其實(shí)下課休息的時(shí)間並不長，只是孫耀傑聽說下一堂課將由學(xué)院的名譽(yù)教授來教導(dǎo)關(guān)於武魂的知識，而他現(xiàn)在最缺乏的就是這一方面的知識，尤其是關(guān)於他自身武魂——本體武魂的知識。由於本體武魂的稀少，導(dǎo)致了現(xiàn)在都沒有多少人能夠準(zhǔn)確、詳細(xì)地向他介紹一下他的武魂，所以他迫切的想要從那位即將到來的名譽(yù)教授口中瞭解這些知識。但是爲(wèi)了避免由於過於激動而導(dǎo)致自己漏過了名譽(yù)教授的話，所以在下課的休息時(shí)間裡，他只是靜靜地坐在座位上，緩緩的平復(fù)自己的心情。
雖然等待中的時(shí)間是漫長的，但是再長的時(shí)間也有過去的時(shí)候。當(dāng)上課的鈴聲響起的時(shí)候，所有的學(xué)生都回到了自己的座位上坐好，而孫耀傑也做好了準(zhǔn)備，表情平靜而認(rèn)真，就像他在跟隨自己父親學(xué)習(xí)鍛造的時(shí)候一樣。
當(dāng)所有人都在自己的座位上坐好的時(shí)候，從教室門口走進(jìn)來了一個(gè)人，孫耀傑扭頭看去，只見一箇中等身材，略微有點(diǎn)偏瘦的老人正在緩緩地走向講臺。當(dāng)他站在講臺上，孫耀傑終於完全的看到這個(gè)人。看上去，這個(gè)人的年紀(jì)應(yīng)該和孫村長差不多，一頭簡潔的花白短髮顯得極爲(wèi)精神，雖然臉上的皺紋有點(diǎn)多，但是眼睛卻大而明亮，極爲(wèi)有神，就跟一個(gè)二十多歲的青年一樣，而且他樣貌普通，卻一直面帶微笑，讓人產(chǎn)生一種可以信賴的感覺。
老人在臺上對著學(xué)生們一個(gè)一個(gè)的看了一遍，這才笑瞇瞇地開口：“小朋友們，你們好啊。”孫耀傑之前已經(jīng)找王大力打聽過身爲(wèi)班長的職責(zé)了，此刻聽到老人這麼說，連忙站了起來，而周圍的同學(xué)看到班長站了起來，也全部都站了起來，對著老人鞠了一躬，說道：“老師好。”這一個(gè)鞠躬卻是和之前不一樣的。之前那個(gè)是爲(wèi)了感謝老師傳授給他們的知識，而現(xiàn)在的則是感謝老師能來傳授知識，特別還是一位在學(xué)院享有名譽(yù)教授之稱的老師，那可是極爲(wèi)難得的。
看到孫耀傑他們的舉動，老人笑著擺了擺手，說道：“好了，你們都坐下吧。我要開始講課了。”孫耀傑他們聞言都坐下來，認(rèn)真地看著老人。老人接著講，”首先，我先自我介紹：我姓童，你們可以叫我童老，我這一生做得最多的就是研究武魂，所以對武魂的認(rèn)識也比其他人要豐富一點(diǎn)，這一次，是應(yīng)你們分院院長的請求，從總院過來對你們進(jìn)行武魂啓蒙的，只有這一次，所以你們等下一定要好好聽哦。其次，我講課的規(guī)矩便是，當(dāng)我在講的時(shí)候，你們只需要安靜的聽我講的內(nèi)容，不許插嘴，因爲(wèi)你一插嘴可能就會打亂了我的思路，到時(shí)候如果我想不起來了就要重新講，時(shí)間不夠的話，也就只能講一半了，吃虧的是你們，所以你們要好好遵守，當(dāng)然，我還是會留一些時(shí)間給你們提問的，只要你們不打斷我的講課就一定有時(shí)間的。“
說完這一段話，童老在講臺上靜靜的站了一會兒，看到所有的學(xué)生都已經(jīng)把注意力集中到自己身上了，纔開口說道：”我研究武魂三十年了，從一開始研究的就是武魂是什麼，爲(wèi)什麼有的人有武魂，有的人卻沒有？到最後，我猜弄明白，武魂，其實(shí)就是我們身體中從出身就有的某些能量，只是根據(jù)各自成長的經(jīng)歷不同，武魂也就演化成了不同的模樣，而有些人之所以沒有武魂，其實(shí)不是真的沒有，只是他體內(nèi)的能量不足以形成武魂；而那些有武魂卻又沒有先天元力的人，則是因爲(wèi)那些能量在演化爲(wèi)武魂之後，剩下的部分已經(jīng)不足以支持我們修煉的需要，所以他們有武魂，也不能修煉；剩下的，則是你們這樣的可以修煉的人，只是每個(gè)人剩下的能量有多有少，於是我們就根據(jù)剩下能量的多少，分別把它們分成了一到十級，而根據(jù)測試發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)跨過十級這一道坎，就會有一種蛻變，就比如一個(gè)十一級的武師，能夠打贏十個(gè)十級的武士，這是一種很奇妙的變化，於是我們把十級定爲(wèi)一道坎，每次跨過十級就會獲得一個(gè)新的稱號，這便是十個(gè)稱號由來了。
說道這裡，童老停頓了一下，似乎是在給學(xué)生們消化的時(shí)間，過了一會兒，才繼續(xù)說道：“好了，剛剛是我一時(shí)興起，多說了一些你們以後纔會學(xué)習(xí)到的知識，不過你們以後也會學(xué)到，就當(dāng)我今天是給你們打了個(gè)頭，接下來，我們繼續(xù)回到武魂的講解中去。我曾經(jīng)有過一個(gè)研究，是爲(wèi)了研究每個(gè)武魂的特性，在我的研究中，低級武魂佔(zhàn)了很大的比重，然而，我一直主張，每一個(gè)武魂的出現(xiàn)都有需要他的地方，只有廢物的人，沒有廢物的武魂。你們要好好的記住這一點(diǎn)，當(dāng)你以後對自己感到迷茫的時(shí)候，不妨想一想自己的武魂的能力及特性，再想一想你的武魂放到什麼地方最好用。“
”好了，剛剛又跑題了。不過那句話你們最好是記在心裡，雖然我不希望你們有用到的一天。接下來，我們來講一講武魂的發(fā)展方向。每一個(gè)人武魂的發(fā)展方向都是不同的，這不僅取決於你們的武魂，更取決於你們自己的想法。那麼，在講武魂的發(fā)展方向之前，我們先來說一說武魂的分類。從總體上來說，武魂分爲(wèi)三大類：攻擊型武魂、防禦型武魂以及輔助型武魂。但是有一些武魂，則是在這三大類中都有一點(diǎn)關(guān)係，但是有不太清晰，不好分類，所以又有了另外一種比較常用的分類，也是分爲(wèi)三大類：獸武魂、器武魂以及元素武魂。你要決定自己武魂的發(fā)展方向，首先，你就要清楚自己的武魂處於哪一類中，當(dāng)然，這只是大方向的選擇，在選擇了武魂的分類之後，你就要再爲(wèi)你們武魂選擇修煉的方向。比如說，你的武魂是鷹類武魂，總所周知，老鷹的爪子是很有攻擊性的，那麼你的選擇就是獸武魂戰(zhàn)鬥系武者；但是老鷹的眼睛也是很銳利的，那麼你可以選擇獸武魂偵查系武者。所以每個(gè)人的武魂都是有許多選擇的，第一次的選擇尤爲(wèi)重要，應(yīng)該一旦選錯(cuò)了後面就有可能制約了你的實(shí)力及發(fā)展。“說道這裡，童老停頓了一下，一下子說了那麼多話，他也是有些累了。稍做休息之後，童老才繼續(xù)講述：”好了，說到了這裡，我想你們大約還是不太懂得如何選擇，那我就再找?guī)讉€(gè)例子來給你們講解一下。“說著，他指了指王大力，”這位同學(xué)，你的武魂是什麼？“看到童老指向自己，王大力有些不知所措，又聽到了童老在詢問自己，連忙站起來說：”我……我的武魂是青牛。“童老點(diǎn)了點(diǎn)頭，問道：”那你喜歡打架嗎？要說實(shí)話哦。“王大力聽完有些羞澀的說：”喜歡。““那你打架的時(shí)候是不是喜歡衝在最前面？”童老又問道。王大力點(diǎn)頭稱是。童老聽完便讓王大力坐下，說道：”大家剛纔都聽到了，那麼我們就來分析一下。這位同學(xué)的武魂是青牛，那麼就可以分到獸武魂，而他又是比較喜歡打架的，還喜歡衝在最前面，那麼他的性格就是比較衝動，具有攻擊性，那麼，我們就可以得出一個(gè)結(jié)論，獸武魂攻擊系武者對於他來說就是一個(gè)比較適合的方向。“
”一個(gè)例子可能還不夠，我再選擇兩個(gè)人吧。你們有誰願(yuàn)意讓我來點(diǎn)評一下的嗎？“聽到這句話，班裡所有的同學(xué)都非常踴躍的舉起了手。看到這一幕，童老開心的笑了起來：”哈哈哈，好了，就我左手邊第一排最前面的那個(gè)小姑娘吧。來，告訴我，你叫什麼名字啊。“
聽到童老點(diǎn)了一個(gè)女孩子，孫耀傑也很好奇是誰，於是把視線從童老身上移向那個(gè)位置。這時(shí)候那個(gè)女孩子已經(jīng)站起來了。首先映入眼簾的是一條耀眼的金色馬尾，那馬尾實(shí)在是太耀眼了，以至於孫耀傑這一眼的注意力都集中在她的馬尾上，而忽略了其他。
那個(gè)女孩子聽到童老點(diǎn)到了她，便站了起來，先是給童老行了一個(gè)禮，才說道：“童老好，我叫唐悅，喜悅的悅，武魂是蛇蔓，武魂殿給我進(jìn)行覺醒的執(zhí)事大人說我的武魂屬於遠(yuǎn)程控制型的，但是我比較喜歡和人近身打鬥，您說我該怎麼選擇呢？”
“你這孩子真是夠狡猾的，我剛剛說的是幫助你們進(jìn)行發(fā)展方向選擇給提幾點(diǎn)意見，你卻讓我?guī)湍憬鉀Q你的武魂和你的戰(zhàn)鬥風(fēng)格之間不融洽的問題。罷了，既然我選擇了你，那我就好好爲(wèi)你想一個(gè)方案吧。”童老似乎很喜歡唐悅，連說話都是帶著點(diǎn)寵溺的味道。