初到國外的安晨琳，不會(huì)說外語橫豎也只會(huì)說上幾句“hola” “gracias”當(dāng)然這都要感謝家人對(duì)她的各種栽培。一出國，安晨琳就迎來了西班牙一年一度的三王節(jié)，西班牙最熱鬧的節(jié)日。當(dāng)天一點(diǎn)西班牙語都不會(huì)說的她急急忙忙的學(xué)會(huì)了這幾句可以應(yīng)付客人的西語。時(shí)間跑的很快，西班牙的寒假在她到來的第四天就結(jié)束了。悲催的她上開始步入她的校園生活。陌生的語言，路人的冷眼，漸漸的她對(duì)外國的美好生活失去了信心。即便家人在身旁她還是覺得少了點(diǎn)什麼。每天看著同學(xué)們拿著課本抱怨著成績，她眸中的渴望是那麼的強(qiáng)烈。一張張不及格的考卷更是給了她迎頭一擊，有時(shí)候她常常想。是不是不出國就不會(huì)這樣了，是不是不出國就不會(huì)這麼不開心，一個(gè)學(xué)期過的很快。盛夏的陽光總是那麼刺眼，她看著手上拿到的成績單心裡酸酸的，她想哭，卻不知道向誰哭。這時(shí)候迎面走來了疼愛她的外國大叔，他拿過安晨琳的成績單，摸摸她的頭說道:“我親愛的孩子，別難過，你語言不通，考不好是正常的。安晨琳心中的苦澀誰也不會(huì)懂，她知道她辜負(fù)了母親對(duì)她的期望。
果然第二天她的母親就帶著她前往學(xué)校，安晨琳心理一陣不痛快，憑什麼要她留級(jí)一年，她不和比她小的弟弟妹妹在一起上學(xué)。但是她媽媽不由分說的抓起她就走，嘴裡還念念叨叨的：“你學(xué)習(xí)不好，語言不好就必須留級(jí)，暑假好好學(xué)語言，我上班你就拿這書和我一起上班，我下班你才能回家。”
辦完留級(jí)手續(xù)從家裡回來，安晨琳不知道該說什麼了，她覺得自己的夢留在了中國，在這裡她感受不到一絲陽光。閉上眼，中國那邊同學(xué)的歡聲笑語好像還在耳邊，好像還在和死黨們笑鬧著回家，好像還在和死黨在街邊吃路邊攤。一切和昨天一樣清晰，她累了，難過了，不知道爲(wèi)什麼自己會(huì)變的這樣脆弱，想起死黨在機(jī)場是那雙紅紅的像小兔子一樣的眼睛，蒙上被子，淚水就氾濫成災(zāi)。
再怎麼難過，第二天的她還是帶著一打的西班牙語自學(xué)資料來到了媽媽上班的餐館，隨便坐在一邊，就做起了題目。可能是因爲(wèi)心理的排斥，或者是實(shí)在看不懂，她鬱悶至極的鬧了起來。媽媽也無能爲(wèi)力，她的西班牙的只侷限於叫交流，稍微難一點(diǎn)的語法她也不怎麼懂。安媽媽還是開明的，她想到了電腦，隔天就把電腦帶來餐館，給安晨琳學(xué)西班牙語。安晨琳在yy這個(gè)軟件上發(fā)現(xiàn)了xxxx免費(fèi)語言教學(xué)公會(huì)，好奇之餘她用瓔珞進(jìn)入了這個(gè)公會(huì)，上了她第一節(jié)的西班牙語課，迷糊的她忘了記作業(yè)，所以重裝進(jìn)了一次頻道問班長作業(yè)。
接連著，幾天她都在這個(gè)頻道學(xué)期西班牙語，這些天她顯得特別帶勁，可能是因爲(wèi)太久沒碰電腦，又可能是因爲(wèi)太久沒融入集體了。一天中午，無聊至極的她在西班牙語QQ羣裡寫下了：mi madre quiere yo hablar mas espa?ol para estudiar mas這句不知道誰能看的懂的西班牙語，意思是：我媽媽希望我多說西班牙語，才能學(xué)更多。許久沒人反應(yīng)，之後最爲(wèi)神秘的班長回覆了一句：抱歉我在做作業(yè)。安晨琳下意識(shí)的就敲出一個(gè)：哦。沒過多久就開始上課了，那天講的還是發(fā)音和語法。年輕的老師懶得拖動(dòng)鼠標(biāo)便喊班長幫她將學(xué)生移動(dòng)到交流區(qū)。班長突然開麥：“大家請(qǐng)準(zhǔn)備好坐飛機(jī)”。
“叮咚”一聲系統(tǒng)已經(jīng)反映大家已經(jīng)被移動(dòng)到交流區(qū)，在這裡安晨琳也聽到了自己心動(dòng)的聲音，心顫的聲音。她在心裡默唸，這個(gè)聲音好美。摸著胸口，她也不知道爲(wèi)什麼她會(huì)有這樣的反映。作爲(wèi)一名古風(fēng)愛好者，自己聽過的好聽的聲音不少，但是爲(wèi)什麼唯獨(dú)對(duì)這個(gè)有心顫的感覺。心突然跳的好快，因爲(wèi)害怕家人察覺到她的異樣她狠狠的忍下來，對(duì)這位班長格外的就傷心了。他真的好令她好奇。
星期天是客流高峰期，安晨琳必須去幫忙做事，可是她心裡卻想著一個(gè)人，那個(gè)班長，那個(gè)溫暖好聽的男音。她強(qiáng)迫自己不去想，可是不知道爲(wèi)什麼心緒卻飄出了十萬八千里。心顫的感覺她第一次感覺到，但爲(wèi)什麼會(huì)對(duì)一個(gè)素未蒙面的人心顫。甩甩頭她再次強(qiáng)迫自己認(rèn)真做事，將那個(gè)好聽的男音埋在心底。
再次來到頻道上課的時(shí)候已經(jīng)是星期一了，因爲(wèi)星期天沒來，安晨琳要求班長補(bǔ)課。不巧他家停電了。只能用手機(jī)掛著，失望之餘，她將本來就不好的脾氣怨氣往他身上倒，安晨琳心想他一定討厭死她了吧，一個(gè)脾氣不好又物理取鬧的傢伙。不料他非但沒生氣，反而好脾氣的說：“要不我手機(jī)給你補(bǔ)課。”安晨琳算是強(qiáng)忍下心裡的喜悅，裝作很委屈的樣子說了一身那好吧。手機(jī)敲字很慢，難得脾氣不好的安晨琳會(huì)這樣耐心的等，還真歲隨了那句話了，脾氣這東西可以因人而異。一堂課很快就講完，不得不承認(rèn)雖然是手機(jī)但是他還是講的很細(xì)緻解答了安晨琳所有的疑難。下課的時(shí)候安晨琳對(duì)他說了一聲謝謝，他回答不客氣，安晨琳悶悶的想，他是不是很討厭她很煩她啊？
接連幾天，安晨琳像是一種習(xí)慣的樣子每天都會(huì)來頻道準(zhǔn)時(shí)報(bào)到。看見他的時(shí)候她還是會(huì)找各種難題要他解答，一起在羣裡閒扯的時(shí)候安晨琳莫名的來了一句：“班長我就賴著你了。”誰知道他既然說：“賴著吧，19號(hào)過後我要補(bǔ)課你就賴不了了。”“補(bǔ)課”安晨琳不解。“初二升初三要補(bǔ)課啊”他很自然的回答。這個(gè)回答讓安晨琳幾乎雀躍，他既然和他同齡，而且一樣是剛剛唸完初二這個(gè)。她傻傻的笑了，也默默的記住了他的名字玄燁。