下一學(xué)期開始了。
伊魯卡班開始瞭解剖課，解剖對(duì)象就是飛段。
飛段很絕望，這段時(shí)間，他遭到了慘無(wú)人道的對(duì)待，學(xué)生們各種拿他練手，他簡(jiǎn)直成了木葉年輕忍者成長(zhǎng)過(guò)程中的推進(jìn)器。
不過(guò)，對(duì)於伊魯卡來(lái)說(shuō)，飛段的使用價(jià)值纔剛剛開發(fā)出來(lái)，以後還有很多需要使用飛段的地方呢。
解剖課上。
伊魯卡班的學(xué)生圍著飛段，好奇地打量著。
“竟然還活著，太神奇了有沒(méi)有”鳴人大呼小叫。
“真是奇特的力量，聽(tīng)說(shuō)暗部研究了好多天，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)飛段不死的秘密”鹿丸道。
伊魯卡笑而不語(yǔ)，暗部當(dāng)然發(fā)現(xiàn)不了，飛段不死的原因不是因爲(wèi)這具肉體，而是因爲(wèi)他的靈魂，所以，現(xiàn)在的忍術(shù)系統(tǒng)解釋不了。
“你們殺了我吧”飛段很悲傷，他被很多人無(wú)情地侮辱了，他不想活了。
“別急，別急，一會(huì)我們就動(dòng)手”伊魯卡安撫了一句。
飛段更加悲傷了，這羣凡人殺不了他，只會(huì)讓他遭受到更多的痛苦。
伊魯卡遺憾地?fù)u了搖頭，然後道：“同學(xué)們，看見(jiàn)沒(méi)，作爲(wèi)解剖對(duì)象的屍體也會(huì)感覺(jué)到悲傷的。”
學(xué)生們紛紛點(diǎn)頭，以前的他們確實(shí)對(duì)屍體不夠尊重，不過(guò)，今天看了飛段的悲傷，他們覺(jué)得以後要對(duì)屍體好一點(diǎn)。
伊魯卡繼續(xù)道：“同學(xué)們，其實(shí)屍體也是你們的老師，他們奉獻(xiàn)出自己的身軀，讓你們學(xué)會(huì)解剖的技巧，你們應(yīng)該感恩纔是。”
“嗯嗯”學(xué)生們不能再認(rèn)同了。
丁次拿出一個(gè)薯片，放在飛段的嘴邊，體貼道：“屍體老師，你吃個(gè)薯片壓壓驚，待會(huì)兒我儘量下手輕一點(diǎn)。”
“嘎吱嘎吱”，飛段嚼著薯片，雙目含淚，他在寒冷的人生中，感受到了一絲溫暖。
鳴人也拿出一根棒棒糖，放到飛段的嘴裡，安慰道：“屍體老師，你吃個(gè)棒棒糖，待會(huì)忍著點(diǎn)。”
“嗚嗚嗚”，飛段更加感動(dòng)了，他已經(jīng)被虐待慣了，沒(méi)想到今天還能得到一些關(guān)心，實(shí)在是太感動(dòng)了。
“好了，同學(xué)們，閒話少說(shuō)，開始動(dòng)手吧”伊魯卡揮手示意。
“好嘞，那我先來(lái)”佐助首先拿起手術(shù)刀，對(duì)著飛段的上腹部比劃了兩下。
“屍體老師，我要?jiǎng)邮至恕弊糁崆邦A(yù)告。
“動(dòng)手吧”飛段一邊吃著棒棒糖，一邊含糊不清地說(shuō)道。
“刺啦”，佐助在飛段的上腹部開了個(gè)口子，然後把飛段的胃取了出來(lái)。
伊魯卡介紹道：“各位同學(xué)們仔細(xì)看，這就是胃，它是人體的消化器官，食物都要經(jīng)過(guò)這裡才能進(jìn)入腸道。”
“老師”春野櫻提問(wèn)道：“胃是怎麼消化食物的？”
“這個(gè)問(wèn)題好”伊魯卡解釋道：“胃有蠕動(dòng)的功能，可以把食物變得更軟，而且它裡面有強(qiáng)酸，能夠把絕大部分進(jìn)入胃裡面的細(xì)菌都?xì)⑺馈！?
“是嗎？”佐助好奇地割開飛段的胃，瞬間，一個(gè)黏糊糊的薯片出來(lái)了。
“嘔”，飛段想要乾嘔。
伊魯卡趕緊道：“佐助，快把飛段的胃給縫起來(lái)，人家正吃著東西呢，這樣子不好。”
“對(duì)對(duì)對(duì)”佐助也意識(shí)到了，他趕緊穿針引線，把飛段的胃給縫了起來(lái)。
飛段難受得直翻白眼，他的胃裡面本來(lái)沒(méi)有什麼東西的，可是現(xiàn)在就想要吐酸水。
佐助很是抱歉，他趕緊拿起水杯，給飛段喂點(diǎn)水，把胃裡面的難受勁給壓下去。
“謝謝”飛段感激道。眼前的這羣劊子手比較善良，自己也得維護(hù)好和他們之間的關(guān)係。
“不用謝，這是我們應(yīng)該做的”佐助很謙虛。
伊魯卡滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，多麼和諧的解剖關(guān)係啊，估計(jì)前世的那些醫(yī)學(xué)生們做夢(mèng)也想不到吧。
“換下一個(gè)同學(xué)”，上課時(shí)間有限，伊魯卡必須要讓每一個(gè)同學(xué)都能親手解剖到。
鳴人上場(chǎng)了，他選取的是飛段的心臟。
“嘎叉叉”，鳴人打斷飛段的肋骨，然後掏出一顆紅撲撲的心臟。
“哇塞，這個(gè)心臟的動(dòng)力好強(qiáng)啊”鳴人驚呼。
伊魯卡解釋道：“心臟是全身的供血器官，他泵出的血液推動(dòng)著整個(gè)血液系統(tǒng)在血管裡面運(yùn)行，你們觀察一下他的結(jié)構(gòu)，有左心房、左心室、右心房、右心室，還有主動(dòng)脈……”
伊魯卡現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，生動(dòng)，具體，形象，學(xué)生們都能看得懂。
“在激動(dòng)的時(shí)候，心臟泵血的速度會(huì)加快，表現(xiàn)爲(wèi)心動(dòng)加速”伊魯卡唾沫橫飛。
“飛段，稍微激動(dòng)一下，我讓學(xué)生們看看心動(dòng)加速”伊魯卡安排道。
“好的”飛段點(diǎn)了點(diǎn)頭，然後咬牙切齒，一臉的憤怒。
果然，心臟跳動(dòng)的速度更快了。
“很好”伊魯卡繼續(xù)道：“同學(xué)們，心動(dòng)加速也是一個(gè)忍者將要發(fā)動(dòng)進(jìn)攻的前奏，因爲(wèi)在忍者戰(zhàn)鬥時(shí)，身體的血液必須要處?kù)陡咚倭鲃?dòng)狀態(tài)。”
“哇塞，真的耶”鳴人在飛段的血管上開了個(gè)口子，果然，在飛段激動(dòng)的時(shí)候，血液的流動(dòng)速度更快了。
伊魯卡無(wú)奈地?fù)u了搖頭：“鳴人，趕緊把血管給堵上，待會(huì)血流乾了，屍體可就不能用了。”
“哦”鳴人趕緊拿出細(xì)繩子，把血管給繫上，不流血了。
“換下一位同學(xué)”伊魯卡。
“我來(lái)”犬冢牙上前，他瞄準(zhǔn)了飛段的小丁丁。
瞬間，整個(gè)場(chǎng)面都有些尷尬了。
“我切”犬冢牙的動(dòng)作很熟練。
“我去”飛段的表情都扭曲了。
“啊呸”，很多女生都害羞地扭過(guò)頭。
伊魯卡就不滿了，教訓(xùn)道：“同學(xué)們，你們是在上解剖課，要有一顆研究學(xué)習(xí)的精神，看屍體不能分男女，要保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。”
“我……”飛段很委屈：“那個(gè)誰(shuí)，你能幫我把小丁丁縫上嗎？下面少點(diǎn)東西，我有點(diǎn)不習(xí)慣。”
“可以啊，不過(guò)你不再多看看嗎？你以前估計(jì)也沒(méi)有近距離地觀察過(guò)它吧”犬冢牙抱著科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
說(shuō)話間，犬冢牙就把小丁丁給飛段遞了過(guò)去。
伊魯卡的牙根發(fā)酸，這都是什麼跟什麼呀？