推開辦公室的房門，穆建平還在裡面埋頭編寫教案，聽到房門聲響擡頭見是魏進東去而復返，而且後面還跟著兩個以前沒有見過、學生模樣的年輕人，於是放下手中的筆用疑問的目光向魏進東詢問著。

“給你們介紹一下，這位是老年班的教練，穆建平四段，這位是彭大爺?shù)膶O子，彭定遠，這位是他的同學，鄧澤宗，他們兩位都是北京醫(yī)科大學校圍棋隊的主力隊員，現(xiàn)在趁暑假時間想要遍訪高手，以棋會友，這不，知道咱們兩個人的棋還說得過去，就找咱們交流來了。”魏進東笑著將雙方互做介紹並將對方的來意簡單說明。

“呵呵，歡迎歡迎，這個地方太偏僻，難得有高手到訪，現(xiàn)在大專院校棋風正盛，總體水平也突飛猛進，其中佼佼者的實力已經(jīng)不遜色於省市級業(yè)餘高手，希望你們和你們的隊友能經(jīng)常到這裡作客，不僅可以交流棋藝，還可以活躍這裡的圍棋氛圍，讓更多的人蔘與到圍棋當中。”聽明白了對方的來意，穆建平連忙站起來熱情地招呼著，差不多每一位圍棋愛好者都曾經(jīng)經(jīng)歷過那麼一個時期：學棋到了一定階段，周邊附近的人已經(jīng)不是自已的對手，想下棋沒有合適的對手，不下棋心裡又癢得難受，因此便滿世界打聽高手，一旦聽說能找到高手，便會不管自已認不認識都想方設(shè)法找上門和對方下上幾盤，穆建平也曾經(jīng)有過這麼一個時期，雖然現(xiàn)在年紀大了，那種衝動的感覺少了許多，但此時見到兩位找上門來的年輕人也不由得想起自已年輕的時候，心中頗爲感慨。

“穆老師，您太客氣了，我們倆的水平還很低，在高校棋手中最多也就是中游水平，和真正的高手差距還很大。這次來主要是來向兩位老師學習請教，交流兩個字可擔不起。”鄧澤宗連忙客氣道：如果說業(yè)餘五段標誌著業(yè)餘棋手是否具備和職業(yè)低段棋手對抗的實力，那麼業(yè)餘三段則是一般愛好者和業(yè)餘高手的分界線，可以這麼說，就算半點沒有圍棋天賦的人只要對圍棋感興趣並肯於下功夫，那麼經(jīng)過苦練達到業(yè)餘初段，二段還是很輕鬆的，但若想接著再過業(yè)餘三段，那幾乎就沒什麼希望了。對方是實打?qū)嵉臉I(yè)餘四段，其含金量從豐臺區(qū)運會前六名的成績當中便已經(jīng)得到證明，雖然初生牛犢不怕虎，在沒有交手之前鄧澤宗並不認爲自已肯定不行，但對於長輩兼且高手必需的尊重還是不能省略的。

“呵呵，以棋會友，以棋會友，大家都是喜愛圍棋的人，就沒必要那麼客氣了。老穆，我先去上課，他們倆個就先交給你招待了，一會兒下了課我馬上就過來。”打了個招呼，魏進東離開了辦公室。

“來，坐，坐，都坐下，先喝點水歇口氣兒。”招呼兩人坐下，穆建平給二人倒上兩杯開水。

“呵呵，穆老師，您就別忙了，以棋會友，以棋會友，當然是下棋爲先了，只要能從您這裡學到幾招，喝不喝水都不重要。”彭定遠笑著勸阻著。

“呵呵，真的很抱歉，你們來的不巧，一會我有個學生要來上課，現(xiàn)在沒辦法和你們下棋。”穆建平有些爲難地說道。

“咦，今天不是成年班上課嗎？魏老師不是已經(jīng)過去了嗎？”彭定遠不解地問道：雖然對於退休活動站的情況並不是非常瞭解，但圍棋班上的情況還是曾經(jīng)聽他的爺爺講起過。

“呵，不是大課上的學員，是我和進東單獨的學生。”穆建平笑著解釋道。

“該不會是那個叫飛飛的小孩子吧？”鄧澤宗試探著問道。

“呃？你也知道他？”穆建平奇怪地反問道。

“是呀。剛纔在大教室聽左明秋提起了這個小孩，說他的棋非常厲害，連您都只能讓他一先，不知道說得是不是真的。”彭定遠接口說道。

“呵，昨天還是讓先，但今天讓不讓得動就不好說了。這個小男孩兒是我見過的小孩子裡圍棋天賦最高的，他的進步幾乎可以用日來做單位，幾乎每天都能感覺到他的成長。對了，過不了幾分鐘他就要來了，不如今天把教學內(nèi)容改一下，讓他和你們來個實戰(zhàn)對局，一切都按正式比賽規(guī)則來進行，你們看怎麼樣？”穆建平靈機一動提議道。

“和他下棋......”兩個年輕學生對望一眼，一時間拿不定主意。

從本意上來說，他們兩人是來會穆建平和魏進東兩位高手的，現(xiàn)在對方提出讓自已的學生出來應戰(zhàn)，很可能是覺得兩人的水平還不夠份量和他直接交手；當然，還有另外一種可能，就是對二人的實力沒底，不清楚自已是否有把握肯定拿下，所以先叫學生出面和自已下上一盤，也好先做個心中有數(shù)。

當然，以對方的立場而言，做出這種反應並非不能理解，終究人家是當?shù)匦∮忻麣獾臉I(yè)餘高手，自已兩個只是沒誰知道的小年輕，雖然都是輸棋，但對雙方的影響卻是不同，自已輸了自然沒有任何損失，不過是博大家一笑，之後該幹什麼還幹什麼，但對方卻可能感覺丟了面子，進而影響到今後的教學工作。

可是，讓一個小孩子來對付自已，這是不是有點太過份了？說到底，那個小飛飛這麼厲害那麼厲害都只是他們嘴上說的，現(xiàn)在這個小孩子是圓是扁都不清楚，誰知道他們是不是敝帚自珍，誇大其詞。

“呵呵，是不是覺得有shi身份？”彷彿看穿了對方的想法，穆建平笑著問道。

“這......”，兩個年輕學生欲言又止，不知該不該實話實說。

“呵呵，定遠呀，你知道嗎，現(xiàn)在你的樣子讓我想了幾個月前你的爺爺，當時，彭大爺?shù)谋砬楹拖敕ú畈欢嗪湍阋粯樱Y(jié)果一盤棋下來什麼想法就都沒了。當然，彭大爺?shù)乃胶湍銈儍蓚€人不可同日而語，但不要忘記，小飛飛同樣也不是幾個月前的小飛飛。等會兒當你們和他同時坐到棋盤而前時，你們就會知道我這麼說絕不是在自吹自擂。”穆建平笑著說道。

“好，客隨主便，我就和小飛飛下一盤，看看他是不是象您說的那樣厲害。”終究是年輕人，吃激不吃請，穆建平這麼一說，彭定遠好勝之心頓起，決定要會一會這個小孩子，順便替自已的爺爺掙回個面子。