.;當(dāng)卷子拿到手的時(shí)候，何西只見(jiàn)趙雙陽(yáng)刷刷的填了名字之後把選擇題abcd隨便填滿之後把試卷一放就睡覺(jué)了，後面的填空題還有作文壓根不動(dòng)。

也是，趙雙陽(yáng)是被趙爺逼著來(lái)的，她沒(méi)有隻是寫(xiě)名字肯高擡貴手寫(xiě)個(gè)abcd都已經(jīng)是給了莫大的面了。

也就是何西這樣的想法，纔會(huì)把趙雙陽(yáng)縱容得無(wú)與倫比的難伺候，於是，從今以後，怕是除了何西，再也沒(méi)有旁人可以接受得了她。

怎麼辦呢，所以，沒(méi)人忍受得了的趙雙陽(yáng)，只能由何西負(fù)責(zé)到底了。

何西繼續(xù)做著題目，這次期末也幸運(yùn)，做的題目大部分他在練習(xí)冊(cè)上看到過(guò)的，如無(wú)意外百分滿分應(yīng)該也有80+以上，何西沒(méi)想過(guò)再進(jìn)a班，而這成績(jī)總算不至於太差。

b班或c班肯定是能進(jìn)的。

可是當(dāng)何西看見(jiàn)趴在桌子上睡覺(jué)的趙雙陽(yáng)以及一直盯著趙雙陽(yáng)不悅之後走了出去的老師，突然何西有點(diǎn)怕趙雙陽(yáng)高三的時(shí)候能不能同他在一個(gè)班上了。

雖說(shuō)規(guī)矩這東西是死的，只要施加壓力就可以把趙雙陽(yáng)塞進(jìn)a班，可是現(xiàn)在全校老師沒(méi)有一個(gè)對(duì)趙雙陽(yáng)是有好感的，一個(gè)‘有權(quán)’的人始終敵不過(guò)一羣‘平民’的反對(duì)聲，就算是硬塞進(jìn)了，也只是會(huì)引起老師們對(duì)她的反感。

越是這樣想，何西心裡就越是忐忑。

於是，何西見(jiàn)老師不在教室裡的時(shí)候，偷偷的把趙雙陽(yáng)的試卷還有他的試卷調(diào)換了，當(dāng)然，何西是想著幫趙雙陽(yáng)做完之後再偷偷換回來(lái)，否則他的字跡被認(rèn)出了更是糟糕。

何西儘量把趙雙陽(yáng)之前的abcd在原基礎(chǔ)上塗成正確的答案，當(dāng)然也不能百分百對(duì)，否則會(huì)引人懷疑的，至於填空題等之類的，何西儘量仿著趙雙陽(yáng)寫(xiě)自己名字時(shí)的筆跡來(lái)寫(xiě)，沒(méi)想到趙雙陽(yáng)的筆跡竟然有種大氣之感，這筆跡，何西好像還在哪裡見(jiàn)過(guò)。

還有作文，一個(gè)題目硬是要想成兩種截然不同的思路，不過(guò)這些對(duì)於何西來(lái)說(shuō)都是小事，最重要的還是筆跡問(wèn)題。

於是乎，在交卷前的五分鐘左右，何西終於把這張?jiān)嚲斫o填滿了，之後便拿著趙雙陽(yáng)還有自己的試卷一起交上去。

何西回到座位上，此時(shí)班上的人已經(jīng)全部交卷，大家都可以自由活動(dòng)。

何西看了看還沒(méi)睡醒的趙雙陽(yáng)，心裡只是祈禱他們的分?jǐn)?shù)不要相差得太遠(yuǎn)，能進(jìn)一個(gè)班最好了。

於是，何西也沒(méi)向其他人一樣自由活動(dòng)，只是坐在位置上等趙雙陽(yáng)醒來(lái)，再一起去吃午飯就好了。

只是何西不吵趙雙陽(yáng)，趙雙陽(yáng)倒是被一通電話給吵醒了，趙雙陽(yáng)從抽屜裡摸出手機(jī)，看也沒(méi)看按下接聽(tīng)鍵，嗯了幾聲之後，就掛斷了電話，何西也猜不出是誰(shuí)打的。

趙雙陽(yáng)的聲音夾帶著濃重的睡意，也是，昨天她才說(shuō)凌晨四點(diǎn)就上山看雲(yún)海了，而且今天一大早的就回到了c城，之前還已經(jīng)去到了郊外打野戰(zhàn)的地方，還要穿衣服整理東西之類的，估計(jì)又是沒(méi)怎麼睡。