雷紫玄也不強(qiáng)求他們?cè)觞N樣，反正也不關(guān)自己的事。
去到初級(jí)班所在的小樹(shù)林，找了個(gè)合適的位置盤(pán)坐下來(lái)，由於周圍是沒(méi)有桌子的，所以喜歡怎麼坐都可以。
上課的老師上一個(gè)長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)白鬍子的老頭。
老師向下面的同學(xué)發(fā)了一下課本，將小黑板掛在樹(shù)木上說(shuō)：“同學(xué)們各位好，我是你們的老師，我姓鄭，大家叫我鄭老師就可以，我們今天的課程主要是說(shuō)關(guān)於製做傀偶中最重要的刻符，大家衆(zhòng)所周知，要讓一個(gè)傀偶動(dòng)起來(lái)就需要足夠的符紋，而刻符的過(guò)程是馬虎不得，首凝聚指尖的法力控制是最重要的，多一分不得，少一分不行，而且按照素材不同法力的大少也就不同，這個(gè)就需要使用到經(jīng)驗(yàn)?！?
新生們開(kāi)始不滿說(shuō)。
“老頭，你太羅嗦了?！?
“果然來(lái)上課是一種錯(cuò)誤啊，這種課程我三歲就會(huì)了?！?
“真是浪費(fèi)我們時(shí)間?！?
“不如我們?nèi)フN街吧，比起這裡有意義得多了。”
新生們陸陸續(xù)續(xù)站了起來(lái)。
鄭老師連忙說(shuō)：“各位不要走，先聽(tīng)老師一句話，大家如果要升中級(jí)班必須要製作出一個(gè)能動(dòng)的偶人，這個(gè)是馬虎不得，馬虎不得的。”
“行了，老頭，明天我們就交，保證在最短時(shí)間之內(nèi)離開(kāi)，不會(huì)再和你浪費(fèi)時(shí)間的了。”新生們擺了擺手說(shuō)。
看著一個(gè)個(gè)學(xué)生的離去，鄭老師深深地嘆氣，在話語(yǔ)中透著深深的寂寞說(shuō)：“今年的新生又是那樣，有點(diǎn)小基礎(chǔ)就以爲(wèi)自己全懂了，難道他們不知道基礎(chǔ)知識(shí)是馬虎不得的嗎？”
鄭老師擡一擡眼，看到小樹(shù)林裡依然還留著兩個(gè)人，是兩個(gè)年齡最少的孩子，一個(gè)只有十四歲紫色頭髮的小男孩，另一個(gè)則是十五歲粉色頭髮的小女孩。
鄭老師開(kāi)始收拾東西說(shuō)：“你們?cè)觞N還不走啊?！?
雷紫玄說(shuō)：“老師你又怎麼要走啊？”
“沒(méi)有學(xué)生聽(tīng)我們的課，留著幹什麼啊？”
“我們不是學(xué)生嗎？”
“你們願(yuàn)意聽(tīng)一個(gè)老頭囉嗦廢話嗎？”
“老師你別走啊，我基礎(chǔ)比較差一點(diǎn)，我願(yuàn)意聽(tīng)老師你講課啊。”
鄭老師愣愣地?cái)E頭說(shuō)：“真的？”
雷紫玄認(rèn)真點(diǎn)了點(diǎn)頭，鄭老師扭頭望向粉色頭髮的小女孩問(wèn)：“那你呢？”
小女孩說(shuō)：“我覺(jué)得老師講課很好啊，雖然同樣是基礎(chǔ)，但老師講的基礎(chǔ)和我自己理解的不同，比我深入得要多，而且基礎(chǔ)上我還有很多問(wèn)題未明白，爲(wèi)什麼用法力刻畫(huà)符紋在物體之上，就能擁有別的效果，多個(gè)符紋刻在死物的傀偶身上就能動(dòng)起來(lái)?！?
有學(xué)生願(yuàn)意聽(tīng)自己講課，鄭老師頓時(shí)高興起來(lái)說(shuō)：“符紋是人類模仿法則的運(yùn)行所製作出來(lái)，經(jīng)歷無(wú)數(shù)先賢先輩努力摸索出來(lái)的成果，而傀偶則是這種成果的最大具現(xiàn)化，是高於法器的存在，可以說(shuō)是法術(shù)界進(jìn)步的成果。而要詳細(xì)來(lái)說(shuō)就要從傀偶的起源說(shuō)起了．．．．．．?！?
鄭老師高興起來(lái)了，講課是滔滔不絕啊，直至正午時(shí)分，雷紫玄的肚子發(fā)出悲鳴之聲，鄭老師纔回過(guò)神來(lái)，意猶未盡帶著幾分遺憾說(shuō)：“那麼今天就到這裡了?！?
“謝謝老師。”雷紫玄與小女孩站了起來(lái)對(duì)著鄭老師鞠了一躬表示謝意，鄭老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，直至看著雷紫玄與小女孩離開(kāi)。
雷紫玄與小女孩走在去宿舍的路上，小女孩長(zhǎng)得很是粉致可愛(ài)，粉紅色的小小的臉蛋就像個(gè)小*，讓人很不得上去咬上一口的程度。
所以，雷紫玄趁上過(guò)去，往著她的頭咬了一口。
嚇得小女孩連連後退說(shuō)：“你在幹什麼啊?！?
雷紫玄說(shuō)：“肚子餓了。”
“人家不是食物啊?！?
“那你是什麼。”
小女孩自覺(jué)地回答：“桃桃?！?
雷紫玄走上又張開(kāi)咬下去。
桃桃連忙躲開(kāi)說(shuō)：“這是名字來(lái)的?！眱蓚€(gè)粉紅的小臉蛋鼓起就像一個(gè)*。
雷紫玄失落說(shuō)：“不能吃嗎？算了去荒草大街解決吧，桃桃需要幫你打包嗎？”
桃桃頓時(shí)愕然說(shuō)：“如果現(xiàn)在去荒草大街的話，應(yīng)該沒(méi)有飯吃了，而且那裡東西很貴，除去買(mǎi)傀偶的費(fèi)用後，我今個(gè)月比較吃緊。”
“沒(méi)得吃嗎？今頓會(huì)餓肚子了?！?
“我這裡有些面，如果你不厭棄的話，可以一起吃?！?
現(xiàn)在新生們都住在一樓，不過(guò)顯然這些新生都相信雷紫玄之前一樓都躺過(guò)屍的話，桃桃所住的臥室是打掃了一遍又一遍。
桃桃從空間戒指裡拿出一個(gè)奇怪的東西，一個(gè)正方形的臺(tái)子，上面以一?；鹣档淖儺惥癄?wèi)中心，周圍刻了一圈的符紋。桃桃放了一煲水，然後將水煲放在上面，過(guò)了一會(huì)水就燒開(kāi)了。
雷紫玄不禁驚歎問(wèn)：“這是什麼？”
桃桃詫異說(shuō)：“你不知道嗎？”
雷紫玄認(rèn)真點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“從小家裡窮?！?
桃桃說(shuō)：“這是一種法器，不過(guò)與戰(zhàn)鬥用的法器不同，是屬於生活用的法器?！?
雷紫玄說(shuō)：“這個(gè)荒草大街有得賣嗎？”
“應(yīng)該有，你有興趣嗎？”
雷紫玄說(shuō)：“恩，我想同修煉器和制偶。”
桃桃到?jīng)]有任何驚訝，煉偶的人不少都修煉器的，不過(guò)由於隨著後面傀偶所需要的精力漸漸增多，煉器的等級(jí)更不上。
桃桃說(shuō)：“如果你有興趣的話，雖然這件不能給你，但由於宿舍比較暗，所以我多賣了幾盞晶石燈，我可以給你一盞?！碧姨覍⒁槐K巴掌大少，像花一樣的東西拿了出來(lái)。
雷紫玄接了過(guò)來(lái)，仔細(xì)觀看，在花的裡面刻了好幾個(gè)符紋。
桃桃介紹說(shuō)：“把晶石放在花的中心位置，燈就會(huì)亮的了?！?
雷紫玄拿出一塊晶石，放在花的中心位置，晶石發(fā)出出光芒，映照整朵花朵，整朵花都亮了。
雷紫玄忽然有種想法涌上心頭。
雷紫玄問(wèn)：“這個(gè)多少錢(qián)啊？”
“很便宜十銀幣一個(gè)?！?
雷紫玄從空間戒指裡拿出一金幣遞過(guò)去，桃桃連忙推託，表示不值這個(gè)價(jià)，雷紫玄只能無(wú)奈收回了。
雷紫玄問(wèn)：“說(shuō)來(lái)桃桃你好像不怎麼討厭我啊？”
“爲(wèi)什麼要討厭你啊？”
“你看和你一起來(lái)那些人，個(gè)個(gè)都敬而遠(yuǎn)之?！?
“當(dāng)然了，你昨天這麼捉弄他們?！?
“那你爲(wèi)什麼不討厭我啊？”
“我覺(jué)得你並不像一個(gè)壞人，像今天鄭老師的課你本來(lái)就可以走的，但你卻還是留下來(lái)了，你至少很喜歡傀偶。我覺(jué)得喜歡傀偶，不可能是壞人?！?
雷紫玄大吃一驚說(shuō)：“天使啊，我終於見(jiàn)到天使了?！?