第167章 巴納特

拉哥尼亞看著在空中飛的歡欣雀躍的饕餮，呆呆的問(wèn)道：“發(fā)生了什麼事？你剛剛不僅寫(xiě)出了那個(gè)字，還讀出了它的發(fā)音，我沒(méi)有教過(guò)你怎麼讀它。而且它還轉(zhuǎn)變成了神秘道具，不是替代神秘道具的古代文字，是真正變成了神秘道具。

你能給我做出解釋嗎？”

盧克掀開(kāi)外套的衣襟從內(nèi)側(cè)的肩帶上拔下一管體力恢復(fù)藥劑，再一口全部喝乾。龍血製作的體力恢復(fù)藥劑效力非常快，它又刺激著盧克自身的巨魔血脈，體力快速的恢復(fù)上來(lái)。

只是精神上還有很強(qiáng)的疲憊感。

長(zhǎng)長(zhǎng)吐出一口氣，盧克對(duì)拉哥尼亞回答：“如你所見(jiàn)，我的斯溫伯恩巴里蛇因爲(wèi)一些古代語(yǔ)言的力量，而變成了這幅模樣。我稱(chēng)它爲(wèi)饕餮……”

盧克讓饕餮攀附在自己的手背上，觀察著它的變化。

在吞食那個(gè)古代文字製成的神秘道具後，饕餮的體型沒(méi)有太大的變化。只是身上所散發(fā)出來(lái)的威勢(shì)更加濃烈，透著不可一世的霸氣，帶著高高在上俯瞰終生的高傲。

盧克通過(guò)意識(shí)對(duì)饕餮下達(dá)命令，饕餮馴服的印入他的手背上。

“是的，它不再是斯溫伯恩巴里蛇。”拉哥尼亞看著饕餮沒(méi)入盧克手背上的皮膚上變成一副紋身圖案，驚歎的說(shuō)道：“古代語(yǔ)言的力量正在把它改造成一個(gè)全新的龍族分支物種，古代語(yǔ)言的力量也通過(guò)它影響著你。是什麼讓你在我沒(méi)有教導(dǎo)的情況下念出了它的讀音？我肯定你在這之前，連它的意思都不知道。”

盧克沒(méi)有回答，他站起來(lái)說(shuō)道：“在合適的時(shí)候，我會(huì)告訴你真相。今天的教導(dǎo)就到這裡吧，剛剛那個(gè)字變成神秘道具給我?guī)?lái)了很大的負(fù)擔(dān)，我大概需要休息幾天。

你可以把你需要的東西告訴我的人，他們會(huì)把我答應(yīng)你的研究所安置妥當(dāng)。你放心的在這裡搞你的學(xué)術(shù)研究，在我打算學(xué)下一個(gè)字的時(shí)候，就會(huì)來(lái)找你。”

說(shuō)完，盧克就從房間離開(kāi)，在把拉哥尼亞的事情交代給這裡的下屬後就返回密情局。

此時(shí)外面已經(jīng)進(jìn)入了深夜。

返回宿舍，盧克從饕餮身上取了一些血液和組織樣本，讓晴空拿到奧盧學(xué)院去化驗(yàn)。自己則沉入意識(shí)中，觀察那顆蛋和它讓饕餮產(chǎn)生的變化。

神識(shí)將饕餮看的通透，那顆蛋位於腹部彷彿安靜的沉睡一般，只有表層咒語(yǔ)形成的圓環(huán)還在以很慢的速度轉(zhuǎn)動(dòng)著。

饕餮則真的處在沉睡狀態(tài)，它在盧克的意識(shí)空間中盤(pán)成一團(tuán)，靜靜的飄在虛無(wú)的空中。

“饕餮！”

盧克的呼喚讓饕餮立即醒來(lái)，它高興的向著盧克飛來(lái)，體型從巴掌大快速長(zhǎng)成一頭象大小。饕餮圍著盧克歡欣的飛舞，再溫順的匍匐在盧克的腳邊，翻身將自己的腹部向上露出。

盧克將手放在饕餮的腹部，那顆蛋隨著饕餮體型變大也跟著變大，說(shuō)明不能被它的大小所迷惑。

“你到底是個(gè)什麼東西？”

神識(shí)碰觸蛋殼，沒(méi)有得到任何的回饋。

但盧克知道蛋裡面絕對(duì)是一個(gè)有自主意識(shí)的東西，它教給自己寫(xiě)出了一個(gè)古代文字，併發(fā)出了正確的讀音。

盧克在意識(shí)中書(shū)寫(xiě)剛剛學(xué)到的古代文字，字在他身側(cè)空中成型。在盧克發(fā)出讀音之後，字如同被喚醒一般發(fā)出了柔和的光芒，蛋殼上對(duì)應(yīng)的字符也隨即發(fā)出亮光呼應(yīng)。

一聲低語(yǔ)在盧克的耳邊響起，依然是聽(tīng)不懂的音調(diào)。

“野獸！”盧克擔(dān)任老師，指著自己書(shū)寫(xiě)的古代文字，教蛋裡面的東西這個(gè)字在現(xiàn)在世界通用語(yǔ)的發(fā)音。

初時(shí)對(duì)方不明白盧克的意思，但經(jīng)過(guò)盧克反覆指著字發(fā)出一樣的音調(diào)後，對(duì)方很快就發(fā)出了同樣的讀音。

“野獸！”

“非常好！”盧克稱(chēng)讚的說(shuō)道：“雖然你聽(tīng)不懂，但我們之間的交流有了一個(gè)好開(kāi)端。現(xiàn)在的語(yǔ)言比你的古代語(yǔ)言好學(xué)的多，我相信我們很快就能正常的對(duì)話了。

先做自我介紹，我叫盧克。盧克！盧克！盧克！”

盧克指著自己反覆的念，直到對(duì)方發(fā)出同樣的發(fā)音。

“盧克！”

盧克豎起大拇指給了一個(gè)正向迴應(yīng)：“雖然發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，但至少我聽(tīng)明白了。現(xiàn)在你知道了我的名字，你的名字叫什麼？

我叫盧克，你叫什麼？”

盧克指著自己介紹，再指向?qū)Ψ教釂?wèn)。

“巴納特！”

“我叫盧克！你叫巴納特？”

“巴納特！”

盧克反覆介紹提問(wèn)，確定了蛋裡面那東西的名字。

“非常好，巴納特，現(xiàn)在我們可以正式開(kāi)始語(yǔ)言教學(xué)了。我很期待你能做自我介紹的一刻……”

在盧克教巴納特學(xué)習(xí)現(xiàn)代語(yǔ)言的時(shí)候，晴空到達(dá)了奧盧學(xué)院。

現(xiàn)在奧盧學(xué)院的秘術(shù)學(xué)部已經(jīng)擴(kuò)充到了十五人，其中學(xué)生增加到八人，教工增加到七人。在布魯斯·班的帶領(lǐng)下，所有人一起學(xué)習(xí)，一起整理學(xué)部現(xiàn)有的秘術(shù)資料。併成立了一個(gè)課題小組，具有了一定的研究能力。

雖然一切都還很簡(jiǎn)陋，但大家都是對(duì)秘術(shù)感興趣的人。每個(gè)人都非常珍惜這次能實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，在上屆秘術(shù)學(xué)部遺留資料的基礎(chǔ)上，奧盧學(xué)院在秘術(shù)上的研究能力正快速的恢復(fù)著。

這也離不開(kāi)威爾烈德院長(zhǎng)默默的付出。即便學(xué)院的事務(wù)再繁忙，他依然儘量每天抽出時(shí)間來(lái)上課，有時(shí)還會(huì)指導(dǎo)一些這裡的工作。

上午的課程結(jié)束，學(xué)生離開(kāi)學(xué)區(qū)返回自己原有的學(xué)部繼續(xù)上其他的課，秘術(shù)學(xué)部的教工轉(zhuǎn)入秘術(shù)資料整理和研究等工作。

晴空找到布魯斯·班，悄悄把饕餮的血液和組織樣本交給他。

雖然晴空想自己化驗(yàn)，但她知道自己的水平，專(zhuān)業(yè)的事情還是需要專(zhuān)業(yè)的人員。

“交給你一個(gè)秘密任務(wù)，對(duì)這兩份材料進(jìn)行一次最全面的化驗(yàn)。有你親自化驗(yàn)，不能告訴任何人，化驗(yàn)結(jié)果也只能向我一個(gè)人彙報(bào)。”

布魯斯·班看著兩個(gè)試管，疑惑的問(wèn)：“晴空教授，這是什麼東西？”

“不要問(wèn)，不多想。讓你幹什麼，你就幹什麼……若是你敢多說(shuō)話。”晴空做了一個(gè)抹脖子的手勢(shì)。

嚇的布魯斯·班趕緊把兩個(gè)試管放進(jìn)自己教授袍的兜裡，再看看周?chē)袥](méi)有其他人，小心的對(duì)晴空說(shuō)道：“請(qǐng)放心，晴空教授……我絕對(duì)不會(huì)亂說(shuō)話。”

“好，幹活去吧。我要去找威爾烈德院長(zhǎng)，然後去圖書(shū)館。如果有什麼事，就到圖書(shū)館找我。”

“是，晴空教授。”

晴空打發(fā)走布魯斯·班後，就念誦咒語(yǔ)離開(kāi)了秘術(shù)學(xué)部，出現(xiàn)在風(fēng)聲禮堂。此時(shí)風(fēng)聲禮堂裡面，正有一羣學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下操作風(fēng)學(xué)習(xí)漂浮術(shù)。晴空的突然出現(xiàn)，讓幾個(gè)學(xué)生受到驚嚇失去平衡從空中摔下來(lái)。

接著又有幾個(gè)學(xué)生因爲(wèi)關(guān)注美麗的晴空教授，而失去了對(duì)魔力的控制從空中摔下來(lái)。

指導(dǎo)這些學(xué)生的女魔法教授抱怨道：“晴空教授，您下次出現(xiàn)能不能不選擇這個(gè)時(shí)間段……這個(gè)時(shí)間是風(fēng)聲禮堂裡面上升氣流最穩(wěn)定的時(shí)候，適合新手學(xué)習(xí)漂浮術(shù)。”

“對(duì)不起，我總是忘記，下次不會(huì)了。”

誰(shuí)想晴空的道歉和保證，卻引起了學(xué)生們的抱怨。

“我們來(lái)學(xué)習(xí)漂浮術(shù)就想看晴空教授！”有大膽的學(xué)生大聲的喊道：“晴空教授，您在學(xué)院教什麼學(xué)科？我們想上您的課。”

晴空笑笑說(shuō)道：“我教的學(xué)科暫時(shí)保密。你們繼續(xù)訓(xùn)練吧，我再不走，你們的導(dǎo)師就真的生氣了。”

在學(xué)生們的嘆息中，晴空瞬移消失在風(fēng)聲禮堂。

學(xué)生們失望的轉(zhuǎn)入議論。

“這裡有一個(gè)密室空間，只有被晴空教授準(zhǔn)許的學(xué)生和教工才能進(jìn)入。我見(jiàn)過(guò)海迪西科在那根柱子邊消失，我問(wèn)他，他說(shuō)那是學(xué)院給晴空教授的專(zhuān)有課堂。”

“你知道晴空教授教什麼學(xué)科嗎？”

“不知道，海迪西科不肯說(shuō)。”

“聽(tīng)說(shuō)晴空教授又招了一批學(xué)生，真羨慕他們。晴空教授那麼漂亮，還那麼厲害，不像我們的導(dǎo)師……老巫婆。”

“別說(shuō)了，老巫婆聽(tīng)到會(huì)把我們變成兔子的。”

……

秘術(shù)學(xué)部正一點(diǎn)一點(diǎn)的呈現(xiàn)在奧盧學(xué)院師生們的面前，這也是威爾烈德院長(zhǎng)願(yuàn)意看到的。給大夥兒一個(gè)適應(yīng)期，也給自己一個(gè)適應(yīng)期。

在合適的時(shí)候再把它公開(kāi)，或者就讓它成爲(wèi)學(xué)院的一個(gè)公開(kāi)秘密，把它控制在一個(gè)可控的範(fàn)圍內(nèi)。

當(dāng)晴空來(lái)到院長(zhǎng)辦公室的時(shí)候，威爾烈德依然忙的焦頭爛額。

“導(dǎo)師，我每次來(lái)，很少見(jiàn)到您有空閒的時(shí)候。怒濤城的官員們也沒(méi)有您這種工作量，請(qǐng)注意休息。”晴空賞給爲(wèi)自己倒茶的小猴子一顆糖，然後在威爾烈德院長(zhǎng)的對(duì)面坐下。

威爾烈德見(jiàn)到自己的弟子進(jìn)來(lái)，就揉了揉有些發(fā)酸的眼睛。

“自從我擔(dān)任奧盧學(xué)院的院長(zhǎng)，就沒(méi)有一天敢於懈怠。日子久了，大家都習(xí)慣問(wèn)我，我也習(xí)慣了每天這麼工作。”

“這不是一個(gè)好現(xiàn)象。”晴空喝著茶：“奧盧學(xué)院過(guò)於依賴(lài)您，而您的身體已經(jīng)不允許您繼續(xù)如此勞作。大部分事務(wù)讓各學(xué)部和副院長(zhǎng)們自行處理就好，您的生活應(yīng)該喝喝茶、養(yǎng)養(yǎng)花。”

“是啊，你說(shuō)的對(duì)，我是應(yīng)該找一位接班人了。然而深淵神殿卻在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)，而且他們還有凱爾特公爵的支持，這對(duì)奧盧學(xué)院來(lái)說(shuō)不是的一個(gè)好事情。”威爾烈德院長(zhǎng)無(wú)奈的說(shuō)道：“你殺了哈里曼，這不會(huì)讓其他深淵使徒畏懼。他們很快就會(huì)來(lái)，或者已經(jīng)到了，我不能有任何的鬆懈。”

“大概爲(wèi)奧盧學(xué)院操勞就是你的命運(yùn)吧……不談這個(gè)，我上次帶來(lái)的那個(gè)叫紅隼的小女孩現(xiàn)在是什麼情況？”

談起紅隼，威爾烈德說(shuō)道：“她腦中的干擾設(shè)備是帝國(guó)鍊金研究所製造的。研究所裡面有奧盧學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生，我寫(xiě)信問(wèn)過(guò)他，他說(shuō)帝國(guó)鍊金研究所也沒(méi)有辦法安全的拆除。他們裝上去的時(shí)候就沒(méi)有想過(guò)拆，真是殘忍的實(shí)驗(yàn)，但世界各國(guó)都對(duì)人體改造技術(shù)的投入非常大，畢竟它可以快速的製造出強(qiáng)大的士兵。”

“能不能減弱大腦改造裝置對(duì)記憶的壓制，讓紅隼想起一些以前的事情。”

“真是可憐的孩子。”想到如此小的女孩，竟然被殘忍的裝入這種裝置，威爾烈德就不禁的氣惱：“這種完全喪失道德的實(shí)驗(yàn)竟然堂而皇之的存在，現(xiàn)在的超凡力量研究越來(lái)越?jīng)]有下限了。我們發(fā)現(xiàn)她不僅僅腦部被植入了裝置，全身的骨骼也都被替換成了鍊金金屬。

簡(jiǎn)直……

這個(gè)世界變的讓我越發(fā)難以認(rèn)識(shí)。

對(duì)於紅隼，我已經(jīng)找了幾位腦部和精神類(lèi)魔法教授，他們會(huì)成立一個(gè)治療小組，希望能找到解決辦法。但想要將她的記憶全部恢復(fù)是不可能的，因爲(wèi)它們大部分已經(jīng)徹底遺失。

可憐的孩子！”

“也是堅(jiān)強(qiáng)的孩子。”知道紅隼現(xiàn)在情況的晴空說(shuō)道：“紅隼就拜託導(dǎo)師了，我會(huì)把她的情況告訴砂紙，也會(huì)想辦法把其他兩個(gè)女孩救出來(lái)。”

“你上次說(shuō)……紅隼是帝國(guó)首輔幕僚官約明頓帶來(lái)的？”

“是，導(dǎo)師。紅隼被修改後的記憶，就是約明頓的養(yǎng)女。”

威爾烈德院長(zhǎng)做出了一個(gè)重要決定：“奧盧學(xué)院會(huì)支持你解救其他兩個(gè)少女，你應(yīng)該知道怎麼做了？”

雖然威爾烈德院長(zhǎng)不願(yuàn)意涉及政治鬥爭(zhēng)，他也知道這個(gè)世界存在很多比這更殘忍的實(shí)驗(yàn)，但紅隼的情況明顯觸動(dòng)了他柔軟的神經(jīng)。

拯救……冷酷沒(méi)有感情的美少女殺手！

就連活了一百多年的威爾烈德院長(zhǎng)都燃了起來(lái)。

“我知道該怎麼做。”晴空沒(méi)想到竟然能得到威爾烈德院長(zhǎng)如此的支持。

奧盧學(xué)院要人，就是十字基金會(huì)不給，心裡也會(huì)慫一慫。若是能利用得當(dāng)，此次爭(zhēng)奪怒濤城的控制權(quán)，無(wú)疑可以給自己這方增加一個(gè)重量級(jí)的砝碼。

今天不僅學(xué)會(huì)了一個(gè)古代文字，還抽到了一張王。

真是走運(yùn)啊！

(本章完)