葉扶的小學是在兵荒馬亂中度過的，和其他的父母一樣，沈禎和葉柏川也會給她報一些興趣班，比如，畫畫，書法，鋼琴，舞蹈……

但葉扶真正堅持下來的，只有書法。

小學三年級時，父母覺得葉扶有些孤僻，雖然在家裡很活潑，可到了外面，她的性格就變得非常內(nèi)斂內(nèi)向，父母擔心她有雙重人格，還帶去醫(yī)院做了檢測。

檢測結(jié)果顯示她很健康，之所以在外人面前內(nèi)向孤僻，純粹就是她自己不願意接觸外人，並不存在雙重人格。

五年級的時候，葉扶第一次跳級，整個小學，她獲獎無數(shù)，幾乎只要有她參賽的競賽，她都能獲獎，每一次獲獎，都有一筆獎勵，父母爲她開了一張卡，所有的獎金，包括過年的紅包，都存在了這張卡里。

初二，葉扶第二次跳級，直接跨過初三參加了中考。

中考時，葉扶更是以全市第一名的成績，拿到了20萬獎學金。

開學第一天，她的名字就傳遍了整個學校。

因爲比同班同學小兩歲，性格不是很討喜，學習太厲害，被老師當做同班同學的參照物，她在班裡一直是邊緣人物，大家都不願意和她做朋友，甚至沒有人願意做她的同桌。

被排擠，被孤立，被同學陰陽怪氣成了她的日常，葉扶當然清楚自己被霸凌了，但只要對方?jīng)]有動手，她都不在意，因爲在她的眼裡根本沒有這些人，她只想讀書學習，而不是把無用功都用在其他事情上。

高一下學期，葉扶親眼目睹了一場霸凌，那天她值日，離開學校時，時間已經(jīng)比較晚了，爲了節(jié)省時間，她走了一條小路，然而進入小路後，她就撞到幾個學姐把隔壁班的一個女生堵在角落裡毆打。

葉扶躲在拐角處拿出手機錄下視頻，隨後撥打報警電話。

但這件事並沒有引起重視，因爲打人者還沒有成年，警察和學校口頭教育了幾句，這事兒就翻篇了。

可隔壁班的女生卻遭受了加倍的報復，一個月後的一天，葉扶再次遇到她時，她被人打得奄奄一息，葉扶再次報警，錄像，這一次，她選擇曝光這些人，她將視頻剪輯好，幫隔壁班女生的臉打上馬賽克後，直接發(fā)給幾個微博大v。

事情很快發(fā)酵起來，兩段視頻被各路營銷號轉(zhuǎn)發(fā)，幾個小時就衝上了熱搜。

學校和霸凌者的身份被扒出來了，得知他們之前因爲打人進過警局，但因爲年齡沒有受到任何懲罰，網(wǎng)友們怒了。

因爲其中兩個霸凌者前段時間剛成年，他們終於得到了法律的制裁。

學校對他們進行了處分，甚至發(fā)了一份聲明。

女孩的生理和心理都受到了傷害，遲到的正義還算正義嗎？後來，女生轉(zhuǎn)學了。

某一天，葉扶收到一個快遞，裡面是一罐星星，還有一封未署名的信。

信中只有兩個字。

“謝謝。”

女孩知道是葉扶兩次幫她報警，還幫她錄視頻討公道，第一次被葉扶撞見時，她就看到了躲在轉(zhuǎn)角的葉扶，害怕葉扶被霸凌者發(fā)現(xiàn)，她甚至拼盡全力往前跑了十米。