機(jī)。
上面的號(hào)碼顯示著陌生號(hào)碼？我不解的接了起來(lái)。
愛(ài)因斯坦的聲音再我耳邊響起：“鋰同學(xué)，你真的是太完美了。”
“什麼？”我說(shuō)道。
“忘了跟你說(shuō)，我們的實(shí)驗(yàn)叫做人心。”愛(ài)因斯坦說(shuō)道。
我下意識(shí)的擡頭看了一眼最開(kāi)始的監(jiān)控，上面的膠帶不知道什麼時(shí)候已經(jīng)不在了。
“發(fā)現(xiàn)了吧，我說(shuō)過(guò)我不會(huì)叫人來(lái)修。但我沒(méi)說(shuō)貼掉的我不會(huì)撕下來(lái)，別說(shuō)你這一篇是滿分作文呀。我會(huì)好好珍藏的，真是藝術(shù)品呀。”愛(ài)因斯坦說(shuō)著將白紙塞入了口袋。
“你。。。”我說(shuō)道。
“你現(xiàn)在知道你爲(wèi)什麼喜歡氧同學(xué)了嗎？或者說(shuō)是什麼把你害成這樣？”愛(ài)因斯坦說(shuō)道。
“你。。。”我說(shuō)道。
“有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝。”愛(ài)因斯坦說(shuō)完掛了電話。
我不知所措的看著手機(jī)被掛斷的畫(huà)面，我的耳邊傳來(lái)的似乎不止救護(hù)車(chē)還有警笛聲。
“哪位是立夏？”
“怎麼了警察同志，我是這個(gè)班的班主任。這位是校長(zhǎng)，立夏在哪。”
“我們懷疑立夏涉嫌一起刑事案件，請(qǐng)他回去調(diào)查。”
“王八蛋。”我大喊道。
“立夏同學(xué)你不要激動(dòng)。”
“跟我們走一趟吧。”
我手指著校長(zhǎng)說(shuō)道：“是他都是他，他口袋裡有證據(jù)。你們不應(yīng)該抓我的，校長(zhǎng)才是兇手。”
“胖的都認(rèn)了，你還不知道狀況嗎？”
“誒，新來(lái)同志。注意你的言行，不能和嫌疑犯說(shuō)案情。”
。。。