【又歪樓了，要我說啊，現(xiàn)在校花剛分手，正是空虛的時(shí)候，男同胞們不要慫，要勇敢上纔是！或許校花就瞎了呢！】
其他人：“……”
【樓上的大也不必這樣嘲諷！】
這是新帖，學(xué)校論壇最熱的還是舊帖。
主角，還是阮星和安渝。
爆冷兄今天也是手機(jī)回覆爆炸的一天。
有說他烏鴉嘴的，也有讓他改口上他們的cp破鏡重圓的。
還有給爆冷兄寄辣條的。
也有說要給他錢，讓他算算這次自己期中多少名的。
阮星只不過去上個(gè)廁所回來，又被高俊傑堵住了。
阮星：“……”
這人不會(huì)還沒放棄吧？
高三的消息相對(duì)滯後，高俊傑是今天才得知阮星‘失戀’的消息。
他看著一如既往漂亮的阮星，覺得對(duì)方似乎並沒有受到失戀影響，一如既往的容光煥發(fā)。
只是，可能有些人不喜歡將傷心表現(xiàn)出來。
於是，高俊傑擡手，準(zhǔn)備拍了拍阮星的肩膀之後再出聲安慰，結(jié)果被阮星躲開了。
然後，他就只剩下安慰了，“不要傷心，向前看。”
阮星：“？？？”
是高三的學(xué)業(yè)壓力太大了嗎？
不然他爲(wèi)什麼要這樣啊。
“加油！”
高俊傑給阮星做了一個(gè)加油的手勢，隨後不等阮星說什麼就走開了。
阮星：“……”
行吧。
不管怎麼樣，不是想來早戀的就好。
她實(shí)在是愛莫能助啊。
這樣想著，阮星迴了教室，在靠教室外走廊那一組倒數(shù)第二排的靠裡的位置上坐下。
這個(gè)位置原本是安渝的，安渝出國後的第三天，被阮星霸佔(zhàn)了。
實(shí)在是她上課習(xí)慣性去看身邊人，結(jié)果這個(gè)位置上沒有人，那感覺就很奇妙。
爲(wèi)了杜絕自己這樣，阮星直接坐到了安渝的位置上，果然沒有那種感覺了。
·
回到高三部的高俊傑，被自己的好友逮住了。
“表白沒有？”
高俊傑給了好友一個(gè)‘你在想什麼的表情’，道：“我纔不會(huì)趁人之危呢。”
好友：“……”
他一得到消息就來和他說，讓他抓緊機(jī)會(huì)去表白，結(jié)果還是趁人之危了！
哼。
難怪他單身！
這情商不行。
趁人之危是什麼好詞嗎？
是能用來形容好兄弟給出的主意的嗎？
·
早上第二節(jié)課。
原本是英語課，結(jié)果進(jìn)來的卻是班主任物理老師。
跟在他身後的，還有一個(gè)陌生面孔。
班主任進(jìn)了教室，站在講臺(tái)上拍了拍手，“同學(xué)們，停一下，我們班今天來了個(gè)新同學(xué)。”
阮星聽見班主任的聲音，這才停下了手中還在演算的筆。
她昨晚睡前就想好了，從今天開始，在學(xué)校她儘量多的完成作業(yè)，這樣就可以留更多的時(shí)間和安渝相處了。
WWW ?ттkan ?￠O 見過一面之後，分開了似乎更加的想念。
除了分身見面，他們也還可以打視頻的嘛。
那樣在一起的時(shí)間就長了，自然需要的時(shí)間也就多了，她需要擠時(shí)間。
因此，此時(shí)雖然看上去，她是擡起頭來聽班主任講話了，實(shí)際上她腦子裡的，還是剛纔那道數(shù)學(xué)題。
直到教室裡一道男聲傳來，“老師，那裡有個(gè)空位，我坐到那裡可以嗎？”
方奇說完，整個(gè)班上都安靜了。
阮星的注意力，就是被那聲‘空位’吸引。
他們早就搬到了新的班級(jí)，她現(xiàn)在和安渝所在的班級(jí)是學(xué)校的理科實(shí)驗(yàn)班。
班上原本只有五十個(gè)學(xué)生，五十張桌椅。
現(xiàn)在班上能算空位的也就只有她旁邊了。
阮星的視線在講臺(tái)上聚焦，只見講臺(tái)上的兩人正看著她這個(gè)方向。
講臺(tái)上那個(gè)陌生的同齡男子，手指的正是她的旁邊。
見此，阮星微微皺眉。
講臺(tái)上的班主任也是微微皺著眉的。
按理說，安渝不知道什麼時(shí)候能回到他們班級(jí)，這方奇坐到阮星旁邊，是沒什麼的。
但，班主任想到前不久專門到學(xué)校來找到他，讓他注意一下自家女兒情況的阮家父母。
阮家父母說，自家女兒從小到大隻有安渝這一個(gè)要好的朋友，安渝這一離開，難免會(huì)不適應(yīng)，讓老師多少照顧她一些。
班主任將心比心想了一下，自己的小夥伴剛走，自己就將新同學(xué)安排到阮星身邊，甚至佔(zhàn)了她好朋友的座位，可能不好。
再加上，安渝這孩子，母親生病，要是聽說新同學(xué)將自己的位置都坐了，也可能不好。
因此，班主任想要拒絕。
只是，一時(shí)之間沒想到很好的措辭。
畢竟新同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)來，可能也很忐忑。
阮星抿脣，雖然覺得有些自私，雖然也不知道安渝什麼時(shí)候回來，她還是想將安渝的位置留著。
於是，她道：“不好意思，我旁邊不是空位，它有人坐。”
班主任覺得阮星給他提供了一個(gè)思路，正想說對(duì)對(duì)對(duì)呢，將見阮星已經(jīng)將他的問題解決了，“老師可以讓教務(wù)處送一套新的過來。”
“是是是。”班主任看向身邊的方奇，“老師讓人給你送一套來。”
方奇聞言，看著阮星笑了下，一雙狐貍眼想起來十分勾人，“那真是可惜了，原本還想擁有一個(gè)漂亮的同座呢。”
阮星：“……”
那點(diǎn)因爲(wèi)自己自私產(chǎn)生的小愧疚，無了。
班上其他人：“……”
雖然他們都知道阮星漂亮，但也不必當(dāng)著老師的面這樣說出來。
班主任：“……”
他莫名覺得自己接手了一個(gè)不太好管的學(xué)生。
·
一年後。
阮星到校後的第一件事情，就是將自己的書包放在旁邊座位的凳子上。
第二節(jié)課下課，阮星繼續(xù)寫練習(xí)冊。
方奇從門外走進(jìn)來，看了一眼阮星的書包，意味深長的笑了。
他伸出一隻骨節(jié)修長的手，敲了敲阮星傍邊的一桌子。
阮星皺眉，原本並不想理會(huì)，結(jié)果聽見那人說：“一年了，他怕是不會(huì)回來了，這個(gè)位置是真的不能讓我坐嗎？”
阮星看著這人，眸光毫無波動(dòng)，“你打擾我學(xué)習(xí)了。”
“嘖。”
方奇看著阮星那張面無表情，卻依舊冷豔出奇的臉，覺得自己遲早要將這張臉收集了。
至於難度大……
不是越大越有挑戰(zhàn)麼？
阮星看著這人離開的背影，只覺得法治世界也有不好的地方。
這人是真的煩，你卻不能讓他消失。
·
週末。
阮星起的很早，時(shí)間是早上六點(diǎn)。
她忍了一下，還是沒忍住將今天的分身卡用了。
m國。
她出現(xiàn)在安渝的房間裡，但安渝卻還沒有回來。
阮星遺憾了一秒，便多了一個(gè)想法。