第440章 古典舞曲？《四小天鵝舞曲》請(qǐng)求出戰(zhàn)
如果不是爲(wèi)了讓李河心服口服，王軒還真不願(yuàn)意現(xiàn)在拿出《笑傲江湖》這首琴簫合奏曲子，因爲(wèi)他《笑傲江湖》這部經(jīng)典電視劇還沒(méi)拍攝呢。這首曲子當(dāng)然是等《笑傲江湖》電視劇拍攝之後再放出最爲(wèi)合適。
現(xiàn)在李河應(yīng)該被他打服了，但佩佩老師又跳了出來(lái)，對(duì)他提出質(zhì)疑。
但無(wú)所謂。王軒說(shuō)過(guò)，今天在這個(gè)擂臺(tái)上，他接受任何人的挑戰(zhàn)，直到將所有不服的聲音壓下去位置。所以王軒看著佩佩說(shuō)道：“不，音樂(lè)肯定是相通的，最起碼其中的樂(lè)理是相通的，音樂(lè)素養(yǎng)也是相通的，不同的只是演奏技巧和手法罷了。”
“這麼說(shuō)的話，我倒想向王軒老師討教一下了。”佩佩說(shuō)道。
“所以佩佩老師是想上臺(tái)跟我來(lái)一場(chǎng)比試對(duì)嗎？”王軒問(wèn)。
“對(duì)。我也問(wèn)下，古典音樂(lè)你有研究嗎？若有研究，我這裡正好有一首古典音樂(lè)要向你討教一下。”佩佩說(shuō)。
“可以。我之前說(shuō)過(guò)不限音樂(lè)類型。”王軒說(shuō)完將舞臺(tái)讓給佩佩。
佩佩登臺(tái)，讓人搬來(lái)一臺(tái)鋼琴，說(shuō)道：“我這首古曲是爲(wèi)國(guó)家芭蕾舞劇創(chuàng)作的曲子，靈感來(lái)源於國(guó)外的芭蕾舞劇《睡美人》，名叫《花之圓舞曲》。
這首曲子本來(lái)應(yīng)該要用交響樂(lè)來(lái)演奏的，但由於我前不久才創(chuàng)作出來(lái)，還沒(méi)跟樂(lè)手們合練過(guò)，所以這次先用鋼琴?gòu)椬嘁幌隆！?
佩佩說(shuō)完，優(yōu)雅的鋼琴聲隨之想起。
那曲子輕快，優(yōu)雅，悅耳，恍惚中，現(xiàn)場(chǎng)衆(zhòng)人眼前彷彿浮現(xiàn)出一羣優(yōu)雅的芭蕾舞者，他們隨著曼妙的音樂(lè)在舞臺(tái)上翩翩起舞，步伐輕盈、動(dòng)作優(yōu)雅流暢，像極了一羣森林裡輕盈的小精靈。
現(xiàn)場(chǎng)雅雀無(wú)聲，所有人都在安靜地聽曲，沉溺在這首曲子優(yōu)美的意境當(dāng)中。
不得不說(shuō)，這首曲子還是非常不錯(cuò)的。只聽寥寥幾個(gè)鋼琴音符，王軒自己就在腦海中演練了一遍交響樂(lè)，發(fā)現(xiàn)這首《花之圓舞曲》絕對(duì)是首精品級(jí)別以上的芭蕾舞劇伴奏音樂(lè)。
芭蕾是一種優(yōu)雅而輕盈的舞蹈，它是一種綜合的藝術(shù)創(chuàng)作，結(jié)合了音樂(lè)、舞蹈、舞臺(tái)、燈光、服裝等多方面的藝術(shù)形式。
“厲害啊！”王軒在心裡讚了一句佩佩，果然，國(guó)家隊(duì)裡面的人，就沒(méi)幾個(gè)是正常人，稍微拉一個(gè)出去，都非人哉啊。
不過(guò)想靠這首《花之圓舞曲》挑戰(zhàn)他，將他打壓下去，似乎也有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)。誰(shuí)讓佩佩遇到的是他這個(gè)掛逼呢！
“芭蕾舞曲嗎？那我也來(lái)一首芭蕾舞曲得了。”王軒心道，腦海中不由得浮現(xiàn)出一首曲子，以及四位“小天鵝”在曲子中翩翩起舞的身影。
就這首了！
選定曲子之後，王軒再次在曲譜上寫寫畫畫。一旁的劉華老師注意到王軒的舉動(dòng)之後，再次瞪大了眼睛，就感覺(jué)自己見鬼了。
“不會(huì)吧？王軒又來(lái)現(xiàn)場(chǎng)作曲嗎？問(wèn)題這他媽的可是古典芭蕾舞曲啊，王軒居然也能現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作？真是活久見啊！”劉華叫道。
也就他有點(diǎn)分心，注意力一直在王軒身上了，不然還真不知道王軒這首曲子也是現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的，而且用時(shí)之短，也是劉華生平僅見。
佩佩老師還沒(méi)彈奏完曲子，王軒就已經(jīng)在曲譜上作完曲收工了。
另一邊，與劉華不同，其他人的注意力可都在佩佩老師彈奏的這首曲子身上，根本沒(méi)注意到就那麼一會(huì)，王軒就寫完了一首曲子。
等佩佩演奏完，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。
“好美啊，這曲子。”
“美是肯定的，沒(méi)聽佩佩老師說(shuō)這首曲子是給國(guó)家芭蕾舞劇創(chuàng)作的背景音樂(lè)嗎？芭蕾舞是啥啊？可不就是優(yōu)雅美觀的代名詞？”
“這倒也是。我之前是對(duì)芭蕾舞無(wú)感的，畢竟是個(gè)俗人，也看不懂那麼優(yōu)雅的東西。但聽了佩佩老師這首曲子之後，感覺(jué)自己還可以搶救一下。”
“恭喜佩佩老師，又一首佳作啊。”
“感覺(jué)最多下半年，這首曲子就能成爲(wèi)咱們國(guó)家專用的芭蕾舞曲了。”
“佩佩老師厲害，在咱們國(guó)家古典音樂(lè)領(lǐng)域已經(jīng)獨(dú)樹一幟了。”
“難得的是佩佩老師還一直專研啊，不單隻專研了咱們?nèi)A國(guó)的很多古典音樂(lè)，也專研國(guó)外的古典音樂(lè)，現(xiàn)在在國(guó)際上的知名度可不低。”不少音樂(lè)人在聽完這首《花之圓舞曲》之後，都對(duì)佩佩老師吹捧道。
佩佩聽到這些話之後，表面謙虛，內(nèi)心自然是非常享受的。她看向王軒：“王軒老師，請(qǐng)指教！”
“指教談不上，真要說(shuō)起來(lái)，佩佩老師肯定是我的前輩，但我既然上位了這個(gè)位置，還已經(jīng)出了閒言閒語(yǔ)，那肯定得拿實(shí)力說(shuō)話，所以獻(xiàn)醜了。”王軒道。
眼見工作人員就要把佩佩剛剛用的鋼琴搬回去，王軒連忙喊住：“鋼琴就放在那吧，我這首曲子也要用鋼琴演奏。”
說(shuō)完王軒走到主席臺(tái)中央，在鋼琴邊上坐了下來(lái)。試了試音，熟悉一番之後，開始彈奏。
他演奏的這首曲子，中文名叫《四小天鵝舞曲》。這首曲子在另一個(gè)時(shí)空是四幕舞劇《天鵝湖》第二幕中的舞曲。
芭蕾舞劇《天鵝湖》、《睡美人》、《胡桃夾子》是著名的作曲家柴可夫斯基的三部經(jīng)典優(yōu)秀芭蕾舞曲作品，其中最爲(wèi)著名的是《天鵝湖》，而該劇也稱得上是最經(jīng)典、最完美的芭蕾舞作品之一。
《天鵝湖》原爲(wèi)柴科夫斯基於1875年-1876年間爲(wèi)莫斯科帝國(guó)歌劇院所作的芭蕾舞劇，於1877年2月20日在莫斯科大劇院首演，之後作曲家將原作改編成了在音樂(lè)會(huì)上演奏的《天鵝湖》組曲，將柔美優(yōu)雅、高難度的舞姿融入柴可夫斯基豐富多變的音樂(lè)中之後，更成爲(wèi)百年不朽的經(jīng)典舞劇。天鵝湖是世界上最出名的芭蕾舞劇，也是所有古典芭蕾舞團(tuán)的保留劇目。
而《四小天鵝舞曲》就是舞劇中最受人們歡迎的舞曲之一，這首舞曲音樂(lè)輕鬆活潑，節(jié)奏乾淨(jìng)利落，形象地描繪出了小天鵝在湖畔嬉遊的情景，質(zhì)樸動(dòng)人的旋律還富於田園般的詩(shī)意。
四小天鵝舞曲的八分音符奏出活潑跳躍的伴奏音型，以二重奏的形式奏出輕快的樂(lè)句，形象地刻畫了小天鵝天真活潑可愛(ài)的形象，顯得十分有趣。
樂(lè)曲歡快、活潑、跳躍，整首樂(lè)曲速度輕快，用管絃樂(lè)隊(duì)來(lái)演奏，並且能較明顯地聽出管樂(lè)和絃樂(lè)分別演奏的樂(lè)句。
不過(guò)，與佩佩一樣，沒(méi)有樂(lè)隊(duì)磨合，暫時(shí)而言，王軒也沒(méi)法用交響樂(lè)方式將這首曲子演奏。交響樂(lè)絕不是現(xiàn)場(chǎng)就能奏出來(lái)的，除非有大幾十個(gè)王軒或者黃湛這樣的頂級(jí)演奏家。
所以王軒只好用鋼琴來(lái)彈奏。
霎時(shí)間，一首歡快、活潑、跳躍，速度輕快的曲子就從他手中彈奏了出來(lái)，節(jié)奏感很強(qiáng)。聽到這首曲子，很多人身體都在律動(dòng)，想要跟著起舞。
這首曲子並不長(zhǎng)，落在普通人眼裡，也不過(guò)是一首比較歡快的曲子，可落在頂級(jí)音樂(lè)人眼裡，比如古嘉輝、黃湛、佩佩、竇偉這樣的人眼裡，他們的眼中已經(jīng)充滿了震撼。
他們已經(jīng)在腦海中構(gòu)建用管絃樂(lè)器來(lái)演奏這首曲子的場(chǎng)景，那絕對(duì)是一首讓人震撼的交響樂(lè)。而且這首曲子若是用在芭蕾舞劇目上，絕對(duì)能成爲(wèi)經(jīng)典之作。
這就是他們震撼的原因。
更關(guān)鍵的是，這可是古典音樂(lè)啊。
雖說(shuō)黃湛等人早就知道王軒定然有涉略古典音樂(lè)，可卻沒(méi)有想到王軒在古典音樂(lè)方面的造詣居然那麼高。這還是人嗎？用天才都不足以來(lái)形容了吧？
還是那句話，這可是古典音樂(lè)啊！
古典音樂(lè)沒(méi)有個(gè)十年八年的沉溺，估計(jì)都研究不出個(gè)所以然。結(jié)果王軒倒好，20來(lái)歲的年紀(jì)，就研究如此之深。
再聯(lián)想到王軒之前的豪言，任何類型的音樂(lè)他都可以接受挑戰(zhàn)，那是否意味著，任何類型的音樂(lè)他都已經(jīng)頂級(jí)了啊？
想到這個(gè)，黃湛幾人都倒吸口涼氣。
太可怕了！
年輕人簡(jiǎn)直不給他們活路啊！
王軒彈奏完了，看向佩佩老師：“如何？”
“我輸了，心服口服！”佩佩說(shuō)道。
此言一出，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)再次譁然。
“不是？佩佩老師怎麼就輸了啊？沒(méi)感覺(jué)啊。”
“我也沒(méi)感覺(jué)，真沒(méi)覺(jué)得王軒這首曲子比佩佩老師的曲子強(qiáng)到哪裡去，就是比較輕快，節(jié)奏感比較強(qiáng)而已啊。”
“所以咱們是業(yè)餘的啊！連佩佩老師都承認(rèn)輸?shù)眯姆诜耍踯幍倪@首曲子肯定有咱們不知道的精妙所在。”
“佩佩要說(shuō)話了，看看佩佩怎麼說(shuō)吧。”
是的，佩佩再次說(shuō)話，向王軒問(wèn)道：“王軒老師，這首曲子叫什麼名字？”
“四小天鵝舞曲。”王軒應(yīng)道。
“好一個(gè)《四小天鵝舞曲》，聽你彈奏這首曲子的時(shí)候，我還真的彷彿看到幾個(gè)天鵝在翩翩起舞一樣，太形象了。今日聽了王軒老師這首曲子，方知人外有人天外有天。此前我也確實(shí)對(duì)伱上任歌舞團(tuán)首席作曲有點(diǎn)異議，因爲(wèi)你太年輕了，可現(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)首席作曲的位置，若以能力而言，還真非你莫屬。”佩佩老師由衷說(shuō)道。
“謝謝。”王軒道。
“王軒老師，稍後我將你這首《四小天鵝舞曲》推薦給國(guó)家芭蕾舞團(tuán)可以嗎？你這首曲子比我那首好多了，更適合芭蕾舞劇。”佩佩又道。
“可以。”
“還有，這首曲子你打算什麼時(shí)候用交響樂(lè)演奏啊？到時(shí)候能不能算我一份？這樣的曲子交響樂(lè)演奏若沒(méi)有我一份，那真是太遺憾了。”佩佩又道。
“等我有空吧。到時(shí)候肯定喊上你。”王軒說(shuō)道，可以看出來(lái)，佩佩老師對(duì)古典音樂(lè)真是喜愛(ài)到了骨子裡啊。
而佩佩和王軒的這段對(duì)話，終於將現(xiàn)場(chǎng)很多人心中的疑惑解讀。爲(wèi)何佩佩老師說(shuō)輸了，且輸?shù)眯姆诜?
交響樂(lè)？
我去！
這一刻，滿場(chǎng)再次譁然。
“不是吧？王軒剛剛彈奏的那首曲子，居然是交響樂(lè)？”
“一直以爲(wèi)交響樂(lè)是著名音樂(lè)會(huì)之上纔會(huì)出現(xiàn)的東西，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)交響樂(lè)居然離我如此之近。”
“交響樂(lè)啊，一聽就高端大氣上檔次！”
“我說(shuō)你們是不是遺漏了什麼關(guān)鍵信息啊？關(guān)鍵王軒這首曲子，居然是芭蕾舞曲啊！”
“牛逼！”
“連芭蕾舞曲都會(huì)，王軒大才！”
就在此時(shí)，劉華開口說(shuō)了一句話，又將現(xiàn)場(chǎng)氛圍推向高潮：“佩佩老師，若以能力而言，王軒上位首席作曲確實(shí)實(shí)至名歸了。你們可能不知道，剛剛王軒彈奏的那首曲子，也是他現(xiàn)場(chǎng)作的。”
“啊？現(xiàn)場(chǎng)作的？”佩佩愣住了。
“是的，你彈奏曲子的時(shí)候才做，還是在你彈到一半的時(shí)候纔開始的，我親眼看到王軒老師作曲的全過(guò)程，不帶停頓的，用文思泉涌來(lái)形容真不爲(wèi)過(guò)。我之前還想著上去跟王軒老師切磋一下呢，現(xiàn)在是半分想法都沒(méi)有了。我可不想受打擊！”劉全說(shuō)道。
“.”
現(xiàn)場(chǎng)再次譁然，不然衆(zhòng)人這會(huì)真不知道該用什麼來(lái)形容這一刻的心情了。唯有“牛逼”、“跪了”、“變態(tài)”之類的言論。
一個(gè)人的才華可以到到何等地步，今天他們算是見識(shí)到了。
幾分鐘作出來(lái)的曲子就比兩位業(yè)界鼎鼎有名的音樂(lè)家的曲子還有牛逼，交響樂(lè)這種高大上的玩意隨手間就能作出來(lái)，音樂(lè)類型全精通.
這種人，根本就是BUG一樣的存在啊！
其實(shí)這是他們高看王軒了。王軒現(xiàn)在拿出來(lái)的都是另一個(gè)時(shí)空的經(jīng)典，若真讓他自己作曲，其實(shí)是跟黃湛這些人沒(méi)法比的。
他頂多能作出來(lái)一些精品級(jí)別的曲子，這點(diǎn)自知之明王軒還是有的。王軒最逆天也是最能拿得出來(lái)的成就，或許是樂(lè)器全精通、演技頂級(jí)、唱功頂級(jí)了。
其他比如策劃、作曲、編劇方面，都只能算是一般。
但這些比人不知道啊。王軒肯定也不會(huì)說(shuō)出來(lái)，因爲(wèi)解釋不通。他總不能告訴別人他是穿越者吧？
(本章完)