接下來郝運又領著訪問團參觀了附小的課後社團活動，雖然花樣多中、豐富多彩的課後生活讓一小的二小的老師領導們歎爲觀止了一會兒，但是他們卻更加疑惑了。
江湖傳聞附小的成績是逆天的高，但是他們走了一天卻未曾看見附小有任何奇異之處。整個學校除了大一點、華美一點，也不見得比一小二小要強到哪裡去。
在學校最重要的教師環節上，附小是一點不佔優勢的。附小的老師都是剛畢業的新丁，這種老師年齡段的在一小或者二小是根本不能當班主任挑大樑的，必須要在科任的職位上鍛鍊、學習一、兩年再說。
附小的老師們的講課水平憑良心講，只能說是中規中矩，他們有熱情，但是缺乏經驗。他們的職業生涯加在一起還沒到兩個月呢，想讓他們形成屬於自己的教學風度純屬扯淡。
這樣的教學環境下，學生想要出成績只能靠自發的努力，可是他們在附小走了一天，也沒見過那些孩子在課後努力學習補課，下課時間的教室裡幾乎沒有人，大家都到操場上玩耍去了。
放學以後也是一樣，學校的社團雖然也有文化類的，但是還是以興趣爲主，更多的孩子們加入了科學、技術、音樂、美術、武術等興趣小組，喜歡鑽研詩詞歌賦和奧數習題的只是少數中的少數。
那就奇了怪了，附小的孩子除了上課認真一點之外根本沒有任何出奇的地方，他們是如何在月考的時候戰勝被一小和二小視爲洪水猛獸的綠蘿小學的？
這個問題郝運當然不會負責解答，智力光環這麼不科學的東西怎能暴露出去？這可是他搞教育的秘密武器，你跟我玩名師，那我就跟你玩智商壓制--智力光環帶來的百分之三十的智力加成能讓普通的孩子們也擁有天才一般的智慧，成爲學神不是夢！
對於智力超人一等的孩子們來講，智力光環讓他們如虎添翼，智商超過一百二以後，每提升一點都是巨大的差別，百分之三十的加成簡直是讓學霸晉級爲學神的不二法寶--智力本來就妖孽的李蕓菲小蘿莉在智力光環的加持下絕對能橫掃各路天才兒童。
除了智力光環這一大殺器之外，虛擬教學系統也是孩子們制勝的法寶之一。現在只有五分之一的孩子體驗到了這種超越現實的快感，但是在不久的將來，全附小的孩子都可以體會到這種無與倫比的學習方法。
就像笑話裡說的那樣：附小的孩子就像米帝人一樣--他們在你們睡覺的時候，依舊在努力！
所以就這樣，訪問考察團就這樣淪爲了觀光團，除了看了滿眼的好景色以外，一小和二小的領導老師們一點收穫都沒有。
最後他們得出的結論只有一個--運氣！沒辦法，他們根本看不出附小的玄奇之處，所以只能把附小的成功歸結爲虛無縹緲的運氣。
運氣這種東西說不清道不明，就像某養狗遊戲一樣，玄不改非，氪不改命，臉帝歐皇靠陣容就能嚇跑無數黑臉大、中、小非酋。
不過靠運氣終難長久，沒有強大的實力做支撐，附小的成績只能是井中月，鏡中花，一碰就會碎。一小和二小的校長也都把心放回肚子裡，繼續組織全校進入期中考試備考階段。
送走了考察團，郝運給自己老爹掛了個電話：“爸爸，一小和二小的人喝了？幹嘛突然跑到我這考察？”
“你這只是第二站，第一站是綠蘿。他們被綠蘿的教學環境嚇了一跳，那一排排的名師直接將張校長和劉校長嚇哆嗦了。然後他們又聽到了你們附小在月考的時候以不要臉的穿越者姿態碾壓了他們，你覺得那倆老貨會坐得住？”郝漢反問道。
“好吧...好吧...”郝運無奈的道，果真是樹大招風，他還沒發力呢，人家就察覺到危險主動靠上來了，不愧是教育圈的傢伙，嗅覺就是靈敏。
“說實話我也納悶呢，你們是怎麼將綠蘿踩呼下去的？”郝漢問道。
“當然是優良的學風和強悍的師資力量？在老師和學生的共同努力下，我們附小取得了戰略上的偉大勝利，這只是第一次勝利，我們必將披荊斬棘、乘風破浪，迎接更加美好的明天。”郝運激情澎湃的道。
“我問你話呢，你怎麼給我發表起了獲獎感言？”郝漢氣急敗壞的質問道。
郝運訕訕的道：“官話說多了，情不自禁...不過你現在是以什麼身份問我的？老爸還是分管教育的副市長？”
“如果是副市長呢？”郝漢饒有興趣的問道。
“嗯...附小全體師生上下一心、齊心協力、在校長郝運的英明領導下、披荊斬棘...”郝運繼續起高調。
“得嘞...你翻來覆去就這一套說辭嗎？”郝漢無奈的問道。
“成體系的就這一套，放心，應付場面肯定夠了！這可是精修版！”郝運大大咧咧的道。
“如果是以父親的身份好奇的問呢？”郝漢繼續問道。
“該幹嘛幹嘛去！老實回家陪我媽！不該管的別瞎管--孩子的事當老人的別摻和！”郝運一點不客氣的道。
“你...”郝漢笑了：“真難爲你了...看來你們學校還真的有不爲人知的秘密。期中考試好好考，我看看能不能從上面要下來一筆獎學金啥的，畢竟是教育局組織的大型統考，我們教育部門不表示表示實在說不過去。”
“秘密？什麼秘密？老師認真講課、學生認真聽課就是秘密！真正的好孩子是不需要在課後去這個那個補習班的，興趣是孩子最重要的老師（玩虛擬世界也是興趣...）！”郝運義正辭嚴的表示道。
“算了算了，你自己瞎折騰吧...對了，今年七市的跨年聯歡電視晚會你要不要選送個節目？上次你們的節目就獲得了滿堂彩，我們還得到省裡的表揚了呢！”郝漢問道。
“不了不了...放假正是開心的時候，幹嘛給孩子們找不痛快？如果有比賽我們倒是可以參與參與...”郝運對這種表演類的活動一點不感冒，不過對於競技類倒是情有獨鍾。
奈何附小的攤子纔剛剛支起來，孩子們接觸特長的時間很有限，就算經過強化練習也比不過一些從四五歲就接受特長教育的孩子們。
所以郝運決定再等兩年，等孩子們成長起來的時候，就是附小橫掃華夏各大兒童組獎項的時刻！