“精神系魔法在整個(gè)魔法體系當(dāng)中具有著十分重要的作用！在某些特定的環(huán)境下，它的作用要遠(yuǎn)大於那些看似強(qiáng)大的元素系魔法。”
“不要覺得自己不能修煉元素系魔法，就成不了一名強(qiáng)大的魔法師。修煉精神系魔法，同樣可以達(dá)到讓人仰望的巔峰！”
“精神系魔法最重要的是實(shí)戰(zhàn)，不會(huì)實(shí)戰(zhàn)的精神系魔法師，就算不上真正的魔法師！”
站在精神系初級(jí)班的講臺(tái)之上，羅蘭開始了新學(xué)期第一堂課程。在禁受了這羣小鬼將近一個(gè)小時(shí)的狂轟亂炸之後，羅蘭終於滿足了他們強(qiáng)大的好奇心。不過這樣做的結(jié)果卻讓羅蘭得到了一份意外的收穫，這羣小蘿莉、小正太無一例外地將羅蘭視作爲(wèi)自己的偶像。
不管羅蘭下達(dá)怎樣的命令，他們都會(huì)迅速而嚴(yán)格地執(zhí)行。別看羅蘭還不到十六歲，按說也還是個(gè)孩子，可是他的心裡年齡，卻成熟的太多。讓他來教導(dǎo)這些天真爛漫的小傢伙們，實(shí)在是有些大材小用了。
不過既然接受了這份工作，羅蘭就要想盡辦法將它做好，這就是羅蘭做事的風(fēng)格。羅蘭在開始講課的時(shí)候，第一件事就是樹立這羣孩子的信心。身爲(wèi)魔法師協(xié)會(huì)精神系分部的執(zhí)事，羅蘭對(duì)精神系法師的狀況非常的瞭解。
一般來說，選擇修煉精神系魔法的孩子，都是元素親和度較差，無法修煉元素魔法，這纔不得已退而求其次，選擇了精神系魔法進(jìn)行發(fā)展。
比起那些修煉元素系魔法的孩子，他們主觀上就顯得有些自卑，總覺得自己不如別人，就算走在對(duì)方的跟前，也會(huì)不由自主地低下腦袋。
這種心態(tài)非常的不好！一個(gè)魔法師要想成功出了天生的資質(zhì)，與勤奮的修煉以外，還需要另一個(gè)重要的因素，那就是信心。如果連信心都沒有，那麼這個(gè)魔法師就根本沒有前途。
沒有信心怎麼去修煉更強(qiáng)的魔法？沒有信心怎麼去與敵人戰(zhàn)鬥？所以，羅蘭在第一堂課的最初階段，就要爲(wèi)這些孩子樹立起強(qiáng)烈的自信心。只有這樣，才能夠?qū)⑺麄円胝魍荆嬲_始踏上強(qiáng)者之路。
在新學(xué)期開始之前，進(jìn)行備課的時(shí)候，羅蘭就突然萌生了一個(gè)想法。他將自己改進(jìn)過的精神系魔法全部篩選了出來，一個(gè)一個(gè)加以記錄。而後，通過羅蘭再一次的修正處理，這些修改過的精神系魔法，全都被他寫入了教程之中。成爲(wèi)精神系導(dǎo)師，不僅是帶給他新的挑戰(zhàn)，也給了他一個(gè)實(shí)現(xiàn)老吉姆心願(yuàn)的機(jī)會(huì)。
羅蘭準(zhǔn)備從初級(jí)班開始，一點(diǎn)一點(diǎn)地改變那些孩子的修煉習(xí)慣。在他們沒有養(yǎng)成壞習(xí)慣之前，干預(yù)他們的成長道路。羅蘭堅(jiān)信，通過他的不斷努力，一定能夠教導(dǎo)這些學(xué)員成材。
而他們則會(huì)是精神系魔法振興的基石，終有一天會(huì)變成一股無法阻擋的力量，徹底改變精神系魔法的地位。
無論是小魔女艾麗西亞、薇兒、休斯、芬妮，亦或是那幾個(gè)自由光法師，都曾經(jīng)受到過羅蘭的指點(diǎn)。從某種意義上來說，他們?nèi)寄芩闶橇_蘭的學(xué)生。因此，在教學(xué)能力方面，羅蘭已經(jīng)無須再證明什麼，他完全有能力勝任這個(gè)崗位。
聽完羅蘭那些勵(lì)志的話語，那幾個(gè)小正太、小蘿莉們俱都是挺起了胸膛，一個(gè)一個(gè)信心勃發(fā)，鬥志昂揚(yáng)，就連他們的眼睛，都變得明亮非常，彷彿天上的星辰一般，閃爍著希冀的光芒。
他們一動(dòng)不動(dòng)地坐在下面，聚精會(huì)神地聽著羅蘭講課，一道道崇拜的眼神傳到羅蘭的身上，讓他感到了無比的溫暖與滿足。羅蘭突然發(fā)現(xiàn)，在講課的同時(shí)，享受著學(xué)員們崇拜的目光，其實(shí)也是一種難得的幸福。
羅蘭的課程講得十分順利，學(xué)員們聽得非常認(rèn)真，贏得了這些孩子們的尊敬與崇拜之後，使得羅蘭在無形中確立了自己的權(quán)威地位。此時(shí)此刻，意氣風(fēng)發(fā)的羅蘭有一種十分特別的感受，在這件教師之中，他就是唯一的將軍，而這些學(xué)員都變成了他的士兵。他會(huì)帶著這些士兵不斷地征戰(zhàn)，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)敵人，取得一場又一場的勝利。
這堂課上得非常順利，從頭到尾都沒有絲毫的停頓，猶如行雲(yún)流水一般。學(xué)員們的接受能力也讓羅蘭非常的滿意，基本上都能夠正確回答他所提出的問題。由此可見，這堂課他們都有用心在聽。
下課之後，學(xué)員們頓時(shí)又圍了上來，都不願(yuàn)意羅蘭離開。而羅蘭也樂得如此，順便借這個(gè)機(jī)會(huì)，向他們講解一些小的竅門。羅蘭的年齡原本就不大，與這些初級(jí)班的學(xué)員最多差個(gè)兩三歲，所以他們相互之間溝通起來，到更像是朋友。
由於是開學(xué)第一天，所以課程安排的十分輕鬆，主要是留給學(xué)員們一個(gè)適應(yīng)的過程，讓他們儘快從假期的習(xí)慣中恢復(fù)過來。縱觀整個(gè)魔法學(xué)院，恐怕也只有羅蘭這個(gè)班級(jí)上滿了整堂的課。
在羅蘭準(zhǔn)備離開的時(shí)候，這些學(xué)員們一個(gè)個(gè)都顯得依依不捨。最後，還是羅蘭想出了一個(gè)辦法，他告訴這些學(xué)員，明天早上他將會(huì)傳授一個(gè)新的魔法，這才讓那些正太、蘿莉們心滿意足。
接任的精神系初級(jí)班的導(dǎo)師之後，羅蘭就不再是學(xué)院的助教。但是他所開設(shè)的魔法理論基礎(chǔ)進(jìn)階課程卻被學(xué)院保留了下來。每週一次的選修課，依然會(huì)佔(zhàn)據(jù)羅蘭一定的時(shí)間。不過從剛纔的上課狀況來看，這門選修課勢必會(huì)增加八位新學(xué)員了。
回到法師塔之後，小魔女搶先迎了上來。她笑語嫣然地遞給羅蘭一杯香茶，然後開始詢問上課的情況。作爲(wèi)一名新手導(dǎo)師，羅蘭需要面對(duì)很多的難題。
在小魔女看來，如何管理學(xué)員，讓他們聽話，是羅蘭需要渡過的第一個(gè)難關(guān)。滿臉寫著好奇的小魔女，靜靜地看著羅蘭喝茶，她耐心的等待著，希望能夠聽到有趣的故事。
不過很可惜，羅蘭講述的經(jīng)過完全不同於她的預(yù)想。在聽到羅蘭不動(dòng)聲色地搞定了全班的學(xué)員之後，小魔女頓時(shí)長大了嘴巴，半天沒有說出話來。
不費(fèi)吹灰之力地解決了這個(gè)難題之後，羅蘭的教學(xué)生涯變得相當(dāng)?shù)捻樌５诙斓臅r(shí)候，他果然沒有食言，將一個(gè)改良之後的一級(jí)魔法精神偵測教給了大家。這下子，羅蘭的威望幾乎是猛增了十倍，所有的學(xué)員都成爲(wèi)了他堅(jiān)定不移的支持者。
這樣的師生關(guān)係相當(dāng)?shù)碾y得，羅蘭趁熱打鐵，邀請(qǐng)全體學(xué)員去他的法師塔做客。這個(gè)提議自然是全票通過，三個(gè)小蘿莉，五個(gè)小正太，都是一副好奇寶寶的模樣。
當(dāng)他們第一次走進(jìn)羅蘭的法師塔，難免又爆發(fā)出一陣驚呼。而賣相極佳的波波，則不出意外地成爲(wèi)了學(xué)員們眼中的焦點(diǎn)。
羅蘭不僅帶著他們參觀了整個(gè)法師塔，還爲(wèi)他們準(zhǔn)備了一頓豐盛的午餐。用小魔女的話來說，羅蘭這就是赤裸裸的收買人心。別管怎麼樣，羅蘭的策略獲得了巨大的成功。他與每個(gè)學(xué)員之間的親密度直線上升，幾乎達(dá)到了最高的頂點(diǎn)。
現(xiàn)在，在精神系初級(jí)班中，羅蘭可謂是一呼百應(yīng)。小魔女艾麗西亞還應(yīng)羅蘭的邀請(qǐng)，來聽過一堂魔法課，結(jié)果羅蘭的權(quán)威表現(xiàn)，讓小魔女嫉妒得發(fā)狂。
在羅蘭的刻意營造之下，班內(nèi)的學(xué)習(xí)氣氛異常的熱烈，每個(gè)學(xué)員都充滿了無比的熱情，拼命地吸收著羅蘭傳授給他們的知識(shí)。在如此的環(huán)境之下，想不進(jìn)步都是不太可能的。
僅僅是一個(gè)月的時(shí)間，幾乎所有的學(xué)員都表現(xiàn)出了明顯的進(jìn)步，其中一半的學(xué)員取得了晉級(jí)的成果，而其他人則達(dá)到了新的瓶頸。
在晉級(jí)的時(shí)候，羅蘭又帶著全部學(xué)員一同來到了魔法師協(xié)會(huì)，帶到了老吉姆的面前。看著這些朝氣蓬勃的孩子們，老吉姆激動(dòng)得熱淚盈眶。他用力地拍著羅蘭的肩膀，不住地大聲叫好。就連沉默寡言的博雅託，都忍不住放聲大笑了起來。
從這些孩子們的身上，他們看到了希望，看到了未來。而羅蘭所做的一切，也讓老吉姆感到了無比的欣慰。
魔法師協(xié)會(huì)中的經(jīng)歷，讓這些孩子們很難忘卻。和藹可親的老吉姆，就彷彿一位慈祥的老爺爺一樣，給予了他們別樣的親情。也許羅蘭還不知道，從這一刻開始，一種淡薄的歸屬感已經(jīng)開始在孩子們的心中生根、發(fā)芽。
並且會(huì)隨著孩子們的實(shí)力提升，而不斷地發(fā)展、壯大。終有一天，當(dāng)他們真正成長起來的時(shí)候，會(huì)恍然發(fā)現(xiàn)，他們已經(jīng)成爲(wèi)了精神系分部的棟樑之才，成爲(wèi)了振興精神系魔法的主幹力量。
羅蘭今天無意中做的事情，在這些孩子們的身上留下了精神系分部的烙印。這種無形中產(chǎn)生的歸屬感，纔是最爲(wèi)寶貴，最爲(wèi)難得的財(cái)富。
經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)，羅蘭已經(jīng)完全適應(yīng)了自己的新身份，每天除了自己固定的修煉之外，剩下的時(shí)間幾乎都用在了那些學(xué)員的身上。而成爲(wèi)了導(dǎo)師之後，羅蘭的選修課也突然間增加了不少的人氣，許多以前沒見過的面孔，佔(zhàn)據(jù)了教室中大部分的座位。
而那些堅(jiān)持上了一學(xué)期課的學(xué)員，也一個(gè)不差地聚集在這裡。羅蘭的魔法理論課程爲(wèi)他們打開了一扇通往魔法聖域的大門，是他們?cè)谛逕挼臅r(shí)候節(jié)省了許多繞彎路的時(shí)間。
隨著時(shí)間的積累，知識(shí)的豐富，他們?cè)絹碓接X得羅蘭的理論課程充滿了無窮的奧妙。羅蘭的魔法理論課程打破了傳統(tǒng)意義上的形式，不再是枯燥無味的理論知識(shí)，不再是千篇一律的照本宣科，更多的則是一些啓迪，一些思考的技巧。
有時(shí)候一條路走不下去的時(shí)候，不妨換一個(gè)角度去思考，也許你會(huì)看到另一個(gè)嶄新的世界，一個(gè)更加廣闊的世界。
越來越多的學(xué)員也爲(wèi)羅蘭帶來了越來越高的激情，他在課堂之上的表演，也越來越自信，越來越精彩。每一次講到了精彩之處，精神系初級(jí)班的學(xué)員們就會(huì)帶頭鼓掌，而休斯、薇兒等人也會(huì)隨聲附和，讓羅蘭產(chǎn)生了一種睥睨天下的氣勢。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，羅蘭給學(xué)員們的感覺，就不再是一個(gè)普通的導(dǎo)師，而是一位真正的魔法大師，一位站在魔法領(lǐng)域頂端的人。
也許從這個(gè)時(shí)候開始，羅蘭就初步擁有了強(qiáng)者的氣質(zhì)，那種來自於靈魂內(nèi)在的東西，是根本無法模仿，也無法描述得清楚的。
就這樣，羅蘭過上了既充實(shí)、簡單，又平靜、快樂的生活。學(xué)院、法師塔與魔法師協(xié)會(huì)就是他經(jīng)常出現(xiàn)的三個(gè)地方。在忙碌的背影之後，羅蘭充分地享受著這種平淡的快樂。
直到有一天，這種平淡的生活被打破了。一個(gè)陌生而熟悉的身影出現(xiàn)在羅蘭的選修課上，頓時(shí)在教室裡面引起了轟動(dòng)。而這個(gè)讓羅蘭感到熟悉的陌生人，正是他指腹?fàn)?wèi)婚的未婚妻暗夜聖女卡蘿爾。