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第三章

韓暖在家裡掏了半天都沒找到自己那本已經(jīng)失聯(lián)許久的語文書,感覺自己已經(jīng)很久沒有見過了。不過若是換做老王還在的時(shí)候,他有沒有書都無所謂,老王最後也是懶得說他,但是他現(xiàn)在不知道爲(wèi)什麼,很想擁有一本語文書。

找了一晚上都沒找到,無奈之下,只好第二天一早路過書店的時(shí)候買了一本,就這樣,他擁有了一本全新的語文書,其實(shí)他之前的語文書應(yīng)該也是嶄新的,因爲(wèi)他沒在上面寫過一個(gè)字。

進(jìn)了教室,韓暖一屁股坐在凳子上,大咧咧地翻開書,從離他最近的那個(gè)人桌子上肆無忌憚地拿了一支筆,對(duì),他連筆都沒有,隨即在扉頁上龍飛鳳舞地寫上自己的名字。然後左翻翻,右翻翻,總覺得哪裡有些不對(duì)勁,起身揚(yáng)長而去。

同學(xué)甲:“他手裡的是語文書嗎?”

同學(xué)乙:“他是拿了個(gè)筆嗎?”

同學(xué)丙:“誰見過他拿筆在書上寫字?”

同學(xué)丁:“見鬼了?剛剛那是韓暖?”

教室裡一堆問號(hào)臉在面面相覷。

語文組辦公室裡,江知魚也陷入了沉默,她覺得自己可能沒有睡好產(chǎn)生幻覺了,怎麼有一個(gè)長得像韓暖的人,,拿著本語文書遞到她面前,機(jī)械地說了一句:“給我畫一個(gè)”

畫一個(gè)?畫什麼?自己教的不是語文嗎?要不咱還是給您唱一個(gè)吧,唱一首十送紅軍怎麼樣,一送裡格紅軍,介支個(gè)下了山......江知魚思緒瘋狂亂長著。

然後定了定神問道:“什麼?”,她懷疑自己是不是聽錯(cuò)了。

韓暖指了指自己書面上寫的名字旁邊,說:“櫻桃小丸子”

江知魚無力地張了張嘴,怎麼壞學(xué)生的愛好都那麼奇特的嗎?也喜歡櫻桃小丸子?難不成還喜歡百變小櫻?她實(shí)在無法將眼前這個(gè)高到自己只能到他肩膀的男生與百變小櫻聯(lián)繫到一起。

江知魚問:“爲(wèi)什麼?”

韓暖回答:“喜歡不行嗎?”

喂,你那面無表情的樣子是半點(diǎn)喜歡的意思嗎?你就像那幫助完成任務(wù)的npc一樣,難不成讓我畫一副畫然後換取經(jīng)驗(yàn)值嗎? ωwш?TTKΛN?c o

韓暖最後還是心滿意足地拿著畫著櫻桃小丸子的語文書走了出去,雖然江知魚畫的時(shí)候還不忘嘲諷一句:“你這書可夠新的”

能不新嗎,專門買來給你畫畫的。

不過這櫻桃小丸子怎麼看起來那麼不高興......

“江老師,那個(gè)學(xué)生沒讓你頭疼吧?”辦公室裡別的老師看韓暖走後,紛紛轉(zhuǎn)過頭問道。

“啊,沒有,沒有”江知魚擺擺手,單純讓她畫個(gè)櫻桃小丸子確實(shí)不讓她頭疼,不過她這個(gè)學(xué)生對(duì)她的態(tài)度著實(shí)沒讓她覺得是那種尊重師長的感覺,可能是怪自己太年輕了,江知魚自我安慰道,年輕老師嘛,都是和學(xué)生當(dāng)朋友處的。

“那個(gè)韓暖,是叫韓暖對(duì)吧,可不是什麼善茬。”許豔湊過來說。

每個(gè)集體裡都會(huì)有一個(gè)自來熟的人,帶著大家侃天侃地,然後笑聲賊大,跟誰都能聊半天,熱情地就像跟你認(rèn)識(shí)了八百年一樣,並且消息極其靈通,總是能給人帶來一手情報(bào),堪稱是八卦吃瓜領(lǐng)頭羊,許豔就是這類人。

“怎麼說?”江知魚燃起了熊熊的八卦魂,她剛來,對(duì)所有情報(bào)都不是太熟悉,見許豔這一副盡把韓暖一切信息收在囊中地樣子,讓她豎起耳朵來聽。

“他是高一下學(xué)期轉(zhuǎn)來的,聽說當(dāng)時(shí)因爲(wèi)原學(xué)校一個(gè)老師和他發(fā)生矛盾,結(jié)果他放學(xué)帶著一羣社會(huì)上的小流氓把那個(gè)老師打了,聽說把那個(gè)老師腿都打斷了,結(jié)果最後沒坐牢也沒被開除,反而轉(zhuǎn)來我們學(xué)校了。”許豔說道。

江知魚聽著一愣一愣的,仔細(xì)回想了自己和韓暖之間的一系列行爲(wèi),自己應(yīng)該沒有惹到他,忍不住鬆了一口氣。

許豔接著說道:“所以有人說,估計(jì)韓暖是哪個(gè)有錢人家的富二代,或者是哪個(gè)當(dāng)官的兒子,所以才能逍遙法外,不然憑他的種種行爲(wèi),估計(jì)早就被開除或者坐牢了,結(jié)果呢?現(xiàn)在人還是在教室裡好好坐著,估計(jì)被他打的那個(gè)老師這輩子都留下殘疾,唉,真是不公平啊。所以啊,教過韓暖的老師對(duì)他都是睜一隻眼閉一隻眼,只要不是太過分都視而不見,誰知道哪天惹了他會(huì)不會(huì)走在巷子裡,頭被套上打一頓。”

江知魚打了個(gè)冷顫,想象了一下自己被推在地上打的情景,使勁搖了搖頭,自己不惹他就好了,大部分孩子還是又可愛又乖的。

許豔說:“這種學(xué)生啊你就別理他,愛聽就聽,不聽就算了,實(shí)在是教不了,就讓他自生自滅,高考估計(jì)哪也考不上,要是還想上學(xué)就讓家裡花錢,買學(xué)校,不想上學(xué)就出來禍害社會(huì),反正別來禍害我們就成。”

讓他自生自滅?江知魚腦海裡突然浮現(xiàn)出昨晚韓暖笑著對(duì)她說懶女人的樣子,或許自己對(duì)她上上心他能改邪歸正?

江知魚拋去實(shí)習(xí)不談,今年是她走上工作崗位第一年,當(dāng)初她是以筆試面試均是第一的成績進(jìn)來的,同時(shí)跟她進(jìn)來的還有兩個(gè)女老師一個(gè)男老師,但是隻有江知魚分配到了高二,因爲(wèi)高二的那個(gè)王老師突然被調(diào)走了,而其他幾個(gè)老師都被分到了高一從頭帶。不知道爲(wèi)什麼跟她一起進(jìn)來的那個(gè)叫杜靜婷的老師總是很敵對(duì)她,看到自己就報(bào)以輕蔑的眼神,還總是陰陽怪氣自己,看到自己那遙遙領(lǐng)先的成績就說:“你這分?jǐn)?shù)就跟是提前知道考題一樣”,這不是擺明就在說自己作弊了嗎?當(dāng)時(shí)氣的江知魚臉都紅了,那可是自己日夜努力換來的成果,但是僅存的理智告訴自己不必理會(huì)這種人。所幸後來分到的年紀(jì)不同,暫時(shí)也不太會(huì)有什麼交集。

她也知道,其實(shí)老師間也存在很多勾心鬥角,但是即便如此,她還是對(duì)這項(xiàng)事業(yè)存在憧憬,這可是她帶的第一屆學(xué)生,要是都能在她手裡考上好的大學(xué),她覺得會(huì)比自己當(dāng)年考上還要高興,哪位老師不想望學(xué)生成龍呢,所以許豔說讓韓暖自生自滅她還是有點(diǎn)於心不忍的。

“江老師,宋姚和胡年打起來了。”班長氣喘吁吁地跑進(jìn)來,就像是古代打仗時(shí)候的信使,一路大喊百八里加急般。

江知魚還身兼班主任的職務(wù),頂替老王,新來的老師都會(huì)被安排當(dāng)班主任,以此來熟悉和鍛鍊教學(xué)管理。

頓時(shí)她頭都大了,她這個(gè)新老師當(dāng)?shù)恼媸桥e步維艱。她急忙站起來扶住“信使”,江知魚覺得要是不攔著她,她能衝牆上。

江知魚問道:“怎麼回事啊?”

班長回答的很乾脆:“不知道”

江知魚忍不住翻了個(gè)白眼,在她這應(yīng)該是瞭解不出什麼了,自己還是去看看這羣祖宗吧,確定不是系統(tǒng)給她出的副本來讓她升級(jí)的嗎?

“別打啦,別打啦,你們快住手!”江知魚看到兩個(gè)人扭打在一團(tuán),周圍的桌椅板凳都被撞到了。活像是鬥牛現(xiàn)場,喊出這句話時(shí)江知魚忍不住覺得怪異......是不是應(yīng)該來場瓢潑大雨才能配上這句臺(tái)詞。

江知魚快速掃了一下班級(jí),幾乎所有人都站起來看熱鬧了,只有韓暖趴在桌子上睡覺,他天天趴著不會(huì)脊椎不會(huì)變形嘛?

兩個(gè)猛男在獸鬥,手段極其原始,互相揪著衣領(lǐng)東推西攘,嘴中還在問候?qū)Ψ郊胰恕=~矮矮的個(gè)子站在旁邊根本不知道怎麼把這“如膠似漆”的兩個(gè)人分開,他倆跟聽不見她說話似的。

江知魚上前拉了他們一下,兩個(gè)人顫抖渾然不覺有個(gè)人亂入,猛烈的撞擊直接把她掀翻在地,周圍一陣驚呼:“江老師”

江知魚胳膊磕在一個(gè)歪倒的桌子上,撞得她一陣劇痛,忍不住叫了一聲。

周圍的學(xué)生手忙腳亂地扶她,“不礙事,不礙事”江知魚邊揉著胳膊邊站了起來,想著下一波怎麼把他們分開,實(shí)在不行就讓其他幾個(gè)男生按住他們。

就在這時(shí)一本書從空中砸了過來,劃過一道弧線,書頁在空中亂翻,砰的一聲砸到兩個(gè)人身上,伴隨著一聲暴喝:“滾回去!”

衆(zhòng)人紛紛驚愕回頭,只見韓暖站在位置上挑著眉望著這邊,原本枕在胳膊下的語文書不見了。

扭打的兩個(gè)人頓時(shí)偃旗息鼓,不光是他兩,其他人也都變得鴉雀無聲,回到了各自的座位上,校霸的氣勢就是比新來的老師有效。

宋姚和胡年兩個(gè)人呆在原地,一臉驚容,不知道爲(wèi)什麼韓暖突然對(duì)自己發(fā)難。班長扶著江知魚也沒有回去,韓暖盯著江知魚撞到的胳膊,江知魚忍不住撅著嘴揉了揉,應(yīng)該是撞淤青了,沒想到班主任這個(gè)職務(wù)還有危險(xiǎn)性。

江知魚見韓暖徑直走來,頓時(shí)一整慌亂,他不會(huì)也要過來打架吧,打架的兩個(gè)人也一整慌亂,他不會(huì)也要來打自己吧。

韓暖走到江知魚面前,班長慌的下意識(shí)後退一步,頓時(shí)讓江知魚一陣害怕,不是說班長是班主任的貼心小棉襖嘛?你怎麼躲得比我還快,你這小棉襖漏風(fēng)啊班長。

韓暖低頭望著杵在原地呆呆的江知魚,她連揉胳膊的動(dòng)作都停頓了,楚楚可憐的樣子,跟剛剛被打的是她一樣,看樣子撞得應(yīng)該不輕,突然覺得有點(diǎn)心疼,然後被自己的念頭嚇到了,自己這是魔怔了?連剛剛他出手製止打架他自己都沒想到,平日裡他什麼都愛答不理,打架?打破天只要不掉下來砸到自己睡覺都跟他沒關(guān)係,但是聽到江知魚發(fā)出的驚叫居然讓自己有點(diǎn)發(fā)怒,真是莫名其妙。

就在大家都心懸一線想要知道這位大哥要幹什麼離譜事情的時(shí)候,只見韓暖低下頭,撿起了掉在江知魚旁邊的書,書頁散開,扉頁露出來,上面大大地寫著“韓暖”兩個(gè)字,旁邊畫了一個(gè)憨態(tài)可掬地櫻桃小丸子。

是江知魚畫的。

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