“若狹老師？”越水七槻見若狹留美低頭不吭聲，湊到若狹留美面前，看到若狹留美神色呆滯，有些擔(dān)心地伸手晃了晃，“若狹老師，你沒事吧？”
“啊？”若狹留美回過神來，下意識地用左眼確認(rèn)了一下越水七槻的位置，神色尷尬道，“抱歉，我沒想到會摔下來，被嚇到了，剛纔真是危險啊……”
在光彥、元太、步美印象中，他們這位副班主任就是有些笨手笨腳、膽子也很小，聽若狹留美這麼說，三人沒有懷疑，只當(dāng)若狹留美是被嚇呆了，神色有些無奈。
“現(xiàn)在沒事了……”
“老師沒有摔到地上，也算幸運吧。”
“若狹老師，你有沒有覺得哪裡疼？比如，有沒有扭到腳之類的？”
“我好像沒有哪裡受傷，真是抱歉，讓大家擔(dān)心了，”若狹留美俯身對三個孩子笑了笑，又直起身，看向池非遲，“我也要謝謝池先生，多虧了你，我纔沒有直接摔到地上！”
池非遲原本在看樓梯上凸出來的木條，聽若狹留美提到自己，收回視線，對若狹留美道，“沒什麼。”
樓梯上有一根木條凸了出來，若狹留美應(yīng)該就是被那根木條絆到了。
那根木條看上去很老舊，或許是今天中午東京都內(nèi)發(fā)生的地震，導(dǎo)致木條一端與樓梯主體的分離，如果剛纔若狹留美和孩子們上樓時踩到層板，那根木條是有可能因承重而凸出來……
這麼看來，若狹留美摔下樓梯可能還真是意外。
“我剛纔好像就是被那根木條絆了一下，纔會摔下來，”若狹留美也看了看木條，回憶了一下，“我們上樓的時候，那裡好像不是這樣……”
“那根木條好像原本就有些脫落，可能是中午的地震、和我們剛纔上樓時的重量，導(dǎo)致它的一端徹底脫落了吧，”灰原哀看了看樓梯，做出了跟池非遲一樣的推測，很快又收回視線，“總之，你們沒受傷就好。”
“是啊，”若狹留美又轉(zhuǎn)頭看著池非遲，笑著道，“話說回來，池先生今天出現(xiàn)得真是及時，難道平時也是那種喜歡在關(guān)鍵時刻出現(xiàn)、將別人救下來的人嗎？”
池非遲總覺得若狹留美話裡有話，看了看若狹留美的笑臉，面不改色地回道，“巧合而已，這一次你的運氣不錯，但運氣不一定每次都在，安全還得自己上心才行。”
若狹留美觀察著池非遲的神色，發(fā)現(xiàn)看不出什麼來，心裡有些鬱悶。
池先生這個回答，好像說了什麼，又好像沒有……
三個孩子嘰嘰喳喳地參與討論。
“不過，池哥哥確實總是保護(hù)大家……”
“有池哥哥在，我們會很安心！”
“是啊，池哥哥來了，就算若狹老師行動冒失一點，感覺也沒問題了！”
若狹留美頓時哭笑不得。
在孩子心目中，她該不會是完全拖後腿的那一個吧？明明下樓的時候，大家還誇她解謎能力強(qiáng)呢……
雖然這也是她想要的效果，但被小孩子當(dāng)成最弱的，心情果然會有些複雜。
“好了，既然若狹老師和非遲哥沒事，我們繼續(xù)去找線索吧，”灰原哀往地下室樓梯走去，等池非遲、越水七槻跟上之後，對兩人解釋道，“瑪麗亞的外祖母前不久去世了，前幾天她跟步美說過，她看到外祖母生前留給她的信，信上說給她留了禮物，所以她想約我們一起來這裡尋寶……”
等灰原哀簡單解釋了一下剛纔找到的線索，一羣人也到了對應(yīng)的房間門口。
三個孩子迫不及待地打開房門，走進(jìn)了房間裡。
“好可愛的房間啊！”
“牀上還有玩偶熊……這應(yīng)該是瑪麗亞過來過夜時住的房間吧？”
“不過，你們有沒有覺得這裡好冷啊？”
“畢竟這裡是地下嘛……”
越水七槻聽灰原哀說過之前的線索，跟著走進(jìn)房間，打量四周，“那麼，接下來我們只要在房間找到一個箭頭、再前往箭頭所指的方向，就可以了，對吧？”
說著，越水七槻看到牀頭櫃上貼了紙條，走向牀頭櫃前，“這裡貼了一條紙條，上面寫著‘有了這個，晚上就可以安心地起來上廁所了’……紙條旁邊有檯燈，是指上廁所前打開臺燈嗎？”
灰原哀跟在越水七槻身旁，伸手把檯燈的開關(guān)打開，“那我們只要把房間裡的燈關(guān)掉、把這盞檯燈打開，說不定就能看到線索了……”
門口，池非遲配合著，將牆上的燈開關(guān)按了下來。
房間裡的光線暗了一些，檯燈不算明亮的光照在牆壁上，形成了獨特的、鋸齒狀的花紋。
“好特別的光影啊……”若狹留美看了看周圍的牆壁，“不過好像沒有箭頭出現(xiàn)。”
“等等，牀頭櫃上的照片倒下來了，”越水七槻動手把照片扶正，發(fā)現(xiàn)在燈光下、照片旁邊有一些灰塵沒有覆蓋的空白區(qū)域，“這裡原先好像還放了什麼……”
“是這個吧？”灰原哀撿起掉在地上的洋娃娃，把洋娃娃遞給越水七槻，“可能是中午的地震把東西都弄倒了……”
“這邊的地上也掉了一個帆船模型。”池非遲說著，走到房門旁邊的櫃子前，把掉在櫃子前的帆船模型撿起來，放到櫃子上沒有灰塵覆蓋的區(qū)域。
隨著照片、洋娃娃、帆船模型被放回去，牆壁上有一些光被擋住，沒被擋住的地方就形成了一個箭頭，正指著房間左側(cè)。
一羣人離開房間，打開左側(cè)的房間門。
這是一個廁所，洗手檯的鏡子下角貼了一個紅色箭頭，指著旁邊的淋浴間。
可是旁邊的淋浴間裡既沒有人，也沒有什麼特別的東西。
灰原哀走到洗手檯前，提醒道，“這個箭頭前面的洗手檯上，貼著一張紙條……”
紙條上寫著：要照顧好小鳥哦。
在紙條旁邊，還放著一個戴禮帽的小鳥玩具。
越水七槻看到小鳥玩具，愣了一下，臉上忍不住露出一絲笑意，“這種飲水鳥玩具很古老呢，我小時候在外祖父家裡玩過，不過，當(dāng)時我的同齡人好像都不會玩這種玩具了。”
三個孩子湊到灰原哀身旁，好奇地看著洗手檯上外形簡單的小鳥玩具。
“飲水鳥？是說這個嗎？”
“紙條上說要照顧好小鳥，就是指它吧？”
“我們該怎麼做啊？”
“只要用杯子接一杯水……”越水七槻走上前，用洗手檯上的玻璃杯接了一杯水，放到飲水鳥前方，伸手把飲水鳥的頭部按到水裡，“把飲水鳥的頭按到水裡，再把手鬆開，等會兒它就會自己開始喝水了。”
隨著越水七槻把手放開，飲水鳥的軀幹在槓桿中晃動，沒一會兒，飲水鳥的頭又落到了杯子裡，鳥喙接觸到了杯子裡的水，看上去就像飲水鳥在自己喝水一樣。
三個孩子激動地驚呼出聲。
“真的耶！”
“小鳥真的自己在喝水！”
“好厲害啊！”
越水七槻彎腰打量著飲水鳥和水杯，“如果紙條上提到照顧小鳥，那我們把小鳥照顧好之後，應(yīng)該會有什麼變化……”
“是不是這個？”灰原哀看著水杯後方的箭頭，“透過水杯看那個箭頭，由於光線在水裡發(fā)生了折射，箭頭也改變了方向……”
三個孩子壓低身體，透過水杯看箭頭，發(fā)現(xiàn)箭頭指向了相反的方向，立刻高興地轉(zhuǎn)身往外跑。
“是在外面！”
“應(yīng)該是走廊另一邊的房間！”
池非遲站在門口，看到三個孩子跑來，往後避讓，由於提前動作，倒是沒被三個孩子撞到，只是受身軀沉笨的感覺所影響，對距離的評估也不夠精準(zhǔn)，直到後背抵在門上，才停了下來。
門把手因池非遲的後退而抵在牆上，發(fā)出了輕微的磕碰聲。
“喂，你們?nèi)齻€慢一點啊。”灰原哀看著三個孩子一溜煙從池非遲身前跑過，連忙提醒著，跟到了門口，感覺什麼地方有些奇怪，一時又無法確定，只好先跟上孩子們。