突然，門砰的一聲，同事冰山進來了，冰山一副梨花帶雨的樣子，哭得非常傷心，我徑直走到我面前，大聲說道：“蘭蘭，你知道嗎？我被打了。”
此時的冰山，頭髮蓬亂著，眼裡全是淚，模糊了早上畫的眼妝，還有臉上塗的粉紙，什麼都混到一塊兒去了，看起來非常的狼狽，衣服也是皺巴巴的。
冰山看到我，嘴裡不斷的顫抖，打著哆嗦的說道。
我連忙問道：“被誰打了？在哪呢？咱們去找我算賬。”
我激烈的說著，冰山只是痛哭著喊道：“是學生打的，我是學生打的我！”
“怎麼可能？學生竟然敢打老師，這是要翻天的節奏嗎？”我氣憤地說著。
冰山一面哭，一面對我描述著，“你知道嗎？那個學生就站起來這樣打我，他個子那麼高，打我像打一隻小雞一樣，使勁的拿著拳頭朝我的頭上猛烈的撞擊，我只是覺得頭昏腦脹，你知道我根本沒有反應過來呀！”
“那這個學生現在在哪？不能讓他這麼囂張，太瘋狂了，”我叫道。
冰山只是一味的哭著說，“那學生現在已經交給班主任了。”
“那學生爲啥打你啊？是不是你先動的手啊？”我知道，在這所學校裡，按規定，老師是不能體罰學生的，所以如果老師先動的手，評理的話，便非常的被動。
冰山哭著說道：“哪有啊，我根本沒有動他，上課他不認真聽講，一直在說話，做小動作，我就讓他站起來，他死活不動。我就走到脫他跟前不上課了，全班同學都注視著我，他不說話，猛的站起來，突然就打起我的頭來，嘴裡邊嚷著說，忍我很久了。我就納悶了，我是真沒有動手啊，我，難道連你也信不過我嗎？況且那個學生個子那麼高，我是他的對手嗎？我也是看人下菜呀！”
冰山這樣一說，我心裡全明白了，冰山的個性就是這樣，我爭強好勝，凡事兒都喜歡爭個第一，對學生也是，我上課抓得非常的緊，每次學生回答不出來，問題就讓學生站著，或者是站到教室外面，八年級的學生也十四五歲了，肯定這樣會傷了他們的自尊心的，冰山每次對學生這麼嚴厲苛責，除了自己的成績不斷提升，其我還有什麼呢？還有學生對我的恨，以及我自己的一身病，因爲緊抓著學習，每天起早貪黑的，冰山也是累得一身病，我每次看到冰山喝中藥時痛苦的樣子，心都爲她感到不值。
教育學生本來就是一門很大的學問，尤其是現在的孩子，網絡上薰陶，父母們嬌慣，爺爺，奶奶們的愛都讓他們變得十分的暴力，十分的囂張，什麼事情都幹得出來。
老師教育起學生來也是非常的頭疼，說重了吧，怕傷他們的自尊心，說輕了吧，達不到教育的效果，又不能動手，只能說教，難道用自己的學識去感化學生嗎？或者是用自己的品德修養，笑話，都什麼年代了？
而冰山的被打，無疑給我一次重重地撞擊，隔壁同事們聽到冰山的控訴，他們紛紛的跑過來了，聽著冰山邊哭邊訴說自己的經歷，他們感到非常的氣憤，我也是，都作爲老師，這樣被學生的暴打，尤其是在學校，可是第一次。
尤其是一個高大個的男生打一個瘦弱的女老師，天哪，這簡直是以強凌弱呀！
大家都非常憤慨，其中一個老師對冰山說：“冰山，你一定要討還一個公道，不能就這樣忍氣吞聲，學生真是無法無天了。”
另一個高個子的女老師細心地把在冰上的頭上看我頭上的傷疤，發現了絲絲的血跡，“冰山我建議你現在去看醫生吧，看一下，你到底怎麼樣了？”
“那你現在是什麼感覺呀？”我關切的問道。
“我現在頭只是覺得悶悶的轟轟隆隆的，有點模糊不清，”冰山哭泣的說著。
於是，大家建議冰山立即去醫院，冰山也按照大家的話。
冰山洗了把臉。又抹了點兒胭脂，讓自己看起來不太憔悴，衆人也紛紛的散了，這個時候，冰山班裡那位男同學的班主任過來了，她一進門，看到冰山把自己收拾，乾乾淨淨的，我便憤怒地說道：“冰山，這是被學生打呀，你要表現出一個非常慘的樣子，你這樣要把自己收拾的亮堂堂的，你要表現出很慘，要給所有人看,學校還你一個公道，”那個班主任義正言辭的說著，我瞬間有點被我感動，也覺得她看問題的本質.
因爲冰山這個人怎麼說呢，總有點稀裡糊塗的，到這個時候了我秉著我一貫的作風，出門要收拾光鮮一點。聽到班主任這樣一說，冰山便胡亂扒了l臉，直接自己去醫院了。
這個班主任因爲事情多，便沒有同去，冰山一個人在那裡做了檢查，醫生說需要住院觀察，而我的頭部的血跡，也因爲擊打過猛而導致了細胞的損傷。而且伴有局部的腦震盪，結果出來很嚇人，醫生說住院觀察兩天。
第二天，學生的家長過來了。他們都是老實巴交的農民，他們一看到被打的女老師冰山，反而沒有了農民的那種樸實，而是因爲一些醫療費，而心裡倍感憤怒，連句道歉也沒有，冰山的心裡涼涼的，可是又能怎麼樣呢？
這次丟臉不光光是身體上的，更重要的是精神上的，從此以後，冰山怎麼去面對學生呢？我從此以後也會，背上一個被學生打的惡名，我的課還怎麼上啊？
冰山悲哀的想著，到了下午檢查結果出來了，輕微的腦震盪，無需治療，也沒有什麼其我的損害，學生的家長走了，他們走前，那個農村老人對冰山說：“有事，直接可以跟他們聯繫，孩子犯了錯，家長承擔。”
他們的態度。也還是過得去的。在醫院的這兩天，冰生每日忍受著檢查的痛苦，和奔波的煩惱。
可是我不知道的是，學校的處理結果令人吃驚，學校並沒有開除這位學生。
而是在開全體大會的時候對所有的老師說，以後不允許動學生一個手指頭。四十多歲的女校長在臺上威嚴的說著，學生是孩子，我們要對我多一些愛，要用關愛去滋養。冠冕堂皇的愛的奉獻便出來了，臺下老師，聽的直反胃，有愛就可以感化學生嗎？老師是什麼樣？老師是播撒愛的機器嗎？老師也是人呢，這件事的處理一點也不公平，學生沒有受到任何的譴責以及任何的處罰。
冰山卻背上了一個暴力打學生而招致報復的名聲，這一切我自己還不是很清楚。
第二天，那個學生的班主任打來電話給冰山：“冰山，你快點來上課吧，英語課沒人上了。”
冰山無奈的說道：“可是我還在醫院看病呢！現在就去上課，我頭還暈著呢。”
那個班主任接著冷酷的說道：“可是不是檢查結果已經出來了沒什麼大事兒了，咱們的英語課沒人上，讓我連續的上了幾節我的數學課我已經吃不消了，你快點來吧，這英語也不能太差勁兒。”
班主任這樣的說著，和前兩天的時候被冰山被打的時候判若兩人，那時候她還口口聲聲的說著讓冰山裝出一副慘樣子，讓學校好好的懲罰一下這樣不正的風氣，可是結果呢！
冰山只得回校了，哭喪著臉給學生上課，班裡的氣氛越亂了，說什麼學生也不聽，根本就不把我當回事兒，課上的很窩心。
自己的感情也不敢提了，說是離婚，其實已經兩地分居了，因爲他們結婚的時候也根本沒有領結婚證。
“冰山，你這兩天上課效果怎麼樣啊？”我問道，那天我剛剛上完課。
“別提了，現在學生根本不聽我說的，我說往東他們偏往西，看來我是沒有一點威信了，也不知道這學期能不能熬到底，我現在就想著，早早結束，下一年從換一個年級的，不帶八年紀了，在七年級吧，畢竟學生乖一點。”
我理解的說道：“冰山，其實帶七年級也行，就是我覺得你的個性太強了，學生嘛，別對他們要求那麼高，過得去就行了，現在的孩子，就跟金豆豆一樣，老師們說不得。所以咱們就多一事不如少一事，我像個和事佬一般。”
冰山只是嘆著氣說：“誰說不是呢！可是我這心老想著他們有進步，讓他們期末的時候成績考得好一點。哎，我這人就是心勁太高了，”冰山嘆著氣說，“也就是心比天高，命比紙薄吧，”我自嘲著。
我趕緊說道：“哪有啊，哪有這麼誇張呢？什麼命比紙薄啊？對了，你的離婚的事情怎麼樣了？”
“別提了，冰山嘆氣的說，你知道嗎，就那個男人，人家找了一個比我小四五歲的現在已經開始另起爐竈了。本來家人的意思，讓我們倆複合，我也想著能湊合過就湊合過吧，可是人家現在已經先找了一個，真是想不到啊，連這種事也能幹的出來，我能說什麼呢！”
我嘆著氣說:”怎麼說呢？那你也該找你的幸福了，別在他身上浪費時間了，吸取教訓，找個比他更優秀的。”
從此，冰山便開始自己漫漫的相親路。