第120章 少女心事，講師的認可（求訂閱）
不單單是感謝，而是真切的想要開始一段感情；
但現(xiàn)在說這個還是太早了些，而且她知道自己並沒有太多優(yōu)勢，目前別的不說年齡就是一個劣勢。
起碼得等到自己考上大學才行，得徐徐圖之，現(xiàn)在說什麼都還爲時過早。
直到看不見人影，楊汐朵方纔依依不捨的收回了自己的目光；
李松林現(xiàn)在長得越發(fā)的帥氣了，在那份初見的感激疊加下，她心裡那份感覺自然無限的放大了！
她能拒絕一個這樣的一個開始嗎？
這邊李松林回到集訓所在的教室，隨後也就趴著休息了起來，至於遇到楊汐朵對於他而言只不過是見到了一個朋友而已；
倒也沒有在他的心裡激起什麼波瀾~
小瞇了一會兒，到12:55的時候去洗了一把臉讓自己儘可能的緩過神來。
這個時候大多數(shù)的同學還在休息，他則在自己設(shè)定的震動鬧鈴提示下醒了！
沒多久，負責英語教學的孟秋萊老師也掐點來到了班上，當即開啓了教學；
她的風格要更加的利落些，區(qū)別於王冕老師的穩(wěn)健，她要凌厲快節(jié)奏很多。
整個課程中，她要求大家在一個全英文的環(huán)境中學習，可以不說話但是不能用母語。
壓根就不管他們聽不聽得懂，而是用心的教授起了自己今天的教學範圍。
能夠看得出來，她有很用心的準備這節(jié)課，至少裡面有很多的乾貨：
關(guān)於題目的切入點以及需要掌握的知識範圍，對方都有列出綱要，讓他們自己去記錄。
隨著教學的繼續(xù), 他們30個人腦子也就更加靈活的運轉(zhuǎn)了起來。
好傢伙, 課居然還能這麼上，完全就是把他們這些學生當成了同事吧，這屬於是。
難度大不說，推進速度還快, 有一些知識點還沒有反應過來就過去了, 不誇張的說但凡打個哈欠去上個廁所，回來可能就會跟不上。
這多少有些嚇人了！
在這樣被動的高頻率學習下, 他們也不能說什麼, 只能死命的跟著老師的節(jié)奏走。
中途會有各種的提問需要他們?nèi)ソ獯穑粊矶プ屗麄兏惺艿搅吮戎趺嶂v師立規(guī)矩還要可怕的存在。
英語差一些, 還有反應慢一些的, 壓根不知道老師教了些什麼。
這個時候，已經(jīng)開始有人生出了想要退出的想法。
畢竟，如果一週的課程都是這麼一個模式的話, 完全就不可能學到什麼啊！
還不如回學校自學，按照自己的節(jié)奏來；
他們是來拔高的，但這又是不能用手機，又是一堆的作業(yè)，後面再來了一個這樣開了倍速的英語老師……
說說，這還怎麼玩？
看著衆(zhòng)人逐漸凝重的表情, 孟秋萊講師卻是不自覺地漏出了一抹笑。
這樣纔好玩嘛！
她連給這些學生自我介紹和認識自己的機會都不給, 而是直接的開始了正文部分。
爲的就是這樣的一個效果，震懾爲難他們, 要是挺不住想要退出的在這樣的三個小時後，一定會更快的做出自己的決定；
在後面坐著聽課的李松林也已經(jīng)聽麻木了，倒也不是跟不上, 而是累，很累……
不開玩笑的說, 這是他十八年來上課上得最累的一次；
如果不是上個學期有主要的側(cè)重提高過自己英語方面的積累和學習, 他很有可能得當場暴斃。
這完全就是迄今爲止難度最大的一節(jié)課, 沒有之一, 還有老師的講課速度就不能慢一些嗎？
QAQ
慢慢的回覆老師問題的學生少了，不過這能影響到她？
開什麼玩笑, 每一個桌子上都標識了一個號碼，她完全就對著號碼去問問題。
一邊上課，一邊記錄著這30位同學的表現(xiàn)，以及對於他們進行一個慣例的個人簡要評價；
跟上了她節(jié)奏的是哪些人其實她都已經(jīng)有底了！
不是沒有學生讓她稍微慢一點, 但著能答應？
同事可都還在等著她的效果反饋呢, 也就是俗稱的勸退課, 效果簡直不要太好；
李松林在這堂課一直在記錄著要點，不敢有半點含糊, 畢竟老師說的哪些還是蠻有用的。
有很多是他看錄播課沒有辦法學到的，但老師卻能夠一一道來, 由此可見對方對於復旦的英語考試範圍和難度研究不淺。
這也讓他更加不敢鬆懈了，這課真的有它的價值，值得他沉下心來吸收學習；
三個小時對於在場的大多數(shù)來說是煎熬的，比之自己的自學還要容易陷入迷茫。
這個時候的王冕和另外一個負責李松林他們班的面試課老師聊了起來。
對於猛女的上課風格他們還是知道的, 也不知道有多少人能熬得過去？
“每年的這個時候，孟女士都要來上這麼一場極限教學, 時間過得真快啊……”
一邊說著, 王冕也就不自覺的回憶起來剛加入機構(gòu)時的自己, 一時間止不住的感慨了起來。
能有如今的這份薪資待遇也是得益於插班生的這個方案的落地, 什麼時候沒有了這個考試, 那麼他們就只能另謀出了！
侷限性太高了，王冕已經(jīng)有了一些想法，等過幾年再說，就目前還是很有前景的。
趁著這幾年，再多賺點錢纔是硬道理。
當然他也不可能將這些想法說出來，只不過是打算給自己多留條後路罷了！
“That's all for my class. Bye， students.“
“Goodbye， teacher.“^30
在佈置完今天留下的作業(yè)之後，老師邁著輕快的步伐離開了教室，而他們已經(jīng)不受控制的趴在課桌上休息了起來。
這個節(jié)課上完，大家夥兒的精力也差不多被熬幹, 一個個萎靡得不行。
那頭回到一班所在的辦公室，看著兩個同事在聊天, 她直接將自己的評價觀察表交給了張婭茹。
“婭茹, 我對30個學生的基礎(chǔ)判定就交給你了, 到時候麻煩你幫我對上數(shù)字後面的名字, 辛苦啦！”
“客氣，老搭檔了說這些，兩個小時的課，我鐵定給你辦好。”
身爲帶面試的老師，前面也許還會有一些情緒，但同事那麼多年，她怎麼可能還斤斤計較呢？
反正一年也就那麼幾次，30個名字而已，小事情。
mua~
面對兩個女同事膩歪的樣子，王冕不由得撇過了頭去。
等兩人聊得差不多，他就問起了孟秋萊對於李松林這位學生的評價，就是坐在28號座的那個孩子。
“長得帥的那個？嗯，28號啊，感覺蠻不錯的，起碼能跟上我的節(jié)奏。”
難得啊，這意思是兩個人對這孩子的印象和評價都很高咯！
於是，張婭茹對於一個小時後開始的教學也就更多了幾分期待來；
閨蜜都說帥，那不是既可以上課又可以看鮮肉帥哥了！
正和王冕聊著這個學生，不經(jīng)意瞥到閨蜜的表情，她哪裡還能不知道這貨在想什麼。
在老師們聊天的時候，精品一班也就徹底的安靜了下來，一個小時的時間呢，得抓住這個休息的機會。
李松林倒沒有選擇休息，而是完成起了英語老師佈置的作業(yè)，畢竟中午有休息過，他感覺自己還能再卷卷。
這樣回學校之後，他也就能更多一些自己的時間可以分配，豈不美哉？
如此想到，他的動力也更足了幾分；
再加上剛剛學完，直接做題的效率好像更高，做起來還是蠻順手的。
順手不代表不難，這些題目顯然是老師特意找的，難度值可半點不低，但把課上知識點用上倒也不至於做不出來；
一個小時，在做題、休息的這個空檔時間很快的過去了！
緊接著，大家也就迎來了他們的面試老師。
經(jīng)歷了魔鬼英語老師，張婭茹的到來簡直是如沐春風，那溫柔寫意的樣子別提多讓大家高興；
但這面試課也不簡單，尤其對於社恐來說：
課桌全部挪開，只留下了兩張板凳一張桌子，面試老師坐著，手自然的放在桌面上。
在此之前，她有讓大家將自己的座位號和名字寫下來當作是模擬面試的順序號，隨後也就開始叫號讓一個個上前來模擬。
“磕磕巴巴，3號，你這是壓根沒考慮過面試問題吧，你這分數(shù)到時候就算是進面試了估計也懸乎……”
“16號，你抖什麼腿，難道要面試老師看你吊兒郎當?shù)臉幼樱会嵊H手把你給斃掉？”
“20號，你這背是不是直不得，怎麼看著那麼難受呢？”
……
原本還慶幸這個老師溫溫柔柔的他們，此刻也早陷入了麻木狀態(tài)，評價起來半點情面不講，還刀刀扎心。
當然，每一個人犯了什麼錯誤，該注意什麼她也有很詳細的解說，並不是無憑無據(jù)的批判。
如此，大家對於這門課程也更是上心了！
進入面試那可就距離自己的目標院校只差迎們一腳了，誰又會願意放棄呢？
且不說能不能進入到面試環(huán)節(jié)，以後工作面試是不是用得到？
這麼一想，這門課在他們的心裡自然也就更重要了幾分；
隨著模擬和教學的繼續(xù)，很快輪到了李松林。
當他走進人羣中央坐凳子上的時候，在場女生的眼神不自覺的黏到了他的身上，看得格外認真。
要不是知道這是在上面試模擬可，誤認爲是演員在等待試鏡都有可能。
他那架勢還是很能糊弄人的！
手機壞了，送去維持了，今天只有6k
(本章完)