白曉笙做出低頭拿起筆準(zhǔn)備寫(xiě)，又?jǐn)E頭看了看林幽蘿惱怒的表情，覺(jué)得對(duì)方此時(shí)的樣子很有趣，在紙上寫(xiě)了幾個(gè)字。
隨後她捏成小團(tuán)，在陳老師的眼皮底下把這個(gè)小紙團(tuán)丟回給了林幽蘿。
‘好多好多小秘密?！?
林幽蘿打開(kāi)一看，秀麗的眉毛輕輕一挑。她又在上面唰唰的寫(xiě)了幾個(gè)字，輕輕丟給了白曉笙。
白曉笙打開(kāi)一看，上面非常強(qiáng)勢(shì)的寫(xiě)著‘快告訴我’。
這幾天白曉笙的變化多到林幽蘿快不認(rèn)識(shí)了，除了那首驚爲(wèi)天人的英文詩(shī)歌外，對(duì)方似乎還會(huì)唱搖滾樂(lè)，甚至連考試成績(jī)，都瞬間從倒數(shù)幾名跳到年級(jí)前幾。
一個(gè)人不可能短短幾天變化如此大的，除非對(duì)方之前刻意隱瞞了這些。
這不得不讓林幽蘿有些惱怒，只覺(jué)得自家閨蜜從頭到尾沒(méi)對(duì)自己說(shuō)過(guò)真話(huà)。
小林公主脾氣挺大的嘛…
白曉笙先對(duì)林幽蘿做了個(gè)很無(wú)辜的表情，在對(duì)方十分惱怒的眼神中在紙條上寫(xiě)著‘秘密很多，時(shí)間卻長(zhǎng)，細(xì)水長(zhǎng)流纔是硬道理?！?
寫(xiě)完之後，又偷偷的把紙條丟到林幽蘿的桌子上。
語(yǔ)文老師在上面念著她的作文，她和林幽蘿兩個(gè)人在玩?zhèn)骷垪l的小把戲?？吹闹?chē)耐瑢W(xué)眼皮是一跳一跳的，在他們印象裡林幽蘿是個(gè)上課非常認(rèn)真的好學(xué)生，怎麼也跟著差學(xué)生瞎胡鬧了？
額，對(duì)了…白曉笙現(xiàn)在已經(jīng)不是之前的差學(xué)生了，也是全年級(jí)第二名的優(yōu)秀尖子生了。
林幽蘿打開(kāi)看了上面的字，也不再繼續(xù)傳紙條，用清麗如水的眼睛瞪了白曉笙一眼，隨後偷偷做了個(gè)口型。
大概意思白曉笙是看懂了，就是‘誰(shuí)要跟你細(xì)水長(zhǎng)流了？’
白曉笙只是微微一笑，本來(lái)就異常狐媚的面容這麼笑起來(lái)，眉眼彎彎如新月，有種說(shuō)不出的嫵媚，看著前排的男生一愣一愣的。
這種青春稚嫩的少年，哪裡見(jiàn)到過(guò)這麼妖嬈的女生？
看著在久遠(yuǎn)的青春歲月中，那依然活潑可愛(ài)的美麗少女，那依然愛(ài)笑愛(ài)鬧的稚嫩面容，她只感覺(jué)心頭突兀的涌現(xiàn)出一種幸福感。
那是失而復(fù)得的幸福。
差一點(diǎn)，差一點(diǎn)你就徹底成爲(wèi)活在我記憶裡的影像了。
白曉笙如此想著，只感覺(jué)回到過(guò)去之後，最大的幸運(yùn)就是能與林幽蘿再度重複。
原本的時(shí)空裡，她做不到和對(duì)方細(xì)水長(zhǎng)流。但此時(shí)此刻，雖然她也不敢保證能做到，但是卻會(huì)盡足自己的努力。
對(duì)於白曉笙嫵媚的笑容，見(jiàn)慣了的林幽蘿倒是沒(méi)什麼感覺(jué)，只是翻了一個(gè)大大的白眼。這種表情，在清麗如她的身上是很少出現(xiàn)的。
或許她在其他人面前是高冷的?；?，有著非常注重禮儀的話(huà)語(yǔ)和舉止，和冷冰冰的氣質(zhì)，但是在白曉笙面前卻是玩鬧嬉戲的死黨閨蜜。
“咳咳…”
兩個(gè)女學(xué)生在自己眼皮子打鬧的情形十分不妥，陳老師唸完作文後，用力的咳嗽了幾聲。
他咳的很刻意，並不是感冒咳嗽，而是故意在提醒某些人這是在課堂。還在上課，不要交頭接耳竊竊私語(yǔ)，要注意分寸。
“聽(tīng)完這篇作文後，同學(xué)們的感受是不是特別深刻？這位同學(xué)把樹(shù)木和人還有自然的聯(lián)繫，寫(xiě)的十分淋漓盡致，雖然只有短短六百字，但卻寫(xiě)出了文章的精髓所在?！?
陳老師略作褒獎(jiǎng)後，又點(diǎn)評(píng)了作文中幾個(gè)段落的優(yōu)美句子。
隨後他看著下方認(rèn)真傾聽(tīng)的同學(xué)，才緩緩開(kāi)口道：“寫(xiě)這篇作文的同學(xué)，除了是滿(mǎn)分作文外，同時(shí)還是全年級(jí)唯一的語(yǔ)文滿(mǎn)分。而在一個(gè)月前的考試中，對(duì)方的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)還沒(méi)到及格線(xiàn)，這不得不說(shuō)明對(duì)方的進(jìn)步巨大?！?
“讓我們恭喜下白曉笙同學(xué)，語(yǔ)文成績(jī)，120分！”
啪啪啪啪啪。
一開(kāi)始鼓掌聲還是稀稀拉拉的，因爲(wèi)不少學(xué)生還對(duì)這個(gè)名字感到懷疑和震驚，似乎根本想不到這篇作文是白曉笙寫(xiě)的。
而在林幽蘿的帶頭鼓掌下，掌聲卻是越來(lái)越強(qiáng)烈起來(lái)。
在班上同學(xué)們震驚、不信、羨慕、嫉妒的各種表情中，白曉笙從‘特殊座位’上站起來(lái)，有些無(wú)奈的接過(guò)面前陳老師的試卷和答卷。
“白曉笙同學(xué)，你的語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步如此大，有什麼特殊的秘訣嗎？介意和同學(xué)們分享麼？”
陳老師笑著看向白曉笙同學(xué)。
雖然白曉笙想說(shuō)卷子上的大部分題目答案她都記得，但實(shí)際上卻不可能這麼說(shuō)，最後沉吟了片刻，看向下方的同學(xué)。
“我的秘訣很簡(jiǎn)單，就是多看書(shū)多讀報(bào)少吃零食多睡覺(jué)?！?
白曉笙十分嚴(yán)肅的說(shuō)著這句話(huà)。
哈哈…
白曉笙的俏皮言論，配上那浮誇的嚴(yán)肅表情，引起了在座不少同學(xué)忍俊不禁的笑容。
“那白曉笙，你平常不來(lái)上課都是因爲(wèi)在睡覺(jué)麼？”
有個(gè)長(zhǎng)相清秀的女同學(xué)舉了下手，如此問(wèn)著。
“聞麗同學(xué)，你可以這麼認(rèn)爲(wèi)。畢竟根據(jù)研究表明，睡覺(jué)具備消除疲勞、增加免疫力、保護(hù)大腦、促進(jìn)生長(zhǎng)髮育和延緩衰老的作用。有些同學(xué)一昧的熬夜讀書(shū)，成績(jī)爲(wèi)何不升反降下？這就是因爲(wèi)沒(méi)有好好保護(hù)自己大腦的原因了。”白曉笙一本正經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)頭，表示認(rèn)同對(duì)方的說(shuō)法，“而且聞麗同學(xué)，多睡覺(jué)能使皮膚毛細(xì)血管循環(huán)增多，讓分泌和清除過(guò)程加強(qiáng)，加快了皮膚的再生，所以睡眠非常有益於美容…”
這一本正經(jīng)的胡說(shuō)八道，看著下方的同學(xué)一愣一愣的，連皇甫明塵都是連連點(diǎn)頭一副深有體會(huì)的樣子。畢竟對(duì)這大傢伙而言，白曉笙說(shuō)什麼都是對(duì)的。
林幽蘿卻是一臉無(wú)奈的捂住額頭。
“咳咳…”
陳老師又是一陣咳嗽，打斷了白曉笙那多睡覺(jué)就能提高成績(jī)的言論。
“好了，白曉笙同學(xué)幽默感十足，很會(huì)說(shuō)笑話(huà)。不過(guò)睡眠的確有益於身體健康是沒(méi)錯(cuò)的，但是也要注意睡眠的時(shí)間，不能睡太久，也不能熬夜，不然大腦會(huì)一直處?kù)镀v狀態(tài)無(wú)法學(xué)習(xí)的。有些挑燈夜讀的同學(xué)的確要注意下，做事情不能過(guò)猶不及，免得起到反作用。”
陳老師不愧是語(yǔ)文老師，順著白曉笙的話(huà)來(lái)說(shuō)，不斷活躍了課堂的氣氛，還教育到了那些熬夜讀書(shū)的同學(xué)。
這節(jié)語(yǔ)文課的課堂氣氛一直很好，只是白曉笙對(duì)陳老師時(shí)不時(shí)叫她上去講解答題有些不爽。她又不是老師，總叫她講解題目幹什麼？
這節(jié)課下了課後，白曉笙把桌上的課本和試卷，放進(jìn)抽屜裡的時(shí)候，卻不經(jīng)意摸到了溼溼軟軟的東西。
打開(kāi)抽屜定睛一看，居然是幾株包裹好的黃色鬱金香書(shū)本的上面。六片倒卵形的花瓣上，還浸著些許的水珠，異常的嬌豔和美麗。
這幾株黃色鬱金香的旁邊還放著一張小卡片，沒(méi)有姓名，只是上面歪歪扭扭寫(xiě)著幾個(gè)字。
‘身體好些了麼？’
字體歪歪斜斜的，十分繞繞彎彎的筆跡，如同剛學(xué)會(huì)寫(xiě)字的幼兒寫(xiě)的。這個(gè)送花的人一看就是故意寫(xiě)成這種字的，免得被白曉笙認(rèn)出是誰(shuí)。
我去，匿名送花到這個(gè)程度的，是在做什麼保密工作的麼？
（ps.再次謝謝pv土豪的打賞，以及各種求推薦票票和收藏?。。?