可是現(xiàn)在是什麼情況？她還一個(gè)字未動，簡單就做完了？WTF?。╳hat the ****）

不管周蕓再怎麼不想相信，但這都是既定的事實(shí)，而嚴(yán)純也是一副意料中的摸樣，顯然不是第一次了，所以剛纔嚴(yán)純說的那些話，在她自己看來是陷進(jìn)前的嘲笑，而在其他兩人看來就是不折不扣的廢話了。

簡單把課本都遞到要做作業(yè)的周韻面前。

周韻得意的表情就快維持不住，深深有一種搬起石頭砸自己腳的感覺。

周韻跟著簡單上來，根本就是在爲(wèi)自己找不痛快，被簡單和嚴(yán)純怒刷了血條。

“你們講什麼課？我也聽好不好，作業(yè)我還是回去做好了?！敝茼嵃颜n本放在另外一邊，大有一種簡單做什麼，她就要做什麼的架勢。

簡單瞄了眼周韻，也沒拒絕。

嚴(yán)純朝著周韻笑了笑，怎麼看都覺得不懷好意。

“好啊，你以後要跟簡單一起上課，正好適應(yīng)下我的講課方式。”嚴(yán)純拿出放在簡單這的輔導(dǎo)資料，然後攤放在簡單和周韻中間。

督導(dǎo)資料上密密麻麻的字，顯然不是今天才開始的，已經(jīng)有些時(shí)日了。

簡單拿出自己另一本作業(yè)本，那是她專門用來做課外題目的草稿本，即使是草稿本，上面的字跡也很整齊，步驟清晰。

嚴(yán)純翻到上次講完的地方。

“周韻同學(xué)，你要不先看看這道題目，然後我們再講？”嚴(yán)純把資料往周韻處挪了挪，叫周韻的時(shí)候，從稱呼上也能看出有著什麼樣的距離。

周韻正是一口氣憋著，就等著揚(yáng)眉吐氣，漂漂亮亮的解出題目給這兩人好好看看，她周韻也不差，可在她看到題目的時(shí)候傻了眼，她們有學(xué)過嗎？爲(wèi)什麼她看懂了題目的內(nèi)容卻完全不知道該怎麼下手呢？

周韻低著頭，就差把頭埋進(jìn)資料裡，腦子不斷回想著類似的例題，可一無所獲，而身上那兩道目光就快把她燒穿了！

“你是不是不會做??？”簡單見周韻遲遲不落筆，她自然知道以高一的課程來說，周韻是沒學(xué)過這個(gè)知識點(diǎn)的，既然周韻要摻和，就讓她摻合好了，一天之內(nèi)，能看到周韻這麼多吃癟的樣子，她高興還來不及呢。

“沒，沒啊，我只是在想哪個(gè)方法解題目更好?！敝茼嵢耘f硬著頭皮嘴硬，就是不肯鬆口，說自己不會，這個(gè)時(shí)候，她怎麼能說自己不會！

周韻暗自和簡單比了那麼久，自認(rèn)爲(wèi)無論是哪方面都比簡單優(yōu)秀，要她承認(rèn)自己不如簡單，那絕不可能。

一旁看著的嚴(yán)純也不打算解圍，一個(gè)臭丫頭還總挑釁她，不知道自己幾兩重。

房間很靜，嚴(yán)純和簡單兩人誰也沒說話，同時(shí)看向周韻等著她用最好的方法解題目，看著周韻不停冒汗，也不出聲。

這種隱性欺負(fù)的事，讓簡單心裡舒爽極了，雖然這點(diǎn)欺負(fù)不算什麼，但是相信她，這只是開始。

簡單看著周韻漸漸維持不住表情的臉，倒影著三人影像的玻璃窗上，在其他兩人看不見的側(cè)臉，嘴角勾著一抹啜著冰冷的弧度。