早餐之後，帶著便當(dāng)，含著千本，拒絕了母親秋繪的護(hù)送，不知火玄間一個(gè)人來(lái)到了學(xué)校。
千本是父親送給前身的四歲生日禮物，兩年來(lái)前身已經(jīng)養(yǎng)成含著千本的習(xí)慣，現(xiàn)在他也不打算冒然改掉這個(gè)習(xí)慣。
進(jìn)入學(xué)校，人羣在訓(xùn)練場(chǎng)集合。
場(chǎng)面很熱鬧，不止有入學(xué)的學(xué)生，還有很多家長(zhǎng)來(lái)參加開學(xué)典禮。
很快，隨著目前在位的第三代火影猿飛日斬出現(xiàn)，會(huì)場(chǎng)迅速安靜了下來(lái)。
猿飛日斬笑容溫和，很有感染力。
現(xiàn)在他算不上年輕，但卻正處壯年。
不知火玄間知道，這位看上去溫和的三代目，實(shí)際上是一個(gè)非常厲害的人物。
第一次忍界大戰(zhàn)後期，二代火影千手扉間戰(zhàn)死，猿飛日斬屬於臨危受命接掌火影之位。
然後，又帶著木葉打贏了第二次忍界大戰(zhàn)，教出了木葉三忍這樣的傑出年輕忍者，聲望很高。
所以。
猿飛日斬被村民奉爲(wèi)最強(qiáng)火影不是沒有道理的。
畢竟初代火影千手柱間死了已經(jīng)超過(guò)20年，見識(shí)過(guò)初代實(shí)力的人，絕大部分都死在了前兩次忍界大戰(zhàn)。
沒死的，也差不多成爲(wèi)了目前木葉的掌權(quán)者。
猿飛日斬關(guān)於火之意志的演講很熱血，引得村民歡呼連連。
不知火玄間表面跟著一起歡呼，但內(nèi)心卻極度冷靜。
火之意志推崇的犧牲自我，守護(hù)親人、下一代、村民，這想法很好。
可惜，空談理想。
沒有具體的指導(dǎo)方針，沒有行動(dòng)綱領(lǐng)，沒有具體的準(zhǔn)則。
真的是全靠人品和洗腦。
沒錯(cuò)，說(shuō)的就是忍界第一聖母婊，鍋影團(tuán)藏。
火之意志源自初代千手柱間，其建立木葉的初衷，是不想讓年幼的孩子上戰(zhàn)場(chǎng)，想要平息戰(zhàn)爭(zhēng)。
但千手柱間是個(gè)理想主義者。
締造了忍界版‘核平’，形成一超多強(qiáng)的局面。
但隨著他死，宇智波斑消失，局面很快崩塌。
縱觀歷代火影。
初代、二代，爲(wèi)了村子，毫不猶豫赴死，可謂火之意志的真實(shí)寫照，後繼者的絕對(duì)榜樣。
三代、四代火影也基本做到了這一點(diǎn)。
至於目前的木葉高層，團(tuán)藏，還有兩位顧問(wèn)。
火之意志在他們眼裡，恐怕就是控制別人，或者享受的工具。
或許他們年輕的時(shí)候立下過(guò)赫赫戰(zhàn)功。
但在不知火玄間看來(lái)，這三人，不是在權(quán)利之中墮落了，就是被歲月侵蝕，內(nèi)心早已經(jīng)腐朽。
團(tuán)藏這個(gè)人，空有理想，卻沒有行動(dòng)力。
總是燃燒別人，照亮自己。
開學(xué)典禮結(jié)束，不知火玄間才正式開始自己的忍者學(xué)校生涯。
一年級(jí)S班。
不知火玄間目光掃了一圈，只看到兩個(gè)熟悉的人。
山城青葉，還有戴眼鏡的惠比壽。
除此之外，再無(wú)他前世熟悉的人物，前身的玩伴倒是有不少。
不知火玄間來(lái)到山城青葉和惠比壽中間坐下。
彼此都是過(guò)去忍者遊戲的玩伴，不知火玄間打了個(gè)招呼就開始翻桌子上的一堆課本。
《木葉英雄志》、《火影與火之意志》、《忍界綜述》、《忍者》、《查克拉概論》、《忍具的使用和保養(yǎng)》、《陷阱詳解》、《印與術(shù)》、《幻術(shù)初解》、《三身術(shù)詳解》、《僞裝與情報(bào)》、《暗語(yǔ)與保密》。
課本不少，忽略前兩本，後面的都值得用心學(xué)習(xí)。
從這裡可以看出，鳴人是真吊車尾，畢業(yè)了還什麼都不知道。
春野櫻是真學(xué)霸，在學(xué)校學(xué)到了該學(xué)的。
老師還沒有來(lái)，不知火玄間直接拿起《木葉英雄志》翻看。
他需要更深入的瞭解忍界，瞭解木葉，然後融入這裡，不顯得突兀，書本是方式之一。
等老師到來(lái)的時(shí)候，不知火玄間已經(jīng)有滋有味的將《木葉英雄志》、《火影與火之意志》、《忍界綜述》大致看完。
而他的智力屬性，也不知不覺增加了0.3。
很有成就感。
“喂，玄間，這些書真的那麼好看？”
一邊的山城青葉見不知火玄間看的津津有味，忍不住小聲詢問(wèn)。
戴墨鏡的惠比壽推了推眼鏡，“我聽說(shuō)這些知識(shí)老師會(huì)反覆講，沒有必要浪費(fèi)時(shí)間自學(xué)吧？”
木葉的學(xué)生不行啊，竟然不預(yù)習(xí)。
不知火玄間暗暗吐槽，嘴上卻道：“我只是想現(xiàn)在學(xué)完，等老師講的時(shí)候就可以做其他事了。”
山城青葉和惠比壽相視一眼，齊齊點(diǎn)頭：“有道理！”
然後兩個(gè)人也開始翻書。
不知火玄間看著不由一笑，然後繼續(xù)自學(xué)，直到正式上《查克拉概論》這門課程才認(rèn)真聽講。
晚上，臥室。
剛剛將父親的修行筆記過(guò)了一遍的不知火玄間就聽到系統(tǒng)的提示音。
“經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，得到一定的提升。”
“等級(jí)提升。”
又提升了1級(jí)，獲得1屬性點(diǎn)和1技能點(diǎn)進(jìn)行自由支配。
不知火玄間不禁露出笑容。
依舊如故，體質(zhì)+1，天賦技能鐵骨+1。
如此，展開屬性列表。
體質(zhì)： 18.59
敏捷：8
智力：9
魅力：9
今天的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，智力+1，體質(zhì)+0.1，其他屬性不變。
加上屬性點(diǎn)的提升，以及天賦技能鐵骨的30%的增幅，相比早上，增加4.29。
“現(xiàn)在提升快，但後面提升速度肯定會(huì)放緩。”
感覺到體質(zhì)飆升，欣喜之餘，不知火玄間依舊保持著冷靜。
“那麼，接下來(lái)我除了需要制定好忍者學(xué)校這段時(shí)間的訓(xùn)練學(xué)習(xí)計(jì)劃，還需要確定忍者學(xué)校的學(xué)習(xí)目標(biāo)。”
“是表現(xiàn)的平平無(wú)奇，還是表現(xiàn)突出？”
忍者學(xué)校的表現(xiàn)，決定了木葉的培養(yǎng)力度。
而這個(gè)培養(yǎng)力度，一般會(huì)體現(xiàn)在畢業(yè)後分配的帶隊(duì)老師上。
普通畢業(yè)生，帶隊(duì)老師只是中忍。
像卡卡西這樣的天才，帶隊(duì)老師則是波風(fēng)水門這樣的強(qiáng)者。
這其中的差別，非常大。
不知火玄間覺得，這跟前世考研差不多。
導(dǎo)師的好壞，可能會(huì)決定你的未來(lái)。
然而，在木葉，不知火玄間還必須要考慮到一個(gè)因素。
團(tuán)藏！
這傢伙掌握著根部，是會(huì)遴選天才去培養(yǎng)的。
而成爲(wèi)團(tuán)藏直屬的根部成員，極大的可能會(huì)被下咒印。
雖然有點(diǎn)迫害妄想癥的意思，但可能性還是有的。
“有外掛的我，還需要去爭(zhēng)取村子的大力培養(yǎng)嗎？”