付南出來的時候，言喻早就等待多時了。
“言參謀，您怎麼在這兒。”付南看到言喻很是驚訝。
在他的印象，言喻是一個很忙的人。怎麼會有空陪自己。
“付參謀，哦不。付參謀長，將軍安排了，今天由我送您去學院。”言喻說到。
“參謀長？怎麼回事？”付南疑惑地問道。
“這是您的勳章。”言喻雙手遞上。
“魔衛結晶共計62個，一個一點功勳。魔將結晶共計3個，一個500點功勳。一共1562點功勳。”
“將軍特任命您爲少校名譽參謀長。”
言喻說到。
“擊殺魔相以及以上有多少功勳？”付南又問道。
“擊殺魔相5000功勳，如果能擊殺魔帝及以上那就不用功勳了，這時候這些功勳換取的資源和地位已經不值一提了。”言喻解釋到。
付南接過徽章，收了起來。
“付參謀長，這次咱們去免費的食堂吃飯吧。”言喻說到。
“就由我代替大家爲英雄接風洗塵。”
說著兩人就走到了食堂。
“其它人還有訓練任務嘛？”付南盯著路上很少的人問道。
魔相回去後不知道怎麼了，大發雷霆。
進軍到邊境了，大家都出去作戰了。
付南點了點頭，可能這纔是邊境的常態吧。
“付行南！把殺手交出來！”魔相在邊境歇斯底里的吼著。
付行南選擇了無視魔相，將作戰計劃交給沈逸就離開了。
在魔相的謾罵聲中，邊軍衆人得知軍中有一大殺器，連殺三位魔將數十魔衛全身而退。
只有少數知情者才知道那是付南做的。
付南在言喻的陪同下，去免費食堂享受了一下屬於他的大餐。
而言喻也借了付南的光一起吃了點。
“這裡的飯菜還真讓人值得回味啊，這誰還不捨得回來？”付南笑著說到。
“是啊，讓人留戀點好。”言喻應和著。
隨後言喻和付南共同坐上門口的轎車，向帝都學院駛去。
在離門口還有一段距離的時候，付南找了一個偏僻的地方讓司機停了下來。
“好了言參謀，送到這裡就可以了。”付南說到。
“好的付參謀長，一切順利。”言喻祝福道。
付南只是笑著揮了揮手，就轉身向門口走去。
“付參謀長和付將軍一樣，都是那麼低調而平易近人。”言喻感慨道。
沈曉曉也來到了帝都學院正在學員休息室等待下午的考覈開始。
“咱們五個一定要讓付南好看！”朱投五人說到。
“林翔，別緊張。下午好好給那個小子顏色看看。”林木囑咐道。
“好的，教授。我一定一雪前恥。”林翔說到。
“歡迎大家來到帝都學院的招生現場。”
“本次是第二個大階段的考覈，一共分爲三個小階段。”
“而明天將會是個人戰，爲了決出本院今年的新人王，院裡也會給予豐厚的獎勵。”
“第一階段是爲了區分能召喚鎧甲的和不能召喚鎧甲的。”
“能不能召喚鎧甲，直接讓大家召喚不就完了，爲什麼要去區分呢？”有人在下面說到。
“以前的確是這麼做的，但是後來有的人以次充好。搞鎧甲投影，那個東西沒多少威力，也不是自己的。”有懂得人告訴他到。
“第二階段爲按照掌握程度對戰教官，最後由教官進行評分，另在場評委也可直接評分。”
“第三階段爲團體作戰，隊伍爲2-5人的小隊。”
“5個人打2個人，那兩個人豈不是會很吃虧？”有人大喊著問道。
這個規則的確是今年新增加的，所以有好多人不理解這種方式。
“我舉個例子，2人小隊對戰2人及以上的小隊戰勝後增加對應人數的積分，並獲得他們的積分，就是兩人進行平分。”
“而5人小隊戰勝5人及以下的小隊增加積分相應減少，並且是五人平分積分。”
“以此類推，最後分數最高的人所在的小隊獲勝。”主持人耐心的解釋到。
“這規則真所謂是富貴險中求啊。”付南感慨到。
“那下面選拔正式開始，請選手們分別進入檢測點。”主持人指示到。
“請大家按照覺醒了五行鎧甲的地方站好，沒有覺醒鎧甲的也不要急單獨站好，一共六個量身定做的檢測點。”工作人員說到。
付南看到了熟悉的戰五渣們，也分別站好。
張博在路過付南的時候還想故意撞上去。
沒想到付南理都沒理他，結果自己和地面撞個滿懷。
“疼死我了，你這人怎麼推人呢？”張博惡人先告狀叫了起來。
有維持秩序的人員應聲走了過來。
“怎麼回事？”他衝二人問道。
“報告，他推我。”張博指著付南說到。
“報告，我沒有，是他想親近地面與大地母親撞個滿懷。”付南嚴肅的說到。
“都安靜點別瞎胡鬧，再鬧就都不用考了。”工作人員呵斥了兩人就走開了。
“你給我等著。”張博怒氣衝衝地指著付南就走了。
前方不斷有人進入，測試，只要不是投影去糊弄人都過了。
五個鎧甲檢測口都找到了幾個拿投影來糊弄人的，是不是鎧甲的威力，一擊便知。
最差的鎧甲，也比投影那種不屬於自己的力量的東西強。
這種人三年之內取消各大學院考試資格。
而沒有召喚出鎧甲的人則是進行鎧甲親密度檢測，查看自己更適合去摸索召喚哪個鎧甲。
把這些檢測出來的都錄用分爲預科班。
沒有檢測出來的就很遺憾了。
“我該怎麼辦？五年了，五大學院我都走過了。沒有一個鎧甲適合我。”有一個人哭喪著臉走出來，彷彿生無可戀了。最後的希望都被摧毀了。
有一個男子走上來，拍了拍他的肩膀。
“小夥子，真的很想當鎧甲勇士嘛？”那人問道。
“想，做夢都想。”他哭著回答道。
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“知道我是誰嗎？”那人又問道。
他搖了搖頭。
“我是警察，負責維護日常秩序，跟我走吧。”
他彷彿有些欣喜，竟一時語塞。點了點頭。
這樣的例子還有很多。
“好，第一階段的測試已經全部結束了。”
“接下來我們開始第二階段的測試。”
“我們會根據每個學員的等級不同，安排不同類型的教練。”
“雖然你的等級很重要，但是你相應等級的掌握度更重要。”
“也就是說，即使你等級低也有機會超越等級高的。”
“本次按照排名可以獲得第三輪優先原則隊友的權利。”