與此同時(shí)，教室外不遠(yuǎn)。
凱特琳·吉拉曼恩，這個(gè)名字對(duì)大多人來(lái)說(shuō)都很陌生。
但如果單單提到她的姓氏，吉拉曼恩，皮爾特沃夫卻無(wú)人不知、無(wú)人不曉。
因爲(wèi)吉拉曼恩家族是皮城最古老的商業(yè)家族之一，如今的家主吉拉曼恩夫人，也就是凱特琳小姐的母親，正是掌握著皮城最高議會(huì)權(quán)力的常任議員之一。
所以無(wú)論是誰(shuí)——
不管是認(rèn)識(shí)她的，還是不認(rèn)識(shí)她的，在見(jiàn)到凱特琳之後，都會(huì)恭恭敬敬地對(duì)她稱呼一句：
“吉拉曼恩小姐...”
“不要叫我‘吉拉曼恩’?！眲P特琳眉頭微蹙：“長(zhǎng)官，您叫我凱特琳就行。”
她這時(shí)正穿著一身標(biāo)準(zhǔn)的皮城執(zhí)法官制服，藍(lán)色寬檐大帽，女警連衣短裙，牛皮武裝帶，防滑纖維手套，步槍，手槍，作戰(zhàn)靴...裝備一應(yīng)俱全。
那頭柔順的藍(lán)色長(zhǎng)髮也被她束成了一條簡(jiǎn)單的長(zhǎng)馬尾，髮辮隨意地垂在肩上，更顯得它氣質(zhì)幹練，英姿颯爽。
是的，凱特琳的工作是執(zhí)法官。
雖然她的出身是皮城大小姐。
但她的夢(mèng)想?yún)s是做一個(gè)普普通通的皮城執(zhí)法官——維護(hù)法律，踐行正義，懲奸除惡，保境安民。
這就是凱特琳的夢(mèng)想。
可作爲(wèi)皮城議員的女兒，揹負(fù)著吉拉曼恩家族的姓氏，哪怕她真的做了一名“普通”的執(zhí)法官，她也根本普通不起來(lái)。
在凱特琳當(dāng)了執(zhí)法官之後，警局全局上下就把她當(dāng)成熊貓一樣保護(hù)著，根本就不敢給她分配什麼危險(xiǎn)的任務(wù)，讓她受到一點(diǎn)傷害。
這次她難得爲(wèi)自己爭(zhēng)取到了一次正經(jīng)的外勤任務(wù)，可行動(dòng)開(kāi)始之後，那些同事卻又把她當(dāng)成主水晶一樣護(hù)著——
他們寧可連犯人都不去找，也要分出一大票人手護(hù)在凱特琳周圍。
“我們都是同事，您甚至還是我的上司...我希望您能把我當(dāng)成一名尋常的新人看待，有什麼工作就讓我做什麼工作，不要這樣對(duì)我特別照顧。”
看著自己身邊的這一大幫“貼身保鏢”，凱特琳不由非常無(wú)奈地對(duì)那位領(lǐng)頭的老警官說(shuō)道。
“好的，吉...凱特琳小姐。”
老警官殷勤地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
稱呼雖然換了，但那討好的態(tài)度可一點(diǎn)沒(méi)變：
“我們這次保證讓您有機(jī)會(huì)親自上場(chǎng)，讓您體驗(yàn)親手抓捕犯人的感覺(jué)！”
凱特琳：“......”
“長(zhǎng)官，您這是把我當(dāng)成過(guò)來(lái)體驗(yàn)狩獵的遊客了嗎？”
“不不不...當(dāng)然不是?！?
老警官嘴裡這麼說(shuō)著，但該有的保護(hù)卻一點(diǎn)都沒(méi)有撤。
包括他在內(nèi)的幾個(gè)執(zhí)法官始終團(tuán)團(tuán)將凱特琳護(hù)著，態(tài)度堅(jiān)決，大義凜然，跟捨命替隊(duì)友擋女警大招的LOL玩家一般。
“......”凱特琳更加無(wú)奈。
“算了...長(zhǎng)官您還是說(shuō)說(shuō)，這次行動(dòng)的目標(biāo)吧?！?
凱特琳越過(guò)一圈隊(duì)友人牆的阻隔，觀察著周圍的環(huán)境：
其實(shí)也沒(méi)啥好觀察的。
這裡就是皮爾特沃夫大學(xué)的校園，還是最重要的海克斯科技學(xué)院。
真難想象，什麼壞蛋能跑到這來(lái)。
“是一個(gè)祖安學(xué)徒工，名叫李維。”
老警官跟遊戲引導(dǎo)精靈似的，體貼地向凱特琳介紹起這次任務(wù)的詳情：
“李維，男，19歲，祖安人，2年前獲得學(xué)徒工資質(zhì)來(lái)我皮城工作，目前在工廠區(qū)的埃爾文?？怂挂繇懝S上班。”
“他家裡有2口人，他本人，還有他妹妹。他妹妹叫莉娜，女，18歲，是皮爾特沃夫大學(xué)海克斯科技學(xué)院的學(xué)生?！?
“我們上午接到市民舉報(bào)，稱李維當(dāng)街毆打皮城公民導(dǎo)致重傷並實(shí)施搶劫，且非法持有微光藥劑等違禁物品。”
“據(jù)可靠情報(bào)，犯罪嫌疑人目前很可能就跟他妹妹在一起，潛藏在皮爾特沃夫大學(xué)的校園之內(nèi)?！?
“這裡是他，還有他妹妹的照片...”
說(shuō)著，老警官連犯人和犯人家屬的照片都直接掏了出來(lái)。
任務(wù)情報(bào)實(shí)在太過(guò)詳細(xì)，就差沒(méi)直接給凱特琳老闆開(kāi)尋路精靈了。
“等等...”
凱特琳卻敏銳地發(fā)現(xiàn)了蹊蹺：
“長(zhǎng)官，您這些情報(bào)，都是從哪裡來(lái)的？”
“既然被害市民上午剛剛報(bào)警，現(xiàn)在時(shí)間纔剛到中午。那這麼短的時(shí)間裡面，局裡是怎麼收集到這麼詳細(xì)的情報(bào)的？”
“不僅連犯罪嫌疑人一家的照片都有，而且把他們的藏身位置都確定了出來(lái)？”
“調(diào)查這些線索，難道不需要時(shí)間的嗎？”
“這個(gè)...”老警官的表情頓時(shí)變得有些微妙：“我也不太清楚?！?
“這些情報(bào)都是馬科斯警長(zhǎng)，直接交到我手上的。估計(jì)...估計(jì)是來(lái)自熱心市民舉報(bào)吧？”
“是麼？”凱特琳狐疑地蹙起眉頭。
而老警官顯然不想多聊這個(gè)話題，他馬上不露聲色地?fù)Q了個(gè)話題，語(yǔ)氣真摯地囑咐道：
“總之，凱特琳小姐?！?
“這次行動(dòng)目標(biāo)是個(gè)祖安人，而且還疑似持有微光藥劑這種違禁物品，您可一定要小心小心再小心，千萬(wàn)別脫離我們行動(dòng)啊?！?
“如果見(jiàn)到他，直接拔槍瞄準(zhǔn)，不要猶豫?！?
“有機(jī)會(huì)就直接用擒拿術(shù)把他摁倒在地，記住，一定要反鎖住他的雙手，再用膝蓋壓住他的脖子！”
“別聽(tīng)他喊什麼不能呼吸，喘不上氣...不能呼吸也得給摁死咯！”
“而在那之前，他如果有任何異動(dòng)，比如說(shuō)從口袋裡掏東西，把手伸到背後、伸到門(mén)後面——”
“那就不要有任何猶豫，直接開(kāi)槍擊斃！”
“明白?！眲P特琳慎重點(diǎn)了點(diǎn)頭。
祖安人都是些天生的危險(xiǎn)生物。遇見(jiàn)了一定要萬(wàn)分小心。
能開(kāi)槍就儘量開(kāi)槍。
打趴了也得多補(bǔ)幾槍。
最好直接把彈匣清空了再上前檢查。
這是每一個(gè)執(zhí)法官在入行時(shí)，就會(huì)被前輩語(yǔ)重心長(zhǎng)告知的血的經(jīng)驗(yàn)。
每年都會(huì)有許多稚嫩的皮城執(zhí)法官，因爲(wèi)心軟、因爲(wèi)?yīng)q豫，被那些邪惡的祖安人找到機(jī)會(huì)反殺，悲慘地因公殉職。
“每一個(gè)祖安人都是惡魔?！?
“就算不是，你也必須把他們當(dāng)作是。否則死的就會(huì)是你！”
老警官這麼掏心掏肺地向凱特琳傳授著經(jīng)驗(yàn)。
這聽(tīng)著像是歧視。
可凱特琳在當(dāng)執(zhí)法官的這段時(shí)間裡，卻不知怎的，越來(lái)越認(rèn)同這樣的偏激言論。
因爲(wèi)她確實(shí)看見(jiàn)，幾乎8成犯罪分子是祖安人，破壞皮城治安的是祖安人。
祖安人似乎真是天生的犯罪分子。
邪惡、野蠻、懶惰，不務(wù)正業(yè)，一有機(jī)會(huì)就打砸搶燒...
雖然總感覺(jué)這話哪裡有點(diǎn)不對(duì)...但提防祖安人總歸是沒(méi)錯(cuò)的。
“我知道了，我一定會(huì)注意的?！?
凱特琳認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
而李維，那個(gè)照片上看著非常清秀的祖安年輕人，經(jīng)過(guò)這麼一番心理準(zhǔn)備，在她眼裡也不知不覺(jué)地，變得跟野狼一樣兇惡、可怕。
她悄然攥緊了手裡的步槍。
如果見(jiàn)到犯人，她一定不會(huì)手軟。
這時(shí)候，有同事匆匆從附近跑了過(guò)來(lái)：
“長(zhǎng)官，凱特琳小姐！我們找到那個(gè)犯人了！”
“他在哪？”
“周圍有學(xué)生嗎？”
按凱特琳的想象，像李維那種敢於當(dāng)街行兇的窮兇極惡之徒，這時(shí)一定是藏在某個(gè)陰暗的角落，如餓狼般盯著那些學(xué)生。
一旦有風(fēng)吹草動(dòng)，他就會(huì)直接挾持學(xué)生作爲(wèi)人質(zhì)。如果再偏激一些，他說(shuō)不定還會(huì)殘忍地奪去幾個(gè)無(wú)辜學(xué)生的生命，跟他同歸於盡。
所以凱特琳特別問(wèn)：“他身邊學(xué)生多不多，有沒(méi)有被他挾持的可能？”
“額，這個(gè)...”
“他就在教室裡，學(xué)生還挺多的。教室都坐滿人了。”
“什麼？！”空氣一下緊張起來(lái)。
教室裡有地方藏人嗎？
李維不會(huì)是已經(jīng)挾持了學(xué)生，準(zhǔn)備公然跟執(zhí)法官對(duì)抗吧？
於是凱特琳馬上問(wèn)：
“他在教室做什麼？”
“那些學(xué)生都被他挾持了？”
“不...”報(bào)信的執(zhí)法官表情怪異：“雖然沒(méi)聽(tīng)他們?cè)谥v什麼，但那個(gè)犯人好像...”
“在臺(tái)上給學(xué)生講課？”