第90章 大規(guī)模集成電路？（1.2W完成，求訂閱）
“啊，那野男人還不得被打死？”聚在邊上的大媽們發(fā)出驚呼。
李暮才聽(tīng)了兩嘴，就發(fā)現(xiàn)大媽們的聲音低了下來(lái)，盯著他不滿地哼了一聲，然後到邊上去說(shuō)了。
昨天那滷肉，給了鍾大爺沒(méi)給他們，許多人都不痛快。
李暮微微一笑，也不在意，繼續(xù)洗漱。
洗漱完後，李奶奶跟掐著點(diǎn)兒似的，過(guò)來(lái)喊李暮吃早飯。
早飯是幾個(gè)蒸的窩頭，還有昨晚沒(méi)吃完的滷肉。
李暮吃完後，和李奶奶說(shuō)了一說(shuō)，回了學(xué)校。
……
上完一堂大課後，來(lái)到實(shí)驗(yàn)室。
還沒(méi)到門(mén)口，李暮就聽(tīng)見(jiàn)了裡面激烈的討論聲。
李暮看到王婭和劉澤汪洋三人站在門(mén)外面。
這兩天還是有不少教授陸陸續(xù)續(xù)地過(guò)來(lái)，實(shí)驗(yàn)室裡估計(jì)是擠不下來(lái)。
“早啊。”李暮過(guò)去打了個(gè)招呼。
王婭回過(guò)頭，看到是李暮，眼睛亮了，滿含崇拜地看著李暮，道：“早啊，李暮。”
李暮早就習(xí)慣了王婭的目光，所以也沒(méi)懷疑。
劉澤和汪洋扭過(guò)頭，表情略顯古怪，道：“早啊李暮。”
“光刻膠的研發(fā)進(jìn)度怎麼樣了？”李暮迫不及待地問(wèn)道。
昨天把筆記交給徐青後，他可是很期待結(jié)果呢。
王婭不著痕跡地?fù)踝”砬椴惶匀坏膭珊屯粞螅溃?
“五道口技術(shù)學(xué)院兩位教授帶來(lái)的那個(gè)學(xué)生，昨天提出了很寶貴的建議，光刻膠的問(wèn)題很快就能被解決。”
“李暮，那個(gè)學(xué)生和你好像啊，你說(shuō)是不是？”
王婭本來(lái)是替劉澤和汪洋打掩護(hù)的，但說(shuō)到後面，又有點(diǎn)嫉妒徐青起來(lái)。
“哈哈，咱們國(guó)家有那麼多人，出幾個(gè)天才不稀奇。”李暮笑道。
說(shuō)完，李暮又道：“既然光刻膠的問(wèn)題解決了，那麼下一步呢，我們是不是該研究薄膜沉積了？”
他話音剛落，背後忽然響起黃新華的聲音：“我覺(jué)得我們可以把步子邁得大一點(diǎn)，把目標(biāo)直接定成大規(guī)模集成電路！”
“大規(guī)模集成電路？”李暮心中一驚，扭過(guò)頭看向黃新華，奇怪道：“黃教授，咱們現(xiàn)在有實(shí)現(xiàn)的技術(shù)基礎(chǔ)嗎？”
他自己也就打算搞箇中等規(guī)模的集成電路而已。
小規(guī)模集成電路集成晶體管的標(biāo)準(zhǔn)是100以下。
中等規(guī)模的標(biāo)準(zhǔn)是100——1000。
大規(guī)模集成電路的集成標(biāo)準(zhǔn)是1000晶體管以上。
大規(guī)模集成，需要的工藝相當(dāng)之複雜。
雖然不是完全做不到，但那是半導(dǎo)體研究所才該研究的東西啊！
除非他直接給出方案，不然這羣平均年齡60+的專(zhuān)家教授們，怕是要熬走幾個(gè)才能搞出來(lái)。
“到底是誰(shuí)給你們的自信，啊？”李暮忍不住心中吐槽。
他遲疑道：“黃教授，我覺(jué)得我們還是應(yīng)該一步一個(gè)腳印，這樣做是不是太快了？”
黃新華笑道：“話不能怎麼說(shuō)，伱看大家羣策羣力，不也很快把光刻工藝解決了嗎？。”
“大規(guī)模集成電路雖然複雜了一點(diǎn)，但只要我們肯努力，未必不能成功。”
“我們的目標(biāo)也不高，做到大規(guī)模集成電路的最低標(biāo)準(zhǔn)，集成1000個(gè)晶體管就行。”
李暮忍不住探頭看了看裡面的一衆(zhòng)專(zhuān)家和教授，發(fā)現(xiàn)這些人還真有一副留下來(lái)準(zhǔn)備大幹一場(chǎng)的勁頭。
李暮奇道：“黃教授，您用了什麼手段，竟然把這麼多人都留下了！”
“但就算留下也沒(méi)用，咱們學(xué)校，實(shí)驗(yàn)室也留不下那麼多人，你看看，裡面都站滿了。”
“我能用什麼手段，無(wú)非是大家都想爲(wèi)國(guó)家的半導(dǎo)體研究貢獻(xiàn)一份力量而已。”黃新華笑呵呵說(shuō)完，大有深意的看著李暮，道：
“至於實(shí)驗(yàn)室的問(wèn)題，院長(zhǎng)已經(jīng)特批了，最快兩天，最慢三天，就把這棟實(shí)驗(yàn)樓的所有實(shí)驗(yàn)室先給我們使用。”
“其他教授，就多跑一點(diǎn)路，去其他學(xué)校借用！”
昨天他這邊商量完，連夜就跑去找錢(qián)樹(shù)言。
聽(tīng)到和李暮有關(guān)，錢(qián)樹(shù)言二話沒(méi)說(shuō)，當(dāng)即拍板，向文教部打申請(qǐng)，組建研究團(tuán)隊(duì)。
本來(lái)黃新華的打算，也只是搞個(gè)小規(guī)模集成電路。
但錢(qián)樹(shù)言覺(jué)得，既然要搞，就搞大的，正好可以看看李暮的潛力，到底還有多少?zèng)]有挖掘出來(lái)。
李暮不知道錢(qián)樹(shù)言打算刻意引導(dǎo)自己，只能驚歎黃新華的魄力。
黃新華笑著繼續(xù)道：“既然你提到了，那麼剛好，你就來(lái)給下一步的薄膜沉積問(wèn)題開(kāi)個(gè)頭。”
“黃教授，我不行，我水平有限。”李暮連忙推辭。
只不過(guò)黃新華卻板起臉道：“什麼不行，又不是讓你立刻拿出完整的可行性方案，隨便說(shuō)說(shuō)就行。”
“劉澤、汪洋，你們兩個(gè)偷笑什麼，一會(huì)兒都得說(shuō)！”
被點(diǎn)到名字的劉澤和汪洋頓時(shí)臉色大囧，這算是殃及池魚(yú)了。
他們上去能說(shuō)什麼，那點(diǎn)東西在那麼多教授面前根本不夠看。
陸騫站起來(lái)，笑道：“來(lái)來(lái)來(lái)，都說(shuō)說(shuō)，徐青你等會(huì)兒也說(shuō)，你們是年輕人，腦子活泛，說(shuō)不定就能想到我們想不到的思路呢。”
“別愣著了，快開(kāi)始吧。”顧鳴對(duì)李暮笑呵呵道。
其他人也跟著開(kāi)口：“集成電路的四項(xiàng)關(guān)鍵工藝的理論雛形，幾乎都是出自你的手，由你開(kāi)頭再合適不過(guò)。”
……
聽(tīng)著一衆(zhòng)專(zhuān)家和教授的話，李暮隱隱覺(jué)得不對(duì)，不過(guò)又說(shuō)不上來(lái)。
但話說(shuō)到這個(gè)份上，他也不可能什麼都不說(shuō)就坐下去。
想了想，說(shuō)道：
“薄膜沉積工藝，是在基底材料上形成和沉積薄膜塗層的過(guò)程，它的主要作用，是適應(yīng)溶脫剝離法圖形轉(zhuǎn)移的需要。”
“假設(shè)光刻膠有一個(gè)剝離化轉(zhuǎn)變溫度，當(dāng)溫度大於一定值時(shí)，光刻膠圖形開(kāi)始軟化和流動(dòng)……”
“另一方面，沉積的方向性也直接決定是否能夠成功剝離沉積的薄膜，影響最終的效果。”
“綜上，我認(rèn)爲(wèi)我們需要找到一種方式，同時(shí)滿足襯底升溫和沉積方向性好的要求。”
……
實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的專(zhuān)家教授們，隨著李暮的敘述變得沉默下來(lái)。
即便心知李暮在半導(dǎo)體的研發(fā)敏感上驚才絕豔，但是聽(tīng)聞遠(yuǎn)沒(méi)有親眼見(jiàn)識(shí)更來(lái)得震撼。
這纔多久時(shí)間，光刻膠的問(wèn)題纔剛剛解決，薄膜沉積就有了明確指導(dǎo)方向。
“我說(shuō)完了，請(qǐng)各位專(zhuān)家教授們指教。”李暮將資料說(shuō)完，發(fā)現(xiàn)氣氛似乎有些古怪。
難道他說(shuō)錯(cuò)了？
那也不該是這個(gè)反應(yīng)啊？
黃新華看見(jiàn)李暮面露疑惑，輕咳兩聲，連忙道：“說(shuō)得不錯(cuò)，劉澤汪洋，你們倆接著上去說(shuō)說(shuō)。”
“啊？”被點(diǎn)到名的兩人驚呆了。
可看著黃新華的眼神，只好硬著頭皮走上去。
……
劉澤和汪洋的發(fā)言，中規(guī)中矩，不好不壞。
一些觀點(diǎn)算是有些微的創(chuàng)新，但比起一套方案直接將研究難度降低幾個(gè)檔次的李暮，差距就很大了。
兩人自己都差點(diǎn)說(shuō)不下去，覺(jué)得說(shuō)的東西一無(wú)是處。
但一衆(zhòng)專(zhuān)家和教授，卻絲毫不吝掌聲和讚賞，誇獎(jiǎng)他們說(shuō)得不錯(cuò)。
然而明眼人都知道，這是場(chǎng)面話而已。
李暮也沒(méi)覺(jué)得有什麼不對(duì)，劉澤和王婭作爲(wèi)研究生，水平還是不錯(cuò)的。
只不過(guò)是因爲(wèi)接著他的後面發(fā)言，顯得好像和小學(xué)僧一樣。
劉澤和汪洋說(shuō)完後，接著是王婭和徐青上去。
兩人的學(xué)習(xí)成績(jī)都在各自專(zhuān)業(yè)名列前茅，而且能得到教授們看重，思維反應(yīng)是相當(dāng)?shù)目臁?
發(fā)言的內(nèi)容先是總結(jié)了李暮先前拋出的一些理論，再提出自己的見(jiàn)解，得到一衆(zhòng)專(zhuān)家教授誇讚。
看得劉澤和汪洋一頓後悔，剛剛他們?cè)觞N就沒(méi)想到呢。
……
待五人依次發(fā)言完，一衆(zhòng)專(zhuān)家教授各自也開(kāi)始討論。
這種討論當(dāng)然不是你一言我一語(yǔ)的爭(zhēng)辯，那過(guò)不了多久實(shí)驗(yàn)室就和菜市場(chǎng)沒(méi)啥區(qū)別了。
黃新華先開(kāi)了個(gè)頭，然後由下一位專(zhuān)家發(fā)言，或肯定或否定，集思廣益，推斷出最正確的方案：
“我看可以利用真空環(huán)境去加熱硅片，使原子或分子從硅片表面溢出，從而在襯底上生長(zhǎng)出薄膜。”
“也可以從化學(xué)方面考慮，使用氣態(tài)物質(zhì)在硅片表面發(fā)生反應(yīng)，然後去形成穩(wěn)定的固態(tài)薄膜。”
……
在衆(zhòng)人發(fā)言的時(shí)候，李暮和王婭幾人一樣，安靜地坐旁上，拿著筆不停地記著筆記。
他記得事無(wú)鉅細(xì)，除了某個(gè)教授說(shuō)急眼了蹦出的家鄉(xiāng)話沒(méi)聽(tīng)懂，基本都記了下來(lái)。
這不是在裝好學(xué)生，而是必要的準(zhǔn)備。
一羣專(zhuān)家教授聚在一起集思廣益，說(shuō)不定就能提出什麼思路，和他手裡的資料對(duì)上。
到時(shí)候就能拿出來(lái)當(dāng)作自己提出理論的依據(jù)。
黃新華到時(shí)不時(shí)地問(wèn)他：“李暮，你怎麼看？”
他又不是元芳，能怎麼看。
“黃教授，我看剛剛那位專(zhuān)家說(shuō)得不錯(cuò)……”李暮拿著筆記就背，讓黃新華也無(wú)可奈何。
實(shí)在是筆記上沒(méi)法回答的問(wèn)題，他就根據(jù)那些教授的正確思路，稍稍往後延伸一些：
“氣態(tài)粒子以基本無(wú)碰撞的直線運(yùn)動(dòng)飛速傳送至基片，到達(dá)基片表面的粒子一部分被反射，另一部分吸附在基片……”
反正主打一個(gè)擠牙膏式發(fā)言，你不問(wèn)我就不說(shuō)，你問(wèn)我就說(shuō)的一點(diǎn)。
……
理論討論一直持續(xù)到下午，一衆(zhòng)專(zhuān)家教授茶水都喝了五六杯，肚子都得咕咕叫。
不過(guò)成果十分喜人，大致的方向在李暮的有意引導(dǎo)下已經(jīng)被討論出來(lái)。
接下來(lái)就是不斷地完善、補(bǔ)充。
……
時(shí)間一晃過(guò)去三天。
見(jiàn)識(shí)到了一衆(zhòng)專(zhuān)家教授們羣策羣力的效果後，李暮對(duì)搞出大規(guī)模集成電路信心更強(qiáng)了許多。
他甚至有一個(gè)荒誕的念頭：“說(shuō)不定真能把大規(guī)模集成電路搞出來(lái)。”
之所以覺(jué)得荒誕，是因爲(wèi)M帝要搞出來(lái)都還需要6年時(shí)間，而夏國(guó)原定歷史上十二年後才能研製成功。
可仔細(xì)想想，有他開(kāi)掛好像也不是不可能。
……
實(shí)驗(yàn)室內(nèi)。
討論進(jìn)行到最後，黃新華等專(zhuān)家教授們已經(jīng)找到了完成薄膜沉積過(guò)程的四個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，並且初步弄出方案。
集思廣益，外加有李暮引導(dǎo)的情況下，這些專(zhuān)家們深厚知識(shí)儲(chǔ)備的優(yōu)勢(shì)就展現(xiàn)出來(lái)。
但四個(gè)方向設(shè)計(jì)，聽(tīng)著不多，每一個(gè)卻可能要耗費(fèi)半年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間去實(shí)驗(yàn)，一旦失敗便是竹籃打水一場(chǎng)空。
就在會(huì)議進(jìn)入尾聲的時(shí)候，黃新華忽然道：“李暮，你怎麼看？”
他本來(lái)只是照常問(wèn)一嘴，沒(méi)指望能有什麼迴應(yīng)。
李暮卻心中微動(dòng)，覺(jué)得這是個(gè)好機(jī)會(huì)：“黃教授，我有一個(gè)大膽地推測(cè)，不知道當(dāng)不當(dāng)講？”
這個(gè)回答，讓所有人的目光，都不由投了過(guò)來(lái)，紛紛露出驚訝之色。
“講，沒(méi)什麼當(dāng)講不當(dāng)講的，有想法就要說(shuō)出來(lái)！”黃新華臉上露出喜色道。
李暮道：“我認(rèn)爲(wèi)實(shí)現(xiàn)薄膜沉積的四個(gè)方向中，可以?xún)?yōu)先研究物理氣相沉積，之後再研究化學(xué)氣相沉積。”
“後者工藝複雜、環(huán)境要求高、成本高，還可能會(huì)排放有害氣體，實(shí)驗(yàn)起來(lái)耗時(shí)耗力，不是最好的選擇。”
“那你有沒(méi)有氣象沉積的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路？”黃新華忍不住問(wèn)了一句。
李暮微微沉吟，在所有人期待的目光中，緩緩道：“我認(rèn)爲(wèi)可以用蒸發(fā)法和濺射法。”
“蒸發(fā)法和濺射法，這是什麼？”黃新華驚訝道。
這個(gè)答案也讓在場(chǎng)的衆(zhòng)人紛紛露出驚色。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)方法可完全不同，前者還需要完善補(bǔ)充，後者切切實(shí)實(shí)地照做就行。
李暮道：“蒸發(fā)法，就是把鍍料蒸發(fā)，使得氣化後的鍍料原子、分子或離子在基體上沉積，形成所需的薄膜。”
“而濺射法，通過(guò)加熱、昇華或?yàn)R射等方式，讓鍍料從固態(tài)轉(zhuǎn)化爲(wèi)氣態(tài)或離子態(tài)。”
“這些鍍料的原子、分子或離子會(huì)在碰撞後產(chǎn)生多種反應(yīng)，再提升形成均勻性較好的薄膜，薄膜的成分，也接近靶材成分。”
待李暮說(shuō)完之後，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，所有人都陷入沉思，驚詫。
黃新華眉頭緊蹙，低垂著頭深思，十幾秒後，臉上露出了恍然，笑容再也抑制不住，站起身哈哈大笑：
“天才的想法！”
“兩種新方法理論上完全可行！”
王綬覺(jué)越說(shuō)越激動(dòng)，隨後竟然帶頭鼓起掌。
“啪啪”
“啪啪啪……”
下一刻，實(shí)驗(yàn)室衆(zhòng)多被驚醒的專(zhuān)家們也隨之熱烈的開(kāi)始鼓掌，臉上的神色滿是驚歎，欣賞。
“說(shuō)得太好了，這個(gè)想法爲(wèi)我們省去了大量的苦功啊！”陸騫走過(guò)來(lái)，高興地拍了拍李暮的肩膀。
顧同同樣面帶笑容道：“要不怎麼是天才呢，讓人不佩服都不行！”
面對(duì)著衆(zhòng)人的誇讚和讚許的眼神，李暮微微赧然。
自家人知道自家事，他不過(guò)就是照著答案念罷了。
待掌聲停下後，王綬覺(jué)雷厲風(fēng)行的開(kāi)始安排：“接下來(lái)我們分成兩組，一組按照李暮提供的框架完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)！”