一陣風(fēng)吹了進(jìn)來，把最後一支蠟燭也吹滅了，屋裡漆黑一片。九個(gè)人寂靜無聲，屋外偶爾傳來一兩聲貓頭鷹淒厲的叫聲。
不知過了多久，張格宇掏出打火機(jī)把蠟燭一一點(diǎn)燃，橘黃色的光線顯得溫暖而柔和。江一姍突然一聲驚呼：“紙呢？紙?jiān)觞N不見了？”
古老的圓桌上除了一支筆，什麼也沒有了。
陳飛鴻揚(yáng)了揚(yáng)手上的紙說：“是這個(gè)嗎？我剛記下的筆仙規(guī)定的七條規(guī)則。”
江一姍有點(diǎn)著急：“不是，桌上剛纔請(qǐng)筆仙的那張紙，我們得把它燒了。”
方文俊輕輕一笑，說：“那個(gè)……我拿了。剛纔風(fēng)把紙吹到了我的腳邊，我就順手擦了擦鞋。”
大家心頭一顫，八雙眼睛齊刷刷地盯著方文俊，他訕訕地將腳邊的紙團(tuán)撿了起來，說：“這還能燒麼？”準(zhǔn)確地說，那是一團(tuán)滿是青苔和泥巴的泥漿，上面零星點(diǎn)綴了一些髒兮兮的碎紙片。
“不管怎麼說，我的鞋還是乾淨(jìng)多了，對(duì)吧？”方文俊搖了搖他的腳。
那是一雙黑色的圓頭牛皮鞋，鞋面上勉強(qiáng)還算乾淨(jìng)，因爲(wèi)飽吸水分而泡得有點(diǎn)鬆弛了，經(jīng)火一烤，出現(xiàn)了些細(xì)細(xì)的裂紋。至於鞋幫和鞋底，幾乎全被青苔和泥漿包圍著，看不出模樣，但這已經(jīng)是這九個(gè)人裡面最乾淨(jìng)的一雙鞋了。
“你說，這燒了還算不算？”方文俊用拇指和食指尖掂著那團(tuán)泥漿，討好地遞到貝娜娜的面前。
貝娜娜厭惡地捂著鼻子，一把打開方文俊的手，泥漿滾落到一旁。站在方文俊右邊的李勇伸出他的叢林靴一碾，這團(tuán)泥頓時(shí)化爲(wèi)烏有。
看著大家挪到廚房去了，方文俊也追了上去。一個(gè)歪歪斜斜的竈上放有一些早已準(zhǔn)備好了的枯枝，張格宇把打火機(jī)伸了進(jìn)去，隨著“啪”的一聲輕響，一團(tuán)紅色的火焰迅速燃燒起來，映得得房間紅彤彤的。
“反正我們所有請(qǐng)筆仙的禁忌都犯了。”方文俊伸手撿了根又粗又壯的枯枝，扔進(jìn)了火堆中，“也不差我這一個(gè)，對(duì)不？”
“再說，請(qǐng)筆仙也不是我的主意啊，當(dāng)初還不是大家爭先恐後地非玩不可。”方文俊拍了拍手上的灰，“遊戲而已，何必當(dāng)真。”
很快，枯枝也燃燒起來，吐出紅色的火焰，舔著吊在火堆上的一個(gè)水壺。大家沉默不語地盯著這個(gè)水壺，一動(dòng)不動(dòng)。
“我說了，今天是陰曆十五，又是十一點(diǎn)，子時(shí)鬼門大開之際，不能玩筆仙，你們誰也不聽。”貝娜娜臉色有點(diǎn)發(fā)白，何家偉輕輕握住了她的手，“算了，別說了。”
“我偏要說。”貝娜娜賭氣般地嘟著嘴，“明明知道筆仙都是枉死的厲鬼，你們偏要請(qǐng)。明明知道不能問筆仙是怎麼死的，你們還偏要問，要是真出事了，可怎麼辦？”
何家偉聞言笑說：“娜娜，你還真相信不成？好歹我們也是大學(xué)生，怎麼可能這麼迷信！”
說著，他又扭頭衝正在把一條毛巾往右手掌上裹的陳飛鴻說：“對(duì)吧，我們未來的心理學(xué)大博士？”
“暗示，都是暗示的作用。”陳飛鴻用毋庸置疑的語氣說，“人往往在無意識(shí)中接受來自方方面面的暗示。比如說：在大馬路上放上一個(gè)筐子，筐子外面寫上一句話‘請(qǐng)行人不要看我’，但來往的行人卻免不了要多看一眼，這就是一種暗示。再比如說，在教室裡有一個(gè)人看天花板，不久，大多數(shù)同學(xué)都會(huì)去看天花板，但誰也不知爲(wèi)什麼，也不知爲(wèi)啥去看，這就是接受暗示。而在注意力高度集中的情況下，暗示往往最容易起作用。”
陳飛鴻是心理學(xué)研究生，早在上初中的時(shí)候他看到了一本弗洛伊德的《夢(mèng)的解析》，自此瘋狂地迷上了這門學(xué)科，立志長大了要當(dāng)一名心理醫(yī)生。當(dāng)他以最優(yōu)異的成績考入心理學(xué)系後，發(fā)現(xiàn)中國的心理學(xué)醫(yī)生並不是他在書上看到的那種，曾經(jīng)一度非常失望，成績也一落千丈，幾乎期期都要掛科無數(shù)。
對(duì)此，他倒不以爲(wèi)意，還把搞對(duì)象、拿獎(jiǎng)學(xué)金、掛科是大學(xué)生活的“三部曲”這句話當(dāng)口頭禪掛在嘴邊，天天不離口。直到遇到他現(xiàn)在的研究生導(dǎo)師，他才從頹廢中轉(zhuǎn)過來，以高度熱誠投了進(jìn)去。聽說他現(xiàn)在正在進(jìn)行一門試驗(yàn)，具體內(nèi)容還處於保密階段，不過據(jù)他自己吹噓，此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果一出，必當(dāng)震動(dòng)全球的心理學(xué)研究。當(dāng)然，這種牛皮也沒有人會(huì)當(dāng)真。
“暗示能讓筆動(dòng)起來？也這太懸乎了吧。”一直在一旁把玩著派克筆的張格宇不以爲(wèi)然，他把手上這支沉甸甸的筆翻過來覆過去，一會(huì)兒擰開筆帽，一會(huì)兒合上，發(fā)出“啪啪”的清脆的聲音。因爲(wèi)在靜夜中，顯得聲音格外響。
從請(qǐng)完筆仙的那一刻起，張格宇就試圖在這筆上研究出什麼東西來。
畢竟，這事情太奇怪了。
“人的運(yùn)動(dòng)分爲(wèi)隨意運(yùn)動(dòng)和不隨意運(yùn)動(dòng)，”陳飛鴻用裹著毛巾的手把燒開了的水壺從火上拎了下來，“比如說我這樣把水壺拎下來，是一個(gè)有意識(shí)的隨意運(yùn)動(dòng)。”
“但是，你們看，我的小手指在微微顫動(dòng)，這個(gè)顫動(dòng)並不是受我意識(shí)控制的，也就是說，這個(gè)小指頭的動(dòng)作，就是一個(gè)不隨意運(yùn)動(dòng)。啊，真燙！喂，方文俊，你來灌一下。”陳飛鴻說著，毫不客氣地把水壺往方文俊手裡一塞。方文俊臉色不爲(wèi)人覺察地一變，又默默地接了過來，往擺在一旁的十個(gè)不鏽鋼杯子裡一一灌上水。
心急的李勇趕緊抄起一個(gè)杯子就喝水，不料手剛剛摸到把手，就被燙得立刻縮了回去。
“剛纔江一姍和劉晴晴兩個(gè)人中只要有一個(gè)不隨意運(yùn)動(dòng)，筆就會(huì)動(dòng)起來。筆一動(dòng)，我們就會(huì)認(rèn)爲(wèi)筆仙到了。”
“這麼一丁點(diǎn)的隨意運(yùn)動(dòng)造成的最多也只是一點(diǎn)雜亂的線條啊，怎麼可能在指定位置畫圈？”李勇一邊吹著自己的手指，一邊問。