杜樂在建立頂尖科技大學(xué)的最初，就是爲(wèi)了讓它承接爲(wèi)島國(guó)和地球，培養(yǎng)大量特殊專業(yè)人才的重任。而今天，可以集中全世界精英，將之培養(yǎng)成足以與外星人抗衡的高級(jí)軍事人才，頂尖科技大學(xué)無疑就是最理想的學(xué)府。

因此，杜樂特別重視頂尖科技大學(xué)，它的重要性，已經(jīng)不亞於頂尖科技公司，而事實(shí)上，頂尖科技公司的虛擬網(wǎng)絡(luò)，甚至也要爲(wèi)頂尖科技大學(xué)的教育服務(wù)。

如今，經(jīng)過不斷地完善，頂尖科技大學(xué)，已經(jīng)逐步趨向一所成熟的學(xué)府。正好，各國(guó)代表都對(duì)頂尖科技大學(xué)表現(xiàn)出極高的興趣，紛紛提出想要來訪問頂尖科技大學(xué)，杜樂便知道，這就是向全世界展示頂尖科技大學(xué)的最佳時(shí)候了。

頂尖科技大學(xué)在全球高等學(xué)府清單上，一直都是籍籍無名的，杜樂希望，藉由此次機(jī)會(huì)，頂尖科技大學(xué)能夠迅速進(jìn)入全人類的視野，並最終能夠得到地球各個(gè)國(guó)家的認(rèn)同。

同時(shí)，杜樂希望，此次各國(guó)代表的訪問，能夠爲(wèi)今後頂尖科技大學(xué)的發(fā)展，發(fā)揮關(guān)鍵的作用，從而能使華國(guó)，以及其他國(guó)家，都能夠向島國(guó)放寬政策上的限制，允許更多的青年人才，前往島國(guó)頂尖科技大學(xué)留學(xué)。這在目前爲(wèi)止，對(duì)地球來說是有決定性的改變的。因爲(wèi)，只有整個(gè)地球擁有的高科技人才越多，才能更好地吸收外星科技，從而強(qiáng)化地球現(xiàn)有的科技體系。或是形成新的特有的科技知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

而作爲(wèi)頂尖科技大學(xué)的榮譽(yù)校長(zhǎng)，杜樂自然也是責(zé)無旁貸地，應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起接待各國(guó)代表，引領(lǐng)他們真正地認(rèn)識(shí)頂尖科技大學(xué)的責(zé)任。所以，在聯(lián)盟會(huì)議結(jié)束之後，杜樂就帶著其餘六個(gè)國(guó)家的政府領(lǐng)導(dǎo)人，與他們一起前往頂尖科技大學(xué)，進(jìn)行全方位的校內(nèi)訪問，隨行的還有同來島國(guó)的六國(guó)媒體，他們也被邀請(qǐng)一同進(jìn)入頂尖科技大學(xué)。進(jìn)行採訪。

這六國(guó)代表如此急切地想要訪問頂尖科技大學(xué)。不用再加以說明，本身就是一種認(rèn)同，認(rèn)同頂尖科技大學(xué)已經(jīng)是一所，世界一流的學(xué)府。同時(shí)。他們的訪問。也會(huì)給頂尖科技大學(xué)。帶來難以想象的人望。

當(dāng)從杜樂口中得知這一次訪問的安排後，頂尖科技大學(xué)校長(zhǎng)小田森三，心情自然是相當(dāng)興奮和激動(dòng)的。這畢竟關(guān)係到頂尖科技大學(xué)未來的發(fā)展。對(duì)此，小田森三表現(xiàn)出了，前所未有的極大的重視。

當(dāng)杜樂一行人到達(dá)頂尖科技大學(xué)的校門時(shí)，便看見小田森三甚是隆重地，親自在校門口迎接六國(guó)政府領(lǐng)導(dǎo)人的到訪。

等到小田森三與這六國(guó)代表完成了見面禮儀後，六國(guó)代表便在一同前來接待外賓的工作人員先行進(jìn)入校內(nèi)，而杜樂則特意稍稍留後，並拉著小田森三退開大隊(duì)伍，在後面與小田森三耳語幾句，做了一番交代。

“一會(huì)兒，你演講的時(shí)候，要特別注意一點(diǎn)措詞。這次是我們讓頂尖科技大學(xué)揚(yáng)名海外的最好時(shí)機(jī)，必須要好好把握。”杜樂想了想，繼續(xù)說道：“下一步，我準(zhǔn)備繼續(xù)擴(kuò)建頂尖科技大學(xué)，不管是硬件設(shè)施，還是招生人數(shù)等等各方面都需要有個(gè)大提升了。你覺得怎麼樣？”

“太好了！”小田森三聞言，當(dāng)下顯得十分開心，並且馬上應(yīng)道：“這個(gè)計(jì)劃太振奮人心了，我們的學(xué)校，確實(shí)還是太小了，終於可以跨前一步！”

“這麼說，你同意？”杜樂倒是有些意外，原來小田森三也早已經(jīng)有這樣一個(gè)想法，兩人再度在理念上，不謀而合。

“我是頂尖科技大學(xué)的校長(zhǎng)，自然希望學(xué)校的規(guī)模越大越好，能夠有個(gè)好的發(fā)展前景。”小田森三的雙眼閃爍著喜悅的光芒。

“很好，那待會(huì)就看你表演了。放心，大可以自由發(fā)揮，多多宣傳學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)。”杜樂心中也很是歡喜，還情不自禁地，和小田森三開起了玩笑。

不過這也不是兩人繼續(xù)深入交談的時(shí)機(jī)，畢竟外賓還在，總不能把人晾在一邊，於是，兩人還是草草結(jié)束了談話，小田森三也忙著去招待六國(guó)代表，跟上那一行人，領(lǐng)著他們?cè)趯W(xué)校不同的地方進(jìn)行參觀。

六國(guó)領(lǐng)導(dǎo)其實(shí)對(duì)頂尖科技大學(xué)，早有耳聞，儘管在最初，都並沒有將這間大學(xué)放在心上，但是因爲(wèi)頂尖科技公司的名號(hào)，名字相近的頂尖科技大學(xué)，還是讓他們有些聯(lián)想。

如今，親身處於頂尖科技大學(xué)校園之內(nèi)，親眼看見看見頂尖科技大學(xué)的校園的教學(xué)設(shè)施，和教學(xué)項(xiàng)目時(shí)，無一不是感到十分震驚，都沒有想到，這一間辦學(xué)年資還不長(zhǎng)的學(xué)校，竟然有這麼優(yōu)秀的配備。

不過，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)，島國(guó)科學(xué)院與頂尖科技大學(xué)，一直長(zhǎng)期合作的項(xiàng)目時(shí)，當(dāng)下也多少有些瞭然。明顯，他們的猜測(cè)是正確的。

頂尖科技大學(xué)，並不是一所孤立經(jīng)營(yíng)的大學(xué)，它的背後，與頂尖公司，島國(guó)科學(xué)院，甚至島國(guó)政府，都有著密切的關(guān)聯(lián)，島國(guó)政府在背後，更是給予了莫大的支持。

而且，頂尖科技大學(xué)的底蘊(yùn)也是很豐足，光是看學(xué)校在教學(xué)的過程中，能夠直接拿來兩輛，目前在全世界都深受歡迎的懸浮汽車，當(dāng)場(chǎng)給學(xué)員拆卸觀摩，以作教學(xué)之用，就可以得知了。

要知道，龍騰懸浮汽車可以說是當(dāng)今汽車行業(yè)最爲(wèi)搶手的商品，而且還不是有錢就能買到的，可是頂尖科技大學(xué)，卻是這般輕易地，提供兩輛懸浮汽車，任由學(xué)員拆卸，像頂尖科技大學(xué)這樣的大手筆，可不是一般學(xué)校同樣能夠承受得起的。

因此，這六國(guó)的代表，對(duì)於頂尖科技大學(xué)的實(shí)力以及教學(xué)能力。因爲(wèi)這個(gè)切身的體會(huì)而頓時(shí)有了極大的改觀。

而在旁聽了飛機(jī)制造的教學(xué)課後，這些國(guó)家代表心裡特別佩服，因爲(wèi)他們發(fā)現(xiàn)，頂尖科技大學(xué)在教學(xué)上，果然是完全沒有藏私的。

大學(xué)不僅會(huì)對(duì)學(xué)員進(jìn)行集中或是一對(duì)一的教學(xué)，甚至，在他們親自體驗(yàn)了一把虛擬教學(xué)的方法，更是發(fā)現(xiàn)，大學(xué)果然將所有高端的科技，甚至是一些。他們也並不瞭解的超前科技技術(shù)。也一併毫無保留地授予學(xué)生。特別是虛擬教學(xué)的特殊性，實(shí)在是讓他們深深著迷。

一時(shí)間，這些國(guó)家代表都恨不得馬上派遣自己國(guó)內(nèi)，最好的科研人員。前來島國(guó)學(xué)習(xí)。

而已經(jīng)有本國(guó)學(xué)員在頂尖科技大學(xué)這裡就學(xué)的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。比如華國(guó)等。更是直接向本國(guó)的學(xué)員許下諾言，只要他們他朝學(xué)成回國(guó)，國(guó)家一定會(huì)提供豐厚的待遇。和一等一的發(fā)展機(jī)會(huì)，以便他們能夠毫無後顧之憂地，全心全意爲(wèi)國(guó)家和人民發(fā)光發(fā)熱，貢獻(xiàn)力量。

而目前需要他們做的，只是要在島國(guó)這裡用心學(xué)習(xí)，儘可能掌握最多的知識(shí)和技能。

說到這個(gè)，六國(guó)代表當(dāng)中，就要數(shù)華國(guó)的國(guó)防部長(zhǎng)最竊竊自喜了。因爲(wèi)在頂尖科技大學(xué)中，從海外來的留學(xué)生當(dāng)中，華國(guó)的學(xué)員人數(shù)是最多的。因此，當(dāng)其餘五國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人看到這個(gè)比例後，自然是忍不住表露出羨慕的神情，有些還酸溜溜地，向華國(guó)國(guó)防部長(zhǎng)恭維了幾句。所以，華國(guó)國(guó)防部長(zhǎng)在心中，當(dāng)然有說不出的得意了。

此外，還有一門專業(yè)，也引起了這些國(guó)家代表的重視，那就是體術(shù)專業(yè)。

雖然體術(shù)很容易被看成華國(guó)小說流行的題材當(dāng)中的高深武學(xué)，但是卻不難讓各國(guó)心動(dòng)。因爲(wèi)，在各國(guó)瞭解體術(shù)這個(gè)專業(yè)的部分時(shí)，小田森三特意安排一些優(yōu)秀的學(xué)員，當(dāng)場(chǎng)向這些國(guó)家代表表演體術(shù)，而他們所表現(xiàn)出來的武力值，更是直接讓跟隨他們的軍官，羞愧不已。

對(duì)此，已經(jīng)甚是心動(dòng)的國(guó)家代表，甚至還萌生了一些想法，想要直接派遣他們的高級(jí)官員，特別是軍方的高級(jí)軍官，前來島國(guó)頂尖科技大學(xué)這裡進(jìn)修體術(shù)專業(yè)，以助於提高國(guó)家的國(guó)防力量。

華國(guó)國(guó)防部長(zhǎng)，對(duì)於體術(shù)專業(yè)更是感覺最爲(wèi)親切的。他當(dāng)場(chǎng)就直接詢問杜樂，這體術(shù)，是不是從華夏的高深內(nèi)功演變而來的，還有，華國(guó)方面，能不能派遣軍人來頂尖科技大學(xué)學(xué)習(xí)體術(shù)。

杜樂聞言，不僅直接面對(duì)華國(guó)國(guó)防部長(zhǎng)，也是藉此向在座的所有國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，統(tǒng)一做出承諾，聲明頂尖科技大學(xué)是有教無類的。只要是能夠順利通過頂尖科技大學(xué)的入學(xué)考覈，符合入學(xué)條件的學(xué)生，都可以成爲(wèi)頂尖科技大學(xué)的正式學(xué)員。當(dāng)然，這也包括盟國(guó)的軍人，頂尖科技大學(xué)絕對(duì)不會(huì)因爲(wèi)身份的特殊，而將有志於在島國(guó)學(xué)習(xí)的人無理拒絕於門外。

隨後，在衆(zhòng)人蔘觀之餘，小田森三還趁機(jī)向各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人，介紹頂尖科技大學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，向他們透露頂尖科技大學(xué)有計(jì)劃擴(kuò)建校園，擴(kuò)招學(xué)員的信息。各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人聞言，俱都心動(dòng)不已。其實(shí)，除去人文科技之外，頂尖科技大學(xué)的科技含量，遠(yuǎn)超地球衆(zhòng)多的一流學(xué)校。只要學(xué)員願(yuàn)意學(xué)習(xí)，那就能在頂尖科技大學(xué)學(xué)得真正的技術(shù)。

d國(guó)總理，最關(guān)注地?zé)o疑是懸浮汽車專業(yè)。因爲(wèi)d國(guó)的重要支柱產(chǎn)業(yè)之一，就是汽車產(chǎn)業(yè)。因此，在頂尖科技大學(xué)裡，有不少十幾名d國(guó)學(xué)員。d國(guó)總理不厭其煩，對(duì)他們一一接見，希望他們能夠回國(guó)，發(fā)展國(guó)家的汽車產(chǎn)業(yè)。

西國(guó)總理則比較鬱悶一些，學(xué)校裡竟沒有一名來自西國(guó)的學(xué)員。爲(wèi)此，西國(guó)總理想了辦法，他直接去拉攏d國(guó)學(xué)員。

d國(guó)總理髮現(xiàn)了，很惱火，兩個(gè)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人差一點(diǎn)就吵起來。

小田森三立刻出來轉(zhuǎn)移他們的話題，分開他們，避免他們?cè)谛@裡爭(zhēng)執(zhí)。強(qiáng)調(diào)學(xué)員畢業(yè)之後，擁有自主選擇權(quán)，任何組織或者個(gè)人，都不能強(qiáng)迫學(xué)員作出決定。

小田森三說這些話，也是爲(wèi)了坐下伏筆，島國(guó)方面，也會(huì)盡量挽留這些人才。

六國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人訪問頂尖科技大學(xué)，在全世界範(fàn)圍。引起了輿論的關(guān)注。

在各種造勢(shì)之下，頂尖科技大學(xué)，隱隱約約成爲(wèi)世界第一流的大學(xué)。六個(gè)盟國(guó)國(guó)內(nèi)的頂級(jí)大學(xué)，更是主動(dòng)伸出橄欖枝，希望能夠與頂尖科技大學(xué)進(jìn)行交流，雙方結(jié)成友好大學(xué)。

有小田森三負(fù)責(zé)學(xué)校，杜樂也不用去理會(huì)這些頂尖科技大學(xué)的瑣事。

在陪同六國(guó)政府領(lǐng)導(dǎo)人蔘觀大學(xué)的同時(shí)，他也在掃描學(xué)校周圍，計(jì)劃擴(kuò)建學(xué)校。

因爲(wèi)頂尖科技大學(xué)採用的是最新的虛擬教學(xué)方法，在虛擬教室裡。就連講師都是虛擬程序變化而成的。

所以。只要虛擬服務(wù)器允許，虛擬教室可以無限擴(kuò)展，容納數(shù)百、數(shù)千、甚至數(shù)萬學(xué)生，都不是一件難事。

當(dāng)然。虛擬教室裡的講師。完全就是照本宣科。不會(huì)自行進(jìn)行科學(xué)研究。

但是，杜樂的全能管家裡的數(shù)據(jù)庫，蘊(yùn)含的科學(xué)知識(shí)。哪怕是一些外星人的小知識(shí)，對(duì)於地球人而言，都是非常先進(jìn)的高深科技知識(shí)。

現(xiàn)今，頂尖科技大學(xué)的學(xué)員，僅僅是聽課，能夠?qū)W到幾分，就已經(jīng)受用無窮。

因此，杜樂並不擔(dān)心學(xué)校會(huì)發(fā)生教師人數(shù)不足的問題。

島國(guó)方面，再提供一部分，爲(wèi)學(xué)生服務(wù)的學(xué)校職工，就基本解決了擴(kuò)建學(xué)校的軟件問題。

對(duì)於杜樂而言，擴(kuò)建頂尖科技大學(xué)並不是一件難事，整個(gè)島國(guó)政府，在他的控制之下，也會(huì)配合他的計(jì)劃。

而且，當(dāng)時(shí)建造大學(xué)的時(shí)候，島國(guó)政府給頂尖科技大學(xué)很大一塊地皮。如今，還有相當(dāng)一部分，仍然空置的。

杜樂可以先建造校舍，滿足學(xué)生居住，生活問題。

至於，在學(xué)生的管理上，杜樂認(rèn)爲(wèi)，可以參考某些大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，使用一部分的學(xué)生，組建學(xué)生會(huì)，由高年級(jí)的學(xué)員管理低年級(jí)的學(xué)員，學(xué)校方面只要把握大方向不出錯(cuò)就好。

這是高等學(xué)府，不是中小學(xué)生，有事情的話，直接調(diào)島國(guó)警察介入?yún)f(xié)助即可。

學(xué)校內(nèi)的學(xué)員服務(wù)，如果跟不上的話，可以開通幾條二十四小時(shí)的交通線路，供應(yīng)學(xué)校內(nèi)的學(xué)員來回城市，直接在主島城市內(nèi)，享受服務(wù)。

當(dāng)然，頂尖科技大學(xué)的管理，仍然是嚴(yán)格。雖然它不是一所完全封閉式的大學(xué)，也要嚴(yán)格控制外來人。學(xué)校出入進(jìn)行嚴(yán)格管理，不允許不明身份的人物進(jìn)入學(xué)校。學(xué)員離校，則放鬆一些。

只要島國(guó)警察對(duì)主島的治安，進(jìn)行嚴(yán)格的管理。大學(xué)裡的學(xué)生，完全可以把整個(gè)主島城市，看成學(xué)校的後勤服務(wù)中心。

學(xué)校的學(xué)生，如果有想要消費(fèi)的想法，可以直接進(jìn)入城市，進(jìn)行消費(fèi)。

島國(guó)主島城市，經(jīng)過一年多的發(fā)展，城市服務(wù)設(shè)施，越來越完善。主島城市經(jīng)過幾次大型的活動(dòng)——音樂會(huì)以及各種國(guó)際比賽，吸引了大量的遊客，同時(shí)激增了不少的服務(wù)行業(yè)。

足以滿足頂尖科技大學(xué)學(xué)生的消費(fèi)需求。

大學(xué)生的消費(fèi)需求滿足了，在另一個(gè)方面，也是在滿足主島城市的服務(wù)產(chǎn)業(yè)的需求。對(duì)島國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，也是有好處的。

杜樂把整個(gè)校園的數(shù)據(jù)，收集完畢。六國(guó)政府領(lǐng)導(dǎo)人，也參觀完畢。

夏里夫晚上要舉行宴會(huì)，招待六國(guó)高層。

杜樂心想自己忙碌了一整天，也不想去參加什麼宴會(huì)，謝絕了夏里夫的提議。杜樂讓夏里夫來負(fù)責(zé)招待六國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人，畢竟他是島國(guó)的總統(tǒng)，他有這個(gè)資格。

六國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人帶著各種心思，離開頂尖科技大學(xué)。

小田森三立即找到杜樂，拉著杜樂，去校長(zhǎng)室商談學(xué)校的擴(kuò)建擴(kuò)招事宜。

“老闆，你說的學(xué)校擴(kuò)建是真的嗎？”小田森三帶著幾分期待問道。小田森三也視杜樂爲(wèi)他的僱主，稱呼一聲老闆，倒也不奇怪。

頂尖科技大學(xué)，第一批學(xué)生還沒有畢業(yè)，杜樂就打算擴(kuò)建校園，也難關(guān)小田森三會(huì)有疑問。

“當(dāng)然是真的。擴(kuò)建學(xué)校，對(duì)於我們的發(fā)展，有很大的好處。”杜樂答道。

“學(xué)校要擴(kuò)大到什麼樣的程度？”小田森三繼續(xù)問道。

杜樂想了想，說道：“先期，我會(huì)再建三棟宿舍樓，以便容納更多的學(xué)員。招生的時(shí)間，可以在宿舍樓建成之後進(jìn)行。只不過，我們學(xué)校又要擴(kuò)大，你有什麼困難嗎？或者你有什麼想法嗎？”

小田森三聞言，笑道：“我是學(xué)校的執(zhí)行校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)整個(gè)學(xué)校的運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)生越多，我的權(quán)利就越大。所以，我對(duì)學(xué)校的擴(kuò)建是持肯定意見。

我們頂尖科技大學(xué)也不用擔(dān)心學(xué)生不足。

現(xiàn)在，你知道申請(qǐng)考覈入學(xué)的人有多少嗎？前後，我們就收到至少五萬分申請(qǐng)考覈。因此，擴(kuò)招的事情，只要擴(kuò)建學(xué)校教學(xué)樓，教學(xué)設(shè)施齊全，學(xué)校方面隨時(shí)都可以配合。”

杜樂把自己心裡關(guān)於擴(kuò)建學(xué)校的想法和爲(wèi)地球培養(yǎng)人次，告訴了小田森三，然後說道：“其實(shí)，學(xué)校的擴(kuò)建和擴(kuò)招，有島國(guó)政府支持，都不是什麼難事。難只難在，我們是否能夠教導(dǎo)好學(xué)生。在學(xué)校管理方面，也需要你多費(fèi)一點(diǎn)神。”

小田森三答道：“老闆，你不要客氣！我沒問題的！”

杜樂繼續(xù)說道：“這一次擴(kuò)建，我希望一步到位。招收學(xué)員的名額，我給你五千個(gè)。”

小田森三聞言，嚇了一跳，說道：“招收這麼多學(xué)員？我們學(xué)校只有幾個(gè)專業(yè)，符合資格的人，未必足夠。這樣的話，招生的人數(shù)是不是太多了些......”

“我們擴(kuò)招的專業(yè)，主要是體術(shù)專業(yè)與飛行專業(yè)。”杜樂說道。

小田森三聽了杜樂的話，就知道杜樂的潛在想法，還是在變相地想要擴(kuò)大地球防衛(wèi)軍的規(guī)模。未完待續(xù)