此刻的辦公室裡，劉方錚首先就讓王馨把夏傾的成績(jī)重新加上去，至於學(xué)生問(wèn)起來(lái)怎麼說(shuō)，就讓她自己想去吧。

現(xiàn)在最主要的任務(wù)是安語(yǔ)語(yǔ)這次的事情要怎樣處理。

此刻的安語(yǔ)語(yǔ)已經(jīng)哭成了淚人，即使收效勝微，她也想借此搏一搏老師們的同情。

一切還沒(méi)有結(jié)論的時(shí)候，都有可能有轉(zhuǎn)機(jī)。

奈何這裡一共三個(gè)老師，劉主任看透了她直接看也不看她一眼。

王馨看見(jiàn)她哭就煩，覺(jué)得自己的職稱(chēng)若是沒(méi)升上就全是安語(yǔ)語(yǔ)害的。

十二班的班主任則是看熱鬧不嫌事大，不是自己班的學(xué)生，她纔沒(méi)道理幫忙。

“直接叫家長(zhǎng)吧，家長(zhǎng)叫來(lái)再看看怎麼處理。”

這件事情程度極其惡劣，叫家長(zhǎng)是必須走的過(guò)程。

安語(yǔ)語(yǔ)一聽(tīng)這話，嚇的哭都哭不明白了，想到自己母親的樣子，她嚇的狠狠一哆嗦，“老……老師，可以不叫家長(zhǎng)嗎？”

劉主任有些爲(wèi)難，上次安語(yǔ)語(yǔ)的家長(zhǎng)過(guò)來(lái)給了他很深的印象，若是可以，他也不想叫家長(zhǎng)讓自己糟心。

劉主任沒(méi)說(shuō)話，安語(yǔ)語(yǔ)就知道自己的結(jié)局了，這次不需要安語(yǔ)語(yǔ)撥打手機(jī)號(hào)了，劉主任直接自己一個(gè)電話打了過(guò)去。

“喂。”那邊是女人粗聲粗氣的聲音。

劉主任也是簡(jiǎn)單的找了一個(gè)蹩腳的藉口，讓人儘快趕到學(xué)校，那邊倒是沒(méi)多說(shuō)什麼話，直截了當(dāng)?shù)拇饝?yīng)後就掛了電話。

聽(tīng)到劉主任說(shuō)的話，安語(yǔ)語(yǔ)鬆了口氣，至少這次母親來(lái)不會(huì)上來(lái)就給她一巴掌了。

她算著時(shí)間，再過(guò)幾個(gè)月，她就可以離開(kāi)這個(gè)家了……

安語(yǔ)語(yǔ)直到下午的第一節(jié)上課鈴響起之前纔回到教室，也沒(méi)來(lái)得及吃飯，就匆匆趕到了教室。

這次進(jìn)來(lái)看上去依舊是有些狼狽，面色有些蒼白，眼睛紅腫，髮絲凌亂。

夏傾心想著，安語(yǔ)語(yǔ)每去一次辦公室回來(lái)都像是被人打過(guò)一般。

但耐人尋味的是，每次進(jìn)來(lái)的安語(yǔ)語(yǔ)，雖然看上去有些狼狽，但依舊帶有讓人我見(jiàn)猶憐的柔弱。

她進(jìn)來(lái)時(shí)，班級(jí)裡面有些混亂，但看見(jiàn)她後安靜了兩三秒，隨即爆發(fā)了更大的討論聲。

“安語(yǔ)語(yǔ)這是怎麼了？”

“女神又被欺負(fù)了！”

“她這次叫過(guò)去不是要表彰的嗎？”

……

安語(yǔ)語(yǔ)的同桌就是肖玉金，見(jiàn)她有些狼狽，一臉擔(dān)憂的詢問(wèn)著情況。

不過(guò)這次令人意外的是，孫麗麗竟然沒(méi)有跑過(guò)去安慰安語(yǔ)語(yǔ)，二是當(dāng)做沒(méi)看到一般，安安靜靜的坐在自己的座位上。

夏傾眼裡閃過(guò)疑惑，但隨機(jī)又把關(guān)注點(diǎn)放在了那一羣圍著安語(yǔ)語(yǔ)的人的身上。

在夏傾看不到的角落，孫麗麗眼睛無(wú)神的看著夏傾，眼裡是令人捉摸不透的神色。

聽(tīng)到肖玉金的問(wèn)話，周?chē)娜艘埠闷娴目催^(guò)來(lái)，見(jiàn)周?chē)耐瑢W(xué)都很關(guān)心自己，安語(yǔ)語(yǔ)好不容易止住的淚再次決堤。

見(jiàn)她一臉委屈的默默流淚，時(shí)不時(shí)看著夏傾欲言又止的樣子，圍在她周?chē)耐瑢W(xué)瞬間覺(jué)得是夏傾又在欺負(fù)安語(yǔ)語(yǔ)。

小聲安慰著她，“小語(yǔ)，沒(méi)事了沒(méi)事了！”

“你別哭了呀！”

“夏傾真的是太過(guò)分了！”