【播報(bào)】關(guān)注「起點(diǎn)讀書(shū)」，獲得515紅包第一手消息，過(guò)年之後沒(méi)搶過(guò)紅包的同學(xué)們，這回可以一展身手了。
1871年秋，貴州省會(huì)貴陽(yáng)，在一片還泛著新油漆味道的校園門(mén)口，彙集了貴州地面的諸多首腦官員，其中最引人矚目的當(dāng)屬身穿一身中華裝的一個(gè)光頭男子，此人不是別人，正是貴州省巡撫宋勳其。
而在他的左右身後，則是一大片穿著中華裝，佩戴著牡丹徽章的官員們，一大羣官員旁邊，則是諸多或穿著西服、或穿著老式長(zhǎng)袍、或是穿著中華裝的男子們。
此時(shí)，宋勳其正在對(duì)著下面的一羣學(xué)生進(jìn)行著簡(jiǎn)單的演說(shuō)：“衆(zhòng)所周知我們貴州除了大山就是大山，沒(méi)有江河之運(yùn)利，沒(méi)有煤鐵之地利，就連田地都沒(méi)有多少。但是我們難道就這麼甘願(yuàn)祖祖輩輩就被困在大山之中受苦受窮嗎，不，我們要努力的闖出一條屬於我們的道路來(lái)。
聖訓(xùn)有云教育強(qiáng)國(guó)，而今天我們貴州，就要踏出教育強(qiáng)省的第一步！
而教育強(qiáng)省的希望，未來(lái)家鄉(xiāng)父老們的希望在那裡？就在這裡，在你們身上！”
“作爲(wèi)首屆貴州大學(xué)的學(xué)生，我真誠(chéng)的希望你們能夠用心學(xué)習(xí)，並在未來(lái)學(xué)以致用，如此才能夠更好的報(bào)答家鄉(xiāng)父老爲(wèi)你們所作出的犧牲！”
宋勳其並沒(méi)有說(shuō)太久，很寬就是從臺(tái)上退了下來(lái)，然後貴州學(xué)校的校長(zhǎng)，教育處主任則是相繼上臺(tái)講話(huà)，言語(yǔ)間無(wú)不表達(dá)出對(duì)臺(tái)下這三百多名學(xué)子的重視。
貴陽(yáng)高等師範(fàn)學(xué)校，乃是帝國(guó)西南部地區(qū)的第一所高等院校！
儘管在過(guò)去的十多年來(lái)，帝國(guó)已經(jīng)陸續(xù)籌辦了多所大學(xué)以及高等師範(fàn)學(xué)校，如今帝國(guó)境內(nèi)，各類(lèi)大學(xué)有九所、高等師範(fàn)學(xué)校則是有十二所，兩者相加，高等院校的總數(shù)是二十一所。
然而這些高等院校卻是大部分都是在東部沿海各省。其中江蘇、廣東、直隸、浙江這四省包攬了十五所高等院校。
剩下的六所則是被中原各省所瓜分。
至於西南地區(qū)以及西北地區(qū)、東北地區(qū)等，則是一所都沒(méi)有。
造成這種情況的原因比較複雜，一部分是高等院校的作用是非常大的，很多地方都在競(jìng)爭(zhēng)大學(xué)或者高等師範(fàn)學(xué)校能夠落戶(hù)本地區(qū)。而教育部每年的扶持經(jīng)費(fèi)是有限的，不可能說(shuō)給每個(gè)省都安排轉(zhuǎn)向資金的扶持。
教育部的扶持資金，一般都是需要考慮非常多的方面，一個(gè)是生源，另外就是學(xué)校所在地的輻射能力。周邊有無(wú)成規(guī)模的企業(yè)等等。
因此教育部選擇新建大學(xué)的時(shí)候，一般會(huì)考慮在經(jīng)濟(jì)、工業(yè)等各方面綜合素質(zhì)比較優(yōu)越的地區(qū)。
因此也就造成了教育部在新建高等院校的時(shí)候，比較喜歡在東部省份建立。
高等教育和基礎(chǔ)教育不同，對(duì)於基礎(chǔ)教育的扶持，教育部基本是一視同仁，甚至某些時(shí)候會(huì)偏袒那些窮省，但是在高等教育的扶持上，教育部卻是需要考慮的太多。
在這種大背`景下，貴州能夠把貴州大學(xué)給辦起來(lái)，乃是一件相當(dāng)不容易的事。
前年的時(shí)候。教育部決定在西南地區(qū)嘗試性的辦一所綜合性大學(xué)，以解決西南地區(qū)學(xué)子必須遠(yuǎn)赴中原甚至跑到東部各省就讀的局面。
當(dāng)時(shí)雲(yún)南、貴州、甚至廣西、甘肅、四川等省都是極力爭(zhēng)取，本來(lái)?xiàng)l件最好的乃是四川，其次是廣西。
但是教育部在進(jìn)行論證的時(shí)候，有人提出了意見(jiàn)，說(shuō)四川和廣西已經(jīng)分別有了一所高等師範(fàn)學(xué)校，然而云南和貴州卻是沒(méi)有隻有初等師範(fàn)學(xué)校，至於甘肅，擺脫那是屬於西北了好吧！
至於雲(yún)南，有人說(shuō)雲(yún)南這地方實(shí)在太遠(yuǎn)了。而且和緬甸等東南亞相鄰，此外雲(yún)南那邊也不算太平雲(yún)南以及隔壁的西康都不算太安寧，土司叛亂時(shí)有發(fā)生。
這從帝國(guó)始終在這一地區(qū)駐紮有衆(zhòng)多的軍隊(duì)就可以看得出來(lái)了，防備英國(guó)人和寧王朝是一方面。但是彈壓當(dāng)?shù)赝了疽彩橇硗庖粋€(gè)重要因素。
把一所耗資頗大，肩負(fù)著皇國(guó)未來(lái)數(shù)十年育才希望的綜合性大學(xué)放在雲(yún)南？要是出了什麼事怎麼辦？
但是也有人說(shuō)了，貴州也有土司不穩(wěn)的因素啊！
最後各方扯皮之後，還是決定把這所綜合性的大學(xué)放在貴陽(yáng)，做出這種決定不僅僅是因爲(wèi)貴陽(yáng)有多麼好，也不是說(shuō)放在雲(yún)南昆明就真的那麼危險(xiǎn)。也不是說(shuō)四川不需要了，更重要的是一些政治上的博弈。
一所綜合性大學(xué)的落戶(hù)，將會(huì)給當(dāng)?shù)氐墓賳T帶來(lái)極大的政績(jī)，而爲(wèi)了政績(jī)，那些官員可是不會(huì)手軟的。
一所大學(xué)的落戶(hù)，背後卻是各方官員的博弈，最後宋勳其贏了！
他藉著去年述職的機(jī)會(huì)，不僅僅向林哲大倒苦水，希望直接獲得林哲的直接支持，另外也是其他的幾個(gè)政治派系做出了一些政治上的交換，如此才把這所大學(xué)給拿到手。
本來(lái)這所大學(xué)是預(yù)定到明年纔開(kāi)始招生的，但是強(qiáng)國(guó)聖訓(xùn)的影響下，再加上宋勳其的任期已經(jīng)只剩下一年了。
通常來(lái)說(shuō)，帝國(guó)的高級(jí)官員，其任期一般爲(wèi)五年，這些一般指內(nèi)閣成員、各省巡撫等，而且從帝國(guó)成立到現(xiàn)在，就沒(méi)有過(guò)出現(xiàn)過(guò)巡撫任職超過(guò)五年的情況，任期滿(mǎn)一般都會(huì)調(diào)任，而更多的是任期沒(méi)滿(mǎn)也會(huì)調(diào)任。
至於中低級(jí)官員則是更短一些，縣令、知府通常都是一年一小考，三年一大考，三年任期後通常會(huì)調(diào)任，不過(guò)特殊情況下也會(huì)再連任三年。
按照這些官場(chǎng)慣例，宋勳其到明年的時(shí)候，就應(yīng)該被調(diào)走了，直接告老還鄉(xiāng)到不至於，作爲(wèi)一個(gè)巡撫級(jí)別的高級(jí)官員，放在前清那會(huì)就是二品的高官，他今年不過(guò)五十四歲而已。
而且身體也沒(méi)有大礙，以他的年齡，完全還能再幹一屆，如果能夠在六十歲之前進(jìn)入內(nèi)閣。到時(shí)候說(shuō)不準(zhǔn)還能夠在內(nèi)閣幹一屆再致仕呢。
不管是大官還是小官，都是喜歡政績(jī)的，而且宋勳其可不會(huì)把自己辛辛苦苦，甚至做出了不少政治利益付出才獲得的貴州大學(xué)交給後人。等自己走了後，這貴州大學(xué)才正式開(kāi)學(xué)的話(huà)，那麼還有自己什麼事啊？
所以，在宋勳其的大力推動(dòng)下，貴州大學(xué)在短短半年裡就是完成了講師的招募和聘請(qǐng)。校舍是直接佔(zhàn)用了以往官府的一座院子。
而後，在教育部的配合下，貴州大學(xué)就是進(jìn)行了第一次招生，首批學(xué)生爲(wèi)三百多人。
其中貴州本地生源約五十多人，其他學(xué)生大多是西南各省的，此外也有不少西北、中原甚至東部省份的學(xué)生。
這年頭帝國(guó)的大學(xué)那麼少，每一所大學(xué)都有著大量學(xué)子擠破頭想要進(jìn)入，大多都是各省份統(tǒng)考里名列前茅的學(xué)子。
以往的帝國(guó)國(guó)內(nèi)的各所大學(xué)通常都是自主出題對(duì)學(xué)生進(jìn)行考覈，但是這種招生模式一開(kāi)始還可以，但是很快就是發(fā)現(xiàn)了各種問(wèn)題。首先是不是每個(gè)學(xué)子都能夠千里迢迢跑去報(bào)考的，而且報(bào)考大學(xué)和參加科舉會(huì)試不一樣，因爲(wèi)大學(xué)可不止一所，在南京有，在上海也有，廣州和天津還有。
學(xué)生總不能把每個(gè)省份都走一遍啊，先不說(shuō)這路途上的花費(fèi)，就是時(shí)間也來(lái)不及啊，因爲(wèi)國(guó)內(nèi)學(xué)生的招生一般是在七月份進(jìn)行秋季招生，極少數(shù)是春季招生。學(xué)生們就是坐飛機(jī)也不可能在短短幾天內(nèi)走遍全國(guó)趕場(chǎng)啊。
此外，學(xué)校自主招生之後，前兩年還好，但是很快就是爆發(fā)了作弊醜聞。由於試題都是學(xué)校的老師出的，所以一些老師鋌而走險(xiǎn)，在考前販賣(mài)試題答案等。
最後在1866年的時(shí)候，教育部不得不取消了各所大學(xué)甚至是高等中學(xué)、初等中學(xué)的自主出題資格。
每年的時(shí)候，由各地教育部門(mén)統(tǒng)一出題，進(jìn)行官方考試。並給出成績(jī)，而這個(gè)文科成績(jī)則是學(xué)生的統(tǒng)一成績(jī)。
學(xué)生以這個(gè)成績(jī)作爲(wèi)標(biāo)準(zhǔn)文科成績(jī)，然後報(bào)考各學(xué)校！
具體是，縣教育部門(mén)負(fù)責(zé)初等中學(xué)的考試、府教育部門(mén)負(fù)責(zé)高等中學(xué)、初等師範(fàn)學(xué)校的考試，這些都比較簡(jiǎn)單，因爲(wèi)學(xué)生一般都會(huì)報(bào)考當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)，很少說(shuō)報(bào)考外地的中學(xué)的，報(bào)考了人家一般也不收，因爲(wèi)中學(xué)和小學(xué)都是屬於基礎(chǔ)教育體系，而這些基礎(chǔ)教育學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，相當(dāng)多一部分都是地方政府解決的，中央教育財(cái)政可沒(méi)給多少錢(qián)，因此各地的學(xué)校基本都只招生本地學(xué)生。
如果你是外地人，只要你的父母要是能夠拿出在本地工作若干年、連續(xù)繳納多年少賦稅就可以，這是針對(duì)普通人的。至於你家裡有錢(qián)，那就更簡(jiǎn)單了，隨便投資作協(xié)什麼，只要爲(wèi)本地民衆(zhòng)提供一定數(shù)量的工作崗位，同樣可以。
然後還有更簡(jiǎn)單的方法，直接向?qū)W校捐款，而這也是各所學(xué)校最歡迎的一種方式，深受校方的喜愛(ài)，捐個(gè)幾千上萬(wàn)的，上海的高等中學(xué)隨便你進(jìn)，捐款十萬(wàn)以上，號(hào)稱(chēng)帝國(guó)最難考進(jìn)的中學(xué)校‘南直隸中學(xué)堂’也能進(jìn)去，這學(xué)校的有三種，一種是天才，靠著自身的才華堂堂正正考進(jìn)去的，一種是貴族高官子弟，靠著家族父輩的名聲進(jìn)去的，第三種就是超級(jí)富豪的子弟，嗯，靠著砸錢(qián)進(jìn)去的。
因此帝國(guó)教育體系裡的本地人，並不只是說(shuō)本地戶(hù)籍，同樣包含爲(wèi)本地創(chuàng)造稅收的人羣，帝國(guó)可沒(méi)有和後世那樣的戶(hù)口以及學(xué)籍制度，只要你願(yuàn)意並有能力，你可以跑到任何一個(gè)地方進(jìn)學(xué)。
至於大學(xué)以及高等師範(fàn)學(xué)校的招生考試，確實(shí)要更加規(guī)範(fàn)一些，由各省教育部門(mén)負(fù)責(zé)出題並考試。
但是值得注意的是，各省教育部門(mén)並沒(méi)有直接招生的權(quán)力，他們只負(fù)責(zé)出題，並給出學(xué)生的基礎(chǔ)科目的成績(jī)。
然後學(xué)生拿著畢業(yè)成績(jī)以及統(tǒng)考成績(jī)，然後還有各種舉薦信，比如說(shuō)高等中學(xué)的校長(zhǎng)的推薦信，名望士紳、官員、甚至是普通人的推薦信寄給各所大學(xué)。
有足夠信心的話(huà)，你也可以隨信附上一篇文章或者其他可以證明你自己才華的東西。
各學(xué)校收到這些學(xué)生的投考後，會(huì)對(duì)學(xué)生的成績(jī)以及各項(xiàng)資歷進(jìn)行審查，然後選擇他們認(rèn)爲(wèi)最優(yōu)秀，最符合自己學(xué)校的學(xué)生。
不過(guò)這個(gè)過(guò)程裡，還有一個(gè)比較特殊的情況，那就是由於很多省份是沒(méi)有大學(xué)，但是這些省份的學(xué)子總不能沒(méi)地方上大學(xué)吧，同時(shí)又爲(wèi)了避免這些大學(xué)過(guò)於偏袒本省份的學(xué)子，因此教育部是有明文規(guī)定：各所大學(xué)招錄的本省戶(hù)籍學(xué)生，不得佔(zhàn)據(jù)招生總額的百分之五十。
剩下的百分之五十給誰(shuí)教育部不管，反正是需要給外省學(xué)子
這種就避免了教育資源比較落後的省分，其學(xué)子要和教育資源比較雄厚的省份的學(xué)子進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，要不然的話(huà)，就雲(yún)貴或者中原這些地區(qū)的學(xué)子水平，他們是非常難和江南地區(qū)，讀書(shū)風(fēng)氣非常濃厚的地方的學(xué)子們進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)的。
現(xiàn)在的情況是雖然競(jìng)爭(zhēng)依舊非常激烈，但是總比一絲希望都沒(méi)有要好。
如果沒(méi)有這種政策，以上海理工大學(xué)爲(wèi)例子，那麼他就會(huì)延續(xù)早期的招生情況，其新生幾乎清一色來(lái)之於江蘇，尤其是上海地區(qū)，這倒不是這個(gè)學(xué)校偏袒本地學(xué)生，而是因爲(wèi)上海作爲(wèi)國(guó)內(nèi)最大的城市，基礎(chǔ)教育的優(yōu)勢(shì)實(shí)在太大了，上海市區(qū)裡，高等中學(xué)就足足有六家這麼多。
江南地區(qū)的大學(xué)喜歡找本省學(xué)生，不是他們有著本地的情節(jié)，因爲(wèi)高等院校和基礎(chǔ)學(xué)校不同，高等中學(xué)、初等師範(fàn)以及初等中學(xué)，小學(xué)等，這些都是基礎(chǔ)教育，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的大頭基本都是各地方政府的財(cái)政承擔(dān)，因此自然是不會(huì)面向全國(guó)招生。
但是高等師範(fàn)學(xué)校以及大學(xué)的話(huà)，這些高等院校卻都是教育部直轄管理，和地方政府沒(méi)啥關(guān)係，雖然地方政府也會(huì)給予一定的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼，但是這樣是爲(wèi)了畢業(yè)生，而不是爲(wèi)了生源，因爲(wèi)有了大學(xué)提供的畢業(yè)生，將會(huì)給當(dāng)?shù)氐墓I(yè)發(fā)展帶來(lái)極大的人才優(yōu)勢(shì)。
因此高等學(xué)校的管理權(quán)基本都是在教育部手裡，因此教育部是不會(huì)坐視一所大學(xué)全都錄取某一個(gè)省份學(xué)子的事出現(xiàn)的。
當(dāng)然了，上述情況都只限於官辦學(xué)校，至於民辦學(xué)校不在此列，而且帝國(guó)的民辦學(xué)校還不少，他們要怎麼招生教育部可沒(méi)權(quán)利管。
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