圖書館中,學(xué)徒們?nèi)藸懸唤M,分別坐在四張桌子後面,而格林則站在黑板下面,爲學(xué)徒們講課。
“法師有三大指標:智力,魔力,知識!法師的一切行爲都是爲了提高這三個屬性,當這三個指標達到一定程度後,法師的升級以及進階也就水到渠成了。”格林在黑板上分別寫下了三個詞,並且在後面留下了空白,“智力是指大腦的邏輯思維能力。戰(zhàn)士通過戰(zhàn)鬥以及運動來鍛鍊身體,那麼法師要如何鍛鍊大腦呢?有沒有人知道?”格林看著講臺下面的學(xué)生們。
“通過讀書來鍛鍊?”一名少年舉手道。
“下次回答問題之前,先舉手。我點名後,再回答,回答的時候請站起來。”格林頓了頓,“好,重新來一遍。舉手。”格林對那名學(xué)徒說道。
學(xué)徒將手乖乖地將手舉了起來。
“湯姆,回答。”格林點名道。
少年站了起來:“通過看書來鍛鍊。”
шшш .ttκá n .C O “很好。坐下吧。”格林示意湯姆坐下。
湯姆靦腆地坐回了椅子上。
格林在點名冊上記了一個符號。
“閱讀、計算、思考等等,只要是能夠讓大腦活動起來,對大腦造成負擔的行爲,都能鍛鍊大腦。對大腦的負擔越大,鍛鍊效果越好,但是如果強度太大,則有可能傷到大腦……莫娜,將這個發(fā)給每個人。”格林指了指腳邊的十二個印刷有魔法陣的鐵木板,讓助教莫娜發(fā)給學(xué)生。
“莫娜~”莫娜們屁顛屁顛地舉著木板,將其分別送每個桌位上。
格林:“圖書館門口的那個課題任務(wù)我想你們都已經(jīng)看到了。現(xiàn)在,你們拿起你們手中的魔法陣,仔細觀察上面的魔法陣,看看你們是否能夠看出什麼。”
學(xué)徒們紛紛拿起木板,觀察著上面的魔法陣。
“有發(fā)現(xiàn)什麼嗎?”過了一會兒,格林開口詢問道。
學(xué)徒中沒人說話。
“那麼我換一種問法吧。是否有感覺到不適?”
這一次,一名學(xué)徒在猶豫了一會兒後,舉起了手。
“傑瑞。”格林點了一下名。
“老師,我感覺看久了似乎有些頭暈。”
“不錯!看久了會頭暈。當人在觀察魔文的時候,會試圖理解魔文當中的意思,這會對大腦造成一定的負擔。如果智力屬性不夠或是看得時間太長,就會感到頭暈、眼花、注意力下降。當然,不僅魔文如此,普通的文字看久了也一樣會感到難受。所以你們的第一個課題任務(wù)就是習慣魔文,並且將發(fā)到你們手中的魔法陣雕刻出來。”格林頓了頓,“接下來我來說一些雕刻的要求。”
格林拿起一個木板,掛在黑板上,指著木板上的魔法陣,在黑板上繪製了一組數(shù)據(jù)。
“魔法陣上所有的線條寬1mm,深1mm,誤差精度不能超過10%。也就是說,線條的寬度和深度必須保持在0.9~1.1mm之間,如果有一處精度超過,整個魔法陣都算報廢!”
聽到格林的話,所有學(xué)徒都不由地吸了口冷氣:“深寬1mm?精度要求10%?”
格林等學(xué)徒們想一會兒,明白這一要求的難度後,這才繼續(xù)開口道:“每個魔法陣的價格爲0.5金幣,如果報廢了兩個魔法陣,那麼就算完成了雕刻也只有學(xué)分,沒有酬勞。一個月內(nèi),完成魔法陣雕刻的學(xué)員,就算完成學(xué)徒考覈,而如果報廢了三個魔法陣也沒能完成考覈的人……”格林頓了頓,“自己走人。連‘仔細’都做不到的人,不適合當一名法師。”
聽到格林的話,學(xué)徒們不由地吞了吞唾沫,感到了一陣壓力。
“雕刻魔法陣除了需要鍛鍊你們的智力屬性外,同時還需要一定的力量以及木工技巧。所以下午我給你們請了鎮(zhèn)上的木匠特蕾西來給你們上木工課程。除此外,力量的鍛鍊也不能放下。從明天開始,每天早上七點到九點爲體能鍛鍊時間,希維娜將負責鍛鍊你們的力量和體能。”
木工課?體能鍛鍊?我們真的是來當魔法學(xué)徒的嗎?
不少學(xué)徒心中不由地浮現(xiàn)出一種怪怪的感覺。
“誒?感覺魔法師和戰(zhàn)士挺像的嘛……”一名矮人學(xué)徒抓著自己的大鬍子,臉上浮現(xiàn)出了一絲笑意。對於自己的體能以及力量,矮人還是很有自信的。
很快,上午的課程就結(jié)束了。而下午則是木工課程……
學(xué)徒們很快忙碌了起來,開始每天和木頭打交道的日子。
早上,學(xué)徒們需要接受兩個小時的體能訓(xùn)練,之後的自由活動時間則需要自學(xué)格林交代下來的一些課程以及作業(yè)——格林每週只上兩節(jié)課,所以大多數(shù)時候?qū)W徒們都需要自己自學(xué),遇到問題的話,格林會在上課時統(tǒng)一解答。而到了下午,學(xué)徒們則需要拿起木工尺、鑿子、木刀,開始了每天的木工生涯……
學(xué)徒宿舍中,湯姆看著自己手上的老繭,臉上浮現(xiàn)出一絲糾結(jié):“這個真的是魔法學(xué)徒的訓(xùn)練嗎?爲什麼我覺得怪怪的?”
湯姆的室友傑瑞拿著小刀,正在雕刻木雕:“格林法師可是天才,他的訓(xùn)練方法自然和你爺爺?shù)挠?xùn)練方式不一樣。”
“好吧。”湯姆一頭倒在牀上。
另一間寢室中。
矮人正一臉煩躁地看著手中的木頭:“啊!啊!啊!這個工作實在是太讓人火大了!我寧可拿著斧頭去砍木頭,也不想拿著小刀做這種工作啊!”
“我之前覺得雕刻沒什麼用,但是現(xiàn)在看來,導(dǎo)師的課程還是有點道理的。”半身人笑嘻嘻地把玩著自己的雕刻物,“加油吧,你不是說你要成爲第一個矮人法師嗎?這個世界上,願意教矮人魔法的法師可不多。”
……
雕刻並不是一件容易的事,更何況精度要求還如此之高!失敗三次就滾蛋的懲罰,也讓學(xué)徒們不敢輕易動手。不過總有一些不怕死的人!
一週後,當格林再次出現(xiàn)在課堂上時,三個對自己的木工能力比較自信的學(xué)徒就將自己雕刻好的魔法陣交了上來。