上課了,水心像吃了興奮劑。
第一堂是語文課,那個帶著厚厚的玻璃瓶底的的語文老師照例用他那遲緩的聲音在講著他自己最喜歡的《鴻門宴》。
“項羽是一個失敗的英雄。古往今來,人們都認(rèn)爲(wèi),項羽不該在鴻門把劉邦放走,更不該在烏江口不上漁父的船。唐朝的杜牧《題烏江亭》詩中說‘勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒,江東子弟多才俊,捲土重來未可知。’韓信爲(wèi)什麼能成功?劉邦爲(wèi)什麼能成功?都是因爲(wèi)他們能夠‘包羞忍辱’,這就是性格決定命運,……”
“老師,我同意你的說法,項羽的仁是婦人之仁,如果他在鴻門宴上不放走劉邦,如果他能夠善待他的部下,他是肯定不會輸?shù)模抉R遷的《史記》中說:‘然羽非有尺寸,乘勢起隴畝之中,三年,遂將五諸侯滅秦,分裂天下,而封王侯,政由羽出,號爲(wèi)“霸王”,位雖不終,近古以來未嘗有也。及羽背關(guān)懷楚,放逐義帝而自立,怨王侯叛己,難矣。自矜功伐,奮其私智而不師古,謂霸王之業(yè),欲以力征經(jīng)營天下,五年卒亡其國,身死東城,尚不覺寤而不自責(zé),過矣。乃引“天亡我,非用兵之罪也”,豈不謬哉!’已經(jīng)點出了項羽失敗的原因,他是太過自私太過自信,然而到失敗的時候又太過要面子,如果能夠坐漁父的船過江而東,再總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),真的會‘捲土重來未可知’的。”
所有的同學(xué)腦子在同一時間死機(jī),酒瓶底的老師半天嘴都沒有合攏。今天這個水心是怎麼了?他不是一上課就睡覺的嗎?教室裡面安靜了幾分鐘,最先回過神來的是酒瓶底老師。
“嗯、嗯,這個,這個水心同學(xué)講得非常好。所以歷來人們都讚揚(yáng)他是個失敗的英雄,他能夠?qū)τ菁в星橛辛x,對自己的失敗敢於承擔(dān)責(zé)任。當(dāng)然,他的缺點也是很明顯的,劉邦就曾經(jīng)評論過他跟項羽的區(qū)別,在《史記﹒高祖本紀(jì)》中,司馬遷說:‘夫運籌策帷帳之中,決勝於千里之外,吾不如子房。鎮(zhèn)國家,撫百姓,給餽饟,不絕糧道,吾不如蕭何。連百萬之軍,戰(zhàn)必勝,攻必取,吾不如韓信。此三者,皆人傑也,吾能用之,此吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用,此其所以爲(wèi)我擒也。’就從另一個角度說出了項羽失敗的原因。”
“對,項羽是好的人才都不知道珍惜的,韓信也是在項羽那邊的,可是最後還是投奔了劉邦。”
“不對,你怎麼知道這麼多?你什麼時候看的《史記》?……”一大堆的問題問得水心不知道怎麼回答,其實他自己也確實不知道怎麼回答,只是一說到這些他的腦子裡就自動出現(xiàn)了這些相關(guān)的內(nèi)容。
其實讓同學(xué)們死機(jī)的事這只是個開始,一天下來水心在每一節(jié)課都出盡了風(fēng)頭。所有的任課老師都在辦公室談?wù)撝模加X得水心的變化實在太突然,但是他們又找不出水心的不對勁的地方,因爲(wèi)他所說的都是對的,至少在他們的理解範(fàn)圍內(nèi)是對的。
水心的同學(xué)更加興奮,每一節(jié)課下課,大家就都圍著水心問這問那的,彷彿一夜之間他就成了明星,實際上他也快成明星了。漸漸地男同學(xué)眼睛裡都冒著火,因爲(wèi)已經(jīng)沒有一個女同學(xué)會再對他們看一眼,包括那介斜著眼看他的王芳。女同學(xué)一個個都興奮地看著水心,個個都希望自己是那個錯睡於城堡中的公主,都希望這位白馬王子能夠來將自己吻醒。
原來的那人上課總是在睡夢中度過的水心現(xiàn)在成了全班最活躍的
人。接著發(fā)生的事就更讓同學(xué)們吃驚了。
一年一度的運動會交要舉辦了,體育委員讓大家報名參加,這回班上的男同學(xué)可找到突破口了,一個個在心裡憋著一股子勁,都覺得前段時間過得太窩囊了,所有的風(fēng)頭全讓水心一個人佔了,男同學(xué)在女生面前根本不能說話,就是說了話也沒有人理,只要一下課,女生們就都聚在水心的周圍,纏著他講歷史故事,問他不懂的問題,連王芳也趁人不注意偷偷地拿過幾次數(shù)奧題跟水心討論,名爲(wèi)討論,其實就是水心一個人在講,王芳只是撐著下巴聽。
這不,班上那幾個牛高馬大的同學(xué)這回正圍在一起說著什麼:“我靠,這次運動會我們一定要拿幾個好名次,狠狠地殺一下那小子的風(fēng)頭,不然我們都沒法混了。”
“就是,李玉原來對我多好,現(xiàn)在有兩個星期沒有理我了,一叫她就說要去問那小子問題。”
“對,我就不信,他在學(xué)習(xí)上那麼牛,他還能在身體上也那麼牛?”
……
體育委員走到水心身邊,問他要不要報幾個項目,其實水心也在考慮,自己在學(xué)習(xí)上突然像充了電一樣,不知道這裡會不會也一樣,他不敢亂答應(yīng)。他想了一下,對體育委員說:“這樣吧,我明天給你答覆,你看行嗎?”體育委員回頭看了一下那些站在後面的大個子,思考了一下,說:“好吧,不過明天是最後一天,你最好早點,我還要整理名單和項目上交。”
“好的。”水心說。其實他是想下午去試一下自己行不行再做決定,他也不想把好不容易形成的人氣在運動會上被擊個粉碎。
下午放學(xué)了,同學(xué)們都收拾書包回家,那幾個跟水心同路的女同學(xué)也聚在水心旁邊等他。她們其實就是想知道水心是怎麼突然之間變得這麼有文化,這個問題她們都問了幾百遍了,水心也回答過她們幾百遍不知道,可是她們好像都有一副不達(dá)目的誓不罷休的氣概。
“水心,走吧,快點呀你!”
“你們先走吧,我還有事。”
“有什麼事?我們陪你去。”女同學(xué)們七嘴八舌地說。
“我要去運動場跑一下,看看能不能去參加運動會。”
“哇噻,我們也去。”女同學(xué)們又一次興奮起來,彷彿水心一定能贏。
“那好吧。”
他們來到運動場,因爲(wèi)快運動會了,很多同學(xué)都在運動場訓(xùn)練,班裡的那些大個子也都在。看到水心過來,其中一個叫江濤的同學(xué)大聲說:“水心,來,我們來比賽一下,就跑一百米,怎麼樣?”
水心心裡咯噔了一下,那位朋友是班上體育最好的,特別是一百米,好像他的腳就是爲(wèi)一百米而生的。
“嗯,我自己跑跑吧。不敢跟你跑。”水心怯怯地說。
“跑就跑,怕他?”女孩子在旁邊起著哄,“水心,我們支持你!”
看來不跑是不行了,水心也不想在女同學(xué)面前丟了面子。
“那就跑吧,不過我可能跑不過你。”
“那有什麼,共同提高嘛。”江濤笑著說,眼裡滿是得意。
一個同學(xué)自告奮勇地給他們發(fā)令,另一個同學(xué)則站到了一百米的終點。
“各就位,預(yù)備——跑!”發(fā)令的同學(xué)發(fā)出了口令。
大個子在“跑”字還沒停止就已經(jīng)跑了出去。水心慌了,也趕快趕了上去,突然,他有種很怪的感覺,覺得自己
的身體變輕了,腳步也變輕快了,他沒敢多想,只是一味地往前跑。他也不知道自己跑得有多快,也來不及去關(guān)注江濤跑到哪裡了,他的眼裡只有那條終點線。到了,他一挺胸,然後他準(zhǔn)備接受江濤的嘲笑。“水心!你真棒!!!!!”女同學(xué)的歡呼聲突然響起來,怎麼?我跑贏了江濤?江濤不是在自己前面跑過來了嗎?人呢?他回頭一看,江濤還在離終點在約十米的地方,正奮力衝刺。
“你贏了!”江濤跑過終點,喘著粗心說。可是他心裡怎麼也想不明白,水心怎麼可能會跑過自己。
水心突然對自己有了信心,他決定,明天能報多少項目就報多少項目,而且還不能報容易的。他幾乎認(rèn)定自己已經(jīng)有了超人的力量。
“水心,你真棒!”陪他來的女同學(xué)都圍了過來。江濤也一臉失敗地走過那幫大個子那邊去了,看來,他們的計劃又要落空了。
“走,回家。”水心豪氣沖天地說。
這天晚上,水心躺在牀上,仔細(xì)地回憶這些天發(fā)生的事,可能是那個夢,難道就是那個夢讓自己有了這麼大的變化?可能不是夢,不然那個光頭又是怎麼回事?醒來的時候怎麼會頭痛?可是不管他怎麼想,他都不知道在那個夢中發(fā)生了什麼。
老媽已經(jīng)有好一段時間不叫他起牀了,因爲(wèi)每次叫他時都看見水心已經(jīng)起牀了,她從水心失蹤的第二天起就再也沒有機(jī)會紅的獅子吼了,不過倒也落得輕閒。這段時間聽說水心的成績上得很快,也不知道是不是祖上顯靈了,她一直都很擔(dān)心水心的學(xué)習(xí),水心的老爸不在國內(nèi),教育兒子的事就落在了她的肩上,雖然自己管得也挺嚴(yán)的,可是兒子就是學(xué)習(xí)成績上不去。現(xiàn)在聽說兒子的成績好了,她想應(yīng)該要打個電話跟老師瞭解一下。
想到這,老媽拿起電話撥通了班主任的電話,“喂,你好!”裡面?zhèn)鱽砹税嘀魅蔚穆曇簟?
“哦,你好,是蔣老師嗎?我是水心的媽媽呀,我想了解一下我們家水心這段時間在學(xué)校表現(xiàn)怎麼樣,學(xué)習(xí)有沒有進(jìn)步啊?”老媽怯生生地問到,她最怕跟班主任打電話,一打電話班主任一定給她說一大堆水心在學(xué)校的不是。
“是水心媽媽呀,你好你好,水心這段時間在學(xué)校表現(xiàn)可好了,學(xué)習(xí)進(jìn)步特別大,很多問題他都能自己解決,好像他懂得的東西也特別地多,水心媽媽,你是不是給他請了什麼家教老師啊、他這段時間的進(jìn)步可大了,語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)各科都好,你請的這個家教的效果可好了……”班主任一聽是水心的媽媽,彷彿有說不完的話。
這可苦了水心媽媽,什麼?家教?各科都好?這是怎麼回事?
“蔣老師啊,我是水心的媽媽,是水心,你是不是說錯人了,我們水心不給你惹麻煩就我就談天說地了,蔣老師!”水心媽媽腦子也差點死機(jī),好在她還鎮(zhèn)定,趕快打斷班主任的話。
“沒錯,就是水心,你不知道,現(xiàn)在水心、學(xué)習(xí)可認(rèn)真的,每次的作業(yè)都完成得很好,上課的時候敢於發(fā)言,有時候我們老師都佩服他呢!”
“哦,是這樣啊,那好,那謝謝你了,蔣老師,謝謝啊,再見!”水心媽媽不敢相信自己的耳朵,自己的兒子會學(xué)習(xí)好?不是做夢吧,她狠狠地掐了自己的大腿三回,可是每次都疼得她齜牙咧嘴,她終於相信自己不是在做夢。
她走進(jìn)兒子的房間,看著熟睡的兒子,臉上露出了欣慰的笑容。
(本章完)