第405章 治一治不聽講的學(xué)生（2）

“孫元九！”廬陵王沉聲說道，“雖然你說的也不是沒道理，但是！字和畫不一樣！畫作，我們可以根據(jù)自己的想法將人物打扮進行更改，但是平時用的字是不能隨便更改的。這些字大多數(shù)已經(jīng)存在兩千多年了。所有人都是這麼寫的，你非要多一筆或少一筆，其他人就不認得了。”

孫元九眨著烏溜溜的大眼睛，愣愣看著廬陵王，“我跟夫子和大家說一聲，說這是個‘武’字，不就行了嗎？”

他指著夫子和屋裡坐著的其他學(xué)生說道。

廬陵王，“……”他壓著脾氣，耐心說道，“孫元九，可天下不只我們這些人，還有其他人，比如別村的人，縣城的人，州府的人，還有外邦的人，天下民衆(zhòng)有萬萬人，你都去跟大家說？你說得過來麼？”

孫元九道，“貼告示告訴天下所有人不行嗎？”

廬陵王，“……”

外面聽著的李玉竹，忍不住好笑。這孩子怎麼這麼倔呢？你當(dāng)你是皇帝呢，爲(wèi)改個字貼告示？

“不可以！這是個很普通的字，在現(xiàn)存的各類書冊上均大量出現(xiàn)過，如果這個字的寫法更改，那麼天下所有的書冊全部要更改，這是件很麻煩的事情，另外，更改字的寫法是朝廷的事情，普通民衆(zhòng)不得隨意更改。”廬陵王嚴厲說道，“違者是要受處罰的。”

說到處罰，將孫元九嚇著了。

原來改一個字這麼麻煩？

那還是不改吧。

“知道了，夫子。”孫元九點頭。

“那麼，你寫的這個字就是個錯別字了，罰寫三十遍！今天回家前務(wù)必交與我。”廬陵王的手指頭點了點孫元九的錯別字。

孫元九拿回自己的作業(yè)，沮喪地回到座位上。

接著，廬陵王又喊來一個孩子。

這個孩子的作業(yè)也是書寫。

沒有例外，也有錯別字。

再接著，便是查看一個大孩子的算術(shù)作業(yè)。

廬陵王檢查後，皺著眉頭說道，“你將題目聽錯了，我說的是三尺二寸的長度，不是三尺四寸的長度。”

這孩子被攆回去重算。

另一個孩子也拿著作業(yè)來批改，廬陵王一看，好麼，又是錯的，“你也聽錯了，是三尺二寸，不是十二寸。回去，重算！”

這個孩子是宋寶順，他的膽子是最大的，還頂撞過廬陵王。

今天也不例外，他說道，“夫子，我沒聽錯，你說的明明是三尺十二寸。”說完，他還指著其他幾個孩子說道，“他們也說是十二寸。”

“是呢，夫子，是十二尺。”幾個大些的孩子都說道。

廬陵王皺起眉頭來，剛纔的題目是隨口唸的，他記得是二寸啊？不是十二寸啊？

但是，這些大孩子們都說是十二寸，是他報錯了？還是沒念清楚？

“如此，你們聽到的是多少，就算多少吧，我重點看你們的計算過程，一行行寫清楚，不得只寫得數(shù)。”廬陵王道。

他重新看起宋寶順的算術(shù)題，按著三尺十二寸的數(shù)字來算，確實沒算錯。

“不錯，是對的。”廬陵王對學(xué)生嚴厲，但也不吝嗇對學(xué)生的誇獎。

宋寶順咧嘴笑了起來，拿著自己的作業(yè)，歡喜地回到了座位上。

窗外，李玉竹斂眉沉思。

廬陵王口唸題目，學(xué)生們聽到後寫下來。

要是廬陵王念得口音重了，孩子們難免不會聽錯。

如此教學(xué)法子，大些的孩子，可以鍛鍊他們的聽力，但學(xué)堂裡有不少小年紀的孩子，他們的聽力還不強，容易聽錯。

再而且，教學(xué)的時候，也是口唸，孩子們眼睛看向了哪裡，夫子是不知道的。

好幾個孩子在看地上呢。

有的在摳手指玩。

之所以會出現(xiàn)這些問題，是因爲(wèi)少了一塊黑板。

孩子們擡頭看黑板，就不會出現(xiàn)低頭偷偷玩的情況了。

李玉竹決定，給廬陵王做一塊黑板。

她走到門口，喊出廬陵王，說了自己的想法。

擔(dān)心廬陵王詢問她怎會知道這個法子，她找了個藉口說，是從縣城聽來的。

廬陵王果然沒追問。

廬陵王早就發(fā)現(xiàn)了孩子們?nèi)菀鬃呱竦氖拢钣檬颤N方法治治他們呢，李玉竹說了個好法子，他大喜，“好好好，不錯，你馬上去找你大哥，叫他立刻去找黑漆和白灰塊來。”

“好。”李玉竹笑道，她提著裙子擺，朝穆元修跑來，“穆元修，你帶著他們?nèi)齻€小不點玩，我去忙別的事去。”

“小姑，你要去哪兒？”李景喊著她。

“噓，小點聲，不要吵到爺爺和學(xué)生們。”李玉竹擺擺手。

李景馬上拿雙手捂著嘴巴，用力地點頭，“好，我小聲說話。”

他壓低著聲音。

“好的，我會看著他們的。”穆元修微笑道。

李玉竹摸摸三個小傢伙的頭，跑回宅子裡去了。

宅子門左側(cè)是倒座房，右側(cè)原是一片空地，在果果辦完週歲宴後，李興茂請劉瓦匠在空地上建了座竹亭子。

竹亭子造型簡單，六根粗壯的竹子做亭子的支柱，亭子頂用竹片支著，上面鋪著茅草。

亭子的小圍欄，側(cè)是較細密的竹條。

經(jīng)濟美觀。

只要不颳大風(fēng)，能用三年。

這時候，李興茂和兩個弟弟，正陪同桃花河村的秦里正和幾個村裡長者們在亭子裡吃茶聊天。

李玉竹走過去，喊著李興茂，“大哥。”

李興茂朝她點頭，微笑道，“什麼事啊，三妹？”

他站起身來，朝秦里正道了聲失陪，向李玉竹走來。

李玉竹笑著道，“也不是什麼大事，當(dāng)著大家也能說的。”她跟李興茂說了，在學(xué)堂裡再刷塊黑板的事。

這時候的人，書寫全部用軟筆，黑板屬於硬筆書寫，人們都沒見過，更沒聽說過。

秦里正和村裡的老者們，都好奇地看著李玉竹。

“黑板？那用什麼筆書寫？”李興茂很驚訝，“墨是黑的，板是黑的，字寫到上面能看見？”

李玉竹說了製作的方法和使用的法子，“用蓋房子用的白灰塊來書寫，白粉灰襯黑板，一目瞭然。”

這麼說，大家才恍然，也對這個法子感到新奇。

“李三姑娘，這有何用？”秦里正問道。

李玉竹將學(xué)堂中孩子們的表現(xiàn)說給大家聽，又說了使用黑板的便利。

黑板，能將當(dāng)天教學(xué)的內(nèi)容書寫在上面，能使孩子們?nèi)紝Ｐ穆犝n。也可以隨時讓學(xué)生到黑板上答題進行檢閱，節(jié)省紙筆。能同時給數(shù)個孩子教學(xué)。以往用口授的法子教，三十二個孩子得教三十二次，十分浪費時間。

學(xué)堂中的孩子分爲(wèi)三個等級，那麼，將教學(xué)內(nèi)容寫在黑板上，只需教三次就可以了。

總之，比使用紙張方便許多。

她這樣一說，大家都明白了。

秦里正說道，“我家裡還有一些黑漆，送與你們用吧。不過，只有半個酒壺那麼多，那還是給土地公公刷頭髮後用剩下的，不知夠不夠。”

李玉竹笑著道，“多謝里正伯了，有多少用多少吧，總比沒有好。”

李興茂也道了謝，叫腿快的李興安馬上去取來。

李興安拉出家裡的大黑馬，騎了快馬去了秦里正家。

他跟里正娘子一說，里正娘子爽快地拿出了一罐子黑漆來，還給了把刷子給他，“都拿去用吧，放久了也放廢了。”

李興安道了謝，匆匆趕回了家裡。

刷黑漆這等小事，李興安和李興盛都主動請纓。

這哥倆，見面就吵，不見面還想。

李興茂沉著臉，“別吵了，三妹剛纔說，用黑板書寫要用到兩種物品，一是黑板，另外便是白灰塊。三弟去刷漆，二弟去做白灰塊吧。”

大哥發(fā)話，哥倆纔沒爭吵了。

互相瞪一眼各自走開。

怎麼做白灰粉硬塊，李玉竹對二公子李興盛說了過程。

家裡前不久蓋房子還剩下一些白石灰，李興盛按著李玉竹說的法子去做去了。

法子並不難。

在熟石灰粉中，倒入少量的溫水和一些粘土灰，攪拌均勻，將拌勻的石灰漿，分別裝入數(shù)個手指粗的油紙筒裡，靜放一晚後放在太陽下曬乾即可。

石灰中加水會騰起灼熱之氣，操作不當(dāng)會灼壞眼睛。

李玉竹對李興盛千叮萬囑，反覆交待，“千萬要小心啊，二哥，水倒進白灰後，要用最快的速度閃開，等熱氣不騰了，再小心攪拌。”

李興盛嘿嘿一笑，“放心吧，三妹，這事讓老三做，他一準做不好，但二哥我就不同啦，二哥是最細心人。”

明早修錯字