進(jìn)入學(xué)校，行走在校道上的，都是正直最爲(wèi)青春的妹紙。

整個(gè)學(xué)校裡，洋溢著妹紙身上特有的馨香，我差點(diǎn)醉過(guò)去。

然而，走在前面的宋晴依忽然回頭朝我看過(guò)來(lái)。

那傢伙咧嘴在微笑，笑得很是甜，在我看來(lái)，她笑得很是詭異。

我瞬間夢(mèng)醒，趕緊去找尋高二年級(jí)的教師辦公室。

順利找到高二年級(jí)的教師辦公室，我出現(xiàn)在未來(lái)班主任的面前。

班主任蘇情很年輕，看起來(lái)像是還沒(méi)有大學(xué)畢業(yè)，是在學(xué)校裡擔(dān)任實(shí)習(xí)老師一樣。

“江千夜同學(xué)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我就是你的班主任，無(wú)論是生活上還是學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，歡迎你來(lái)找我詢問(wèn)，我希望你以積極的心態(tài)迎接每一天，以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活和學(xué)習(xí)……”

蘇情微笑著，朝我說(shuō)出一堆很是官方的話語(yǔ)。

管它官方不官方，看見(jiàn)蘇情的笑臉，總比看到宋晴依的詭異微笑要好。

“蘇老師，我想問(wèn)一問(wèn)，我需要怎麼樣，才能夠調(diào)去別的班級(jí)？”我好奇的詢問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題，畢竟，我不想要和宋晴依一個(gè)班。

蘇情的微笑變得有些冰冷，“江千夜同學(xué)，對(duì)於我這個(gè)班主任，你很不滿意嗎？”

我趕緊將腦袋搖成撥浪鼓，我心裡大罵自己，因爲(wèi)一時(shí)心急，我竟然在現(xiàn)任班主任面前，說(shuō)出調(diào)班的話語(yǔ)。

調(diào)班什麼的，對(duì)於班主任是一種侮辱??！

“沒(méi)什麼問(wèn)題的話，和我一起去班裡面吧！”蘇情微笑起身，領(lǐng)著我往辦公室外面走去。

現(xiàn)在是上課時(shí)間，從走廊裡走過(guò)，基本上每個(gè)班級(jí)都安靜無(wú)比。

唯獨(dú)有個(gè)班級(jí)，像是菜市場(chǎng)那樣熙熙攘攘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就聽(tīng)見(jiàn)了各種聲音。

蘇情面不改色，估計(jì)她是司空見(jiàn)慣了。

我在心裡祈禱，那吵嚷的班級(jí)，千萬(wàn)不要是我即將加入的班級(jí)。

但現(xiàn)實(shí)就是那樣，你越不想發(fā)生的事情，它就越是會(huì)發(fā)生。

蘇情帶領(lǐng)我在吵嚷的班級(jí)門(mén)口停了下來(lái)。

進(jìn)入教室的時(shí)候，我擡頭看了下門(mén)上的牌子，上面寫(xiě)著高二八班。

“各位同學(xué)安靜下！”蘇情微笑走上講臺(tái)，她示意我也走過(guò)去。

“咦，是轉(zhuǎn)校生嗎，好久沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)了！”

班裡安靜了一會(huì)，見(jiàn)到我的出現(xiàn)，班裡的同學(xué)各種興奮。

“沒(méi)錯(cuò)，有個(gè)新同學(xué)要加入我們班。”蘇情笑瞇瞇的看著我，示意我做自我介紹。

“我是江千夜。”我的自我介紹很簡(jiǎn)單。

我心裡很是緊張，這個(gè)班，一看就是全年級(jí)最爲(wèi)差勁的班級(jí)，黑板牆壁上，到處都是塗鴉。

班裡四十多個(gè)學(xué)生，大多數(shù)是女生，而且，她們一個(gè)個(gè)身著奇裝異服，頭髮染得像是雞毛般，很顯然，這是一羣不良少女啊。

班裡有幾個(gè)男生，他們坐在課室的最後面，一個(gè)個(gè)低著頭，像是被玩壞了一樣。

站在講臺(tái)上，我看到了宋晴依，那傢伙坐在靠窗位置，她看向窗外，故意沒(méi)有理會(huì)我。

“大家歡迎新同學(xué)的加入，希望以後的學(xué)習(xí)生活上，大家能夠友好相處，互相幫助?！碧K情走形式一般的說(shuō)出這樣的話語(yǔ)。

稀稀拉拉的掌聲響起，不少人還發(fā)出哨聲。

這個(gè)班級(jí)啊，令我很是無(wú)語(yǔ)。

不知道蘇情是有意還是無(wú)意，她將我安排在了宋晴依身後的空位坐下。

蘇情剛想離開(kāi)，宋晴依豁然站起身，把蘇情喊住。

“蘇老師，有些事情現(xiàn)在該決定下來(lái)吧。”宋晴依這樣說(shuō)道，她的表情很是認(rèn)真。

“呃，宋晴依同學(xué)說(shuō)的事情是什麼事情呢？”蘇情不理解宋晴依在說(shuō)什麼。

“就是班長(zhǎng)啦，我們班的班長(zhǎng)，不是因爲(wèi)出車禍，已經(jīng)半個(gè)月沒(méi)有來(lái)上課了嗎，據(jù)說(shuō)，她的傷要半年才能夠好，一個(gè)國(guó)家不可能沒(méi)有君主，一個(gè)班級(jí)，怎麼能夠沒(méi)有班長(zhǎng)呢？”

宋晴依一本正經(jīng)說(shuō)出這樣的話語(yǔ)。

我滿頭黑線，虧這傢伙能夠說(shuō)出這樣的話語(yǔ)啊。

讓我沒(méi)有想到的是，班裡蠻多同學(xué)，竟然很是支持這樣一件事。

“班長(zhǎng)的職責(zé)，其實(shí)一直由副班長(zhǎng)在頂替，這樣下去也不是辦法，既然說(shuō)起這件事，那麼，我把副班長(zhǎng)的副字去掉，成爲(wèi)真正的班長(zhǎng)吧！”

蘇情快速做出一個(gè)決定。

我目瞪口呆，隱隱感覺(jué)，蘇情這個(gè)老師，有點(diǎn)不靠譜。

“我，我不要當(dāng)班長(zhǎng)……”一個(gè)臉上佈滿雀斑的小個(gè)子女生忽然站起，她鼓起勇氣，驚慌的開(kāi)口，看來(lái)，她就是副班長(zhǎng)。

我點(diǎn)點(diǎn)頭，我能夠理解那小個(gè)女生的心情，當(dāng)班長(zhǎng)雖然是件能夠鍛鍊人的事情，但在這亂糟糟的班級(jí)當(dāng)班長(zhǎng)，這是件折磨人的事情。

換了誰(shuí)，誰(shuí)也不願(yuàn)意當(dāng)這吃力不討好的班長(zhǎng)啊。

我像是局外人那樣感慨著。

然而，宋晴依一句話，讓我變成局中人，而且是中心人物！

“蘇老師，我看這轉(zhuǎn)校生，覺(jué)得他應(yīng)該是個(gè)適合當(dāng)班長(zhǎng)的人?！彼吻缫勒J(rèn)真地說(shuō)道。

我半天沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，喂喂喂，這傢伙是在說(shuō)什麼，推薦我當(dāng)班長(zhǎng)嗎，這是在開(kāi)什麼玩笑。

然而，蘇情沒(méi)有覺(jué)得宋晴依是在開(kāi)玩笑。

“聽(tīng)宋晴依同學(xué)這樣一說(shuō)，我忽然發(fā)現(xiàn)，江千夜同學(xué)滿臉是嚴(yán)肅認(rèn)真，看樣子，他或許能夠當(dāng)一個(gè)班長(zhǎng)，同學(xué)們，你們?cè)觞N看？”

蘇情朝班裡其他同學(xué)徵求意見(jiàn)。

班裡的同學(xué)，頓時(shí)一片吱吱喳喳，她們覺(jué)得這個(gè)提議不錯(cuò)。

“既然大部分同學(xué)都支持江千夜同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)，那麼，江千夜同學(xué)，你不可以拒絕，不可以辜負(fù)同學(xué)們對(duì)你的信任哦！”

看著蘇情滿臉的微笑，我差點(diǎn)吐血。

話說(shuō)，這些都是什麼學(xué)生啊，這都是什麼老師啊，這未滿太不靠譜了吧。

我不過(guò)是個(gè)轉(zhuǎn)校生，今天剛上學(xué)，全班只認(rèn)識(shí)一個(gè)人，連書(shū)本學(xué)生證都沒(méi)有拿到手，就是這樣的我，竟然成爲(wèi)了班長(zhǎng)！

“江千夜同學(xué)沒(méi)有反對(duì)，看來(lái)是默認(rèn)了班長(zhǎng)這一職務(wù)，那麼，以後我們就稱呼江千夜同學(xué)爲(wèi)班長(zhǎng)吧！”蘇情說(shuō)出這樣的話語(yǔ)，她快速離開(kāi)教室。

我伸長(zhǎng)手臂，想要將蘇情留下，但我華麗麗的被無(wú)視了。

我無(wú)語(yǔ)的坐在自己的位置上，心裡在自我安慰。

這一定是爲(wèi)了迎接我這個(gè)新來(lái)的轉(zhuǎn)校生，而準(zhǔn)備的驚喜吧，哪有這樣不靠譜的班級(jí)，隨隨便便就將班長(zhǎng)的職務(wù)，交給一個(gè)新來(lái)的傢伙。

我在心裡碎碎念著，發(fā)現(xiàn)周圍有無(wú)數(shù)道目光朝我看過(guò)來(lái)。

那些傢伙的目光，飽含各種意思，或是戲謔，或許幸災(zāi)樂(lè)禍，我像是被狼羣包圍。

有人想過(guò)來(lái)找我搭話，但課室門(mén)口，走進(jìn)來(lái)一個(gè)顫巍巍的老頭。

老頭走上講臺(tái)，像是講睡前故事那樣，講述著歷史課。

熙熙攘攘的班級(jí)，漸漸安靜下來(lái)，有大半的人，被睡前故事帶入睡夢(mèng)中。

宋晴依坐在我前面，她也趴在了桌子上睡覺(jué)。

我在桌子下，不著痕跡的踢了她的椅子一腳。

宋晴依被驚醒，她惱怒無(wú)比的回頭瞪了我一眼。

我才更想瞪她一眼啊，就是這傢伙，心懷不軌的推薦我做班長(zhǎng)。

好歹我也是她哥哥啊，她究竟是安了什麼心，讓我成爲(wèi)這不靠譜班級(jí)的班長(zhǎng)？

宋晴依再度趴在桌子上睡覺(jué)。

我無(wú)語(yǔ)至極，卻又無(wú)可奈何。

沒(méi)多久，我被班裡的瞌睡蟲(chóng)入侵，我也迷迷糊糊的趴在了桌子上睡覺(jué)。

也不知道睡了多久，我忽然驚醒，意識(shí)到自己可是在學(xué)校。

班裡一片熙熙攘攘，大家隨意在走動(dòng)，看來(lái)是下課了。

我擡起頭來(lái)，四周的人頓時(shí)發(fā)出爆笑聲，她們看著我在發(fā)笑。

我感覺(jué)自己的臉頰黏糊糊的，伸手摸了摸，我手上出現(xiàn)了七彩的顏料。

我臉上有什麼東西，不言而喻。

不知道是誰(shuí)趁我睡著，在我臉上塗滿了顏料。

估計(jì)我現(xiàn)在的臉頰，比蒙娜麗莎的微笑還要精彩。

頃刻間，我內(nèi)心惱怒不已！

在家裡，我可以被宋晴依欺負(fù)，因爲(wèi)她是我妹妹。

但在學(xué)校，我不可以被欺負(fù)，我要反抗！

現(xiàn)在我若是不反抗，隱忍下來(lái)，被她們欺負(fù)一時(shí)，那以後，我會(huì)被她們欺負(fù)一世！