“郝老師，能不能再說(shuō)的詳細(xì)一點(diǎn)！”
畢竟作爲(wèi)王柯吉來(lái)說(shuō)，對(duì)於郝蕾剛剛提出的三點(diǎn)建議還是感覺(jué)有些亮點(diǎn)之處。但是眼下，乍一聽(tīng)到這句嗎，王柯吉自然是不太明白。
於是便第一個(gè)主動(dòng)問(wèn)到。
在聽(tīng)到來(lái)來(lái)自王柯吉的問(wèn)話之後，郝蕾趕緊解釋道：“王部長(zhǎng)，是不是我哪裡說(shuō)錯(cuò)了？”
想來(lái)，在郝蕾看來(lái)，自己對(duì)於宣傳方面的工作經(jīng)驗(yàn)簡(jiǎn)直就是可以用零來(lái)形容。所以自然是有些誠(chéng)惶誠(chéng)恐。
不過(guò)出乎郝蕾的意料卻是，王柯吉並不是指出郝蕾的錯(cuò)誤，而是緩緩開(kāi)口說(shuō)道：“我下午郝老師可以說(shuō)的詳細(xì)一點(diǎn)。”
郝蕾聽(tīng)完，這才意識(shí)到原來(lái)是自己那句話只是相當(dāng)於做了一個(gè)引言部分，而並沒(méi)有選擇拓展下去，纔會(huì)造成這樣的誤會(huì)。
於是一想到這裡，郝蕾便緊接著迴應(yīng)道：“部長(zhǎng)，真是不好意思。”
話音剛落，郝蕾就從那一摞厚實(shí)的材料中，找出其中的一本說(shuō)道：“一是希望大家可以堅(jiān)持主流媒體，堅(jiān)持主流聲音的話語(yǔ)權(quán)；二是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，多多發(fā)表心得和學(xué)術(shù)報(bào)告的同時(shí)，也要關(guān)學(xué)院發(fā)生的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)以及熱點(diǎn)等方面；三是堅(jiān)決和消極的、負(fù)面的輿論作鬥爭(zhēng)；四是宣傳的重點(diǎn)應(yīng)該有所衡量；五是多元化、多視角、多平臺(tái)的開(kāi)展宣傳報(bào)道，增加新聞報(bào)道的趣味性；六是切記說(shuō)教式的、臉譜化的宣傳。”
其實(shí)對(duì)於自己剛剛說(shuō)過(guò)的話，郝蕾可是利用中午休息的時(shí)間所做的功課。只不過(guò)，她並不知道旁人是怎麼看待的。
而眼下，只得寄希望於王柯吉並沒(méi)有並沒(méi)有從中挑出“不適”的地方，就已經(jīng)是萬(wàn)事大吉了。
當(dāng)郝蕾說(shuō)完的那一刻，王柯吉隨即便問(wèn)道：“郝老師，你說(shuō)的最後那兩點(diǎn)是什麼？我這邊還沒(méi)有記錄完整。”
對(duì)於王柯吉的話，郝蕾只不過(guò)潛意識(shí)裡瞟了一眼王部長(zhǎng)手中的記錄，只見(jiàn)他詳細(xì)的記錄著自己的每一句話。
這一點(diǎn)，也著實(shí)是她沒(méi)有想到的。
想來(lái)，自己這位連“半路出家”都還談不上的一個(gè)初出茅廬的“新人”竟然會(huì)讓王柯吉如此看中自己，面對(duì)於此，郝蕾的心中自然油然而發(fā)了一種感慨。
不過(guò)正在郝蕾還在沉思的時(shí)刻，一旁的王柯吉便再次問(wèn)道：“郝老師，你怎麼了？”
對(duì)於王部長(zhǎng)再次拋出的問(wèn)題，此刻的郝蕾已經(jīng)不能猶豫不決了，於是趕緊將自己剛纔說(shuō)的那六點(diǎn)希望向王柯吉重複了一遍。
在得到自己想要的答案之後，王柯吉滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即說(shuō)道：“座談會(huì)看到現(xiàn)在了，那我也想跟大家分享一個(gè)故事，不知道大家願(yuàn)不願(yuàn)意聽(tīng)？”
對(duì)於王柯吉的這番話，此刻坐在主席臺(tái)上的陳榮和郝蕾以及底下的學(xué)生，當(dāng)然並不知道這位宣傳部部長(zhǎng)到底想要的表達(dá)的意思。
只不過(guò)，王柯吉在說(shuō)完這些的時(shí)候，似乎好像還在等待著什麼，所以一直遲遲沒(méi)有開(kāi)口。
而這個(gè)時(shí)候，看到這種情況的郝蕾當(dāng)然是覺(jué)得有些不太對(duì)勁，於是便在腦海中思索了一會(huì)，這纔對(duì)著大家說(shuō)道：“既然王部長(zhǎng)有故事和我們分享，那自然是我們這些晚輩的有幸，下面我們請(qǐng)王部長(zhǎng)談一談。”
或許王柯吉正是在等待郝蕾這樣的話，很快，這位王部長(zhǎng)就直接進(jìn)入了主題。
“其實(shí)，對(duì)於今天的座談會(huì)，我其實(shí)是不太願(yuàn)意來(lái)的……”
片刻之後，郝蕾?zèng)]有想到，自己剛剛還滿心歡喜的覺(jué)得王柯吉認(rèn)真的模樣，似乎是覺(jué)得自己所說(shuō)的話還有道理。
但是令自己沒(méi)有想到的卻是，僅僅十幾秒之後，王柯吉的態(tài)度竟然發(fā)出了一百八十度的轉(zhuǎn)變。
而在聽(tīng)到郝蕾話的陳榮自然也是一臉不相信，畢竟在他看來(lái)，這場(chǎng)座談會(huì)雖然是由郝蕾主持，但是這幕後卻是自己一手“把控”。
而現(xiàn)在出現(xiàn)了這種幺蛾子，自然是讓陳榮的心裡也覺(jué)得不是滋味。
不過(guò)，在這個(gè)時(shí)候郝蕾和陳榮，他們兩個(gè)人卻沒(méi)有一個(gè)主動(dòng)站出來(lái)去迴應(yīng)王柯吉所說(shuō)的話是否會(huì)讓圍觀的學(xué)生對(duì)自己造成誤會(huì)。
他們兩個(gè)的腦海中只是有著無(wú)盡的疑問(wèn)，那就是王柯吉爲(wèi)什麼要這麼做？
但是很快，他們的疑惑也隨即被解開(kāi)了。
王柯吉在停頓了一會(huì)，這才說(shuō)道：“那是因爲(wèi)我覺(jué)得像郝老師這麼年輕未必會(huì)有過(guò)高的真知灼見(jiàn)。但是此刻，我站在這裡想說(shuō)的卻是，我錯(cuò)了！”
一句“我錯(cuò)了”頓時(shí)引起一陣騷動(dòng)，畢竟，這一幕是所有人都始料未及的。
他們大家都知道，能讓王部長(zhǎng)低頭的人在整個(gè)學(xué)院還沒(méi)有幾個(gè)人，但是現(xiàn)在竟然聽(tīng)到了從他空中說(shuō)出的這句話，這實(shí)在是匪夷所思。
只不過(guò)，這一切猶如潑出去的水一般，在每個(gè)人的腦子裡面過(guò)了一遍。
不過(guò)，就在郝蕾還在陷於這種怒喜交加的時(shí)候，王柯吉又繼續(xù)說(shuō)道：“我的原意其實(shí)自然不用多少，那是因爲(wèi)這麼多年以來(lái)我一直將校刊視作我的心愛(ài)之物，所以自然也容不得別人去接觸它。所以當(dāng)今天校長(zhǎng)跟我聊到讓郝蕾接受宣傳工作的時(shí)候，我的第一反應(yīng)就是想推辭。但是轉(zhuǎn)眼間，我只是想抱著試一試的態(tài)度，想知道郝蕾到底有什麼新思維可以讓我借鑑。”
在聽(tīng)到王柯吉接下來(lái)的這段話的時(shí)候，郝蕾彷彿才意識(shí)過(guò)來(lái)，原來(lái)王部長(zhǎng)採(cǎi)用的是先抑後揚(yáng)的手法，難道這最終的目的就是爲(wèi)了突出自己剛剛那一番對(duì)於宣傳工作的理解嗎？
“的確，曾經(jīng)我也一度在宣傳工作方面進(jìn)入了誤區(qū)，但是苦於自己一直難以更改。但是在今天的座談會(huì)上，我十分透徹的理解了郝老師的想法。因爲(wèi)我覺(jué)得要是這麼做下去的話，我們學(xué)院的校刊肯定會(huì)有所提升的！”
聽(tīng)到這話的郝蕾，現(xiàn)在才最終明白了，原來(lái)王部長(zhǎng)還是願(yuàn)意去爲(wèi)這件事情去付諸行動(dòng)的。
那既然是這樣的話，眼下就已經(jīng)沒(méi)有了任何的後顧之憂。