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“江兄弟,你這番話,有點(diǎn)太過超前了。以目前人類構(gòu)建的宇宙模型來說,不超越光速,如何打破空間和時(shí)間的限制?”良久,妙塵終於還是無法理解的搖了搖頭,輕輕拍了拍我的肩膀。
此時(shí),距離我們不遠(yuǎn)處的籃球場上,一顆籃球被一個(gè)患者“唰”的一下,投進(jìn)籃筐。
我們的目光同時(shí)留意到那個(gè)患者投出的籃球,在半空中劃出一道美妙的拋物線,我道,“你看到了嗎?”
“什麼?”
“籃球!”我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個(gè)患者的動(dòng)作,道,“籃球投進(jìn)籃筐的方法有很多。有空心投,有45度角打板進(jìn)籃,也有把球投到籃筐邊緣,球體來回滾動(dòng),最終籃球賴賴唧唧的滾進(jìn)去。其實(shí)做事情爲(wèi)了達(dá)到目的,方法有很多,如果一定要糾結(jié)於空心投,很可能……”
妙塵似乎被我“賴賴唧唧”這個(gè)詞逗得啞然失笑,但他很快搖了搖頭,打斷了我的話,道,“做任何事情都必須有個(gè)基礎(chǔ)的問題。比方說投籃,需要用雙手,“投”出籃球,才能進(jìn)框。我們現(xiàn)在探索的如何用雙手投籃的問題,而不是籃球如何進(jìn)籃筐的問題,所以希望江兄弟弄清楚事物最基礎(chǔ)的本質(zhì),再來和我繼續(xù)討論!”
我笑了笑,道,“對(duì)於宇宙那麼高深的東西,我自然是沒有妙先生懂的。但所謂不破不立,就連人類自己,對(duì)於宇宙本身,目前也沒有一個(gè)和諧統(tǒng)一的結(jié)論。而且據(jù)我所知,近現(xiàn)代的宇宙模型有很多,比方說牛頓最早使用的經(jīng)典力學(xué)方法,和歐幾里得幾何觀念建立了絕對(duì)的無限的宇宙體系。還有愛因斯坦1915年11月發(fā)表了廣義相對(duì)論,指出空間和時(shí)間不能脫離物質(zhì)單獨(dú)存在,建立起了有限無邊的四維宇宙模型。除此之外,還有大爆炸理論模型、標(biāo)準(zhǔn)宇宙模型、弦理論宇宙模型等等等等。太多的理論,讓我們無法適應(yīng),我只是一個(gè)門外漢。但我認(rèn)爲(wèi),你所說的基礎(chǔ)問題,舉個(gè)例子比方說最簡單的地心引力的問題,就連這個(gè)問題,人類都沒有研究明白,如何去研究更高級(jí)的宇宙本身?”
妙塵道,“最簡單的,也許就是最高深的,如果人類能夠研究出地心引力到底是怎樣形成的,弄清楚這種最基礎(chǔ)的力,到底是從哪裡來的,或許就能理解宇宙究竟是如何形成的!”
我沉默了一下,道,“妙先生,我有一個(gè)想法,純粹只是探討,我能不能說說看?”
妙塵道,“江先生不用這麼客氣,我覺得你這個(gè)人,缺乏很多專業(yè)性的知識(shí),但你的想法天馬行空,會(huì)帶給人一種眼前一亮的感覺。雖然現(xiàn)在無法確定,你的那些想法到底對(duì)不對(duì)。”
“那我就說了。”在妙塵面前,我也
不知道自己爲(wèi)什麼這麼客氣,或許因爲(wèi)自己本身並不是個(gè)科學(xué)家,所以我怕說出來自己的想法,會(huì)被人取笑。
然而,這世界上到底什麼纔是真理?
我們從小在課本上,一直學(xué)習(xí)蜜蜂發(fā)聲靠的是翅膀振動(dòng),這個(gè)被列入我國小學(xué)教材的生物學(xué)“常識(shí)”,一直按照這樣理解,達(dá)幾十年之久,卻最終被一位名叫聶利的12歲小學(xué)生用實(shí)驗(yàn)推翻。
如果連一隻小小的蜜蜂都這樣複雜,何況浩瀚無窮的宇宙呢?
還有……幾年前,幾乎每個(gè)健康活潑,充滿陽光和朝氣的女生去婦科醫(yī)院,十有八九都會(huì)被檢查出“婦科疾病”,所有婦科醫(yī)院的大夫,都會(huì)告訴你,你得了宮頸糜爛,程度是幾級(jí)幾級(jí),然而……
經(jīng)過幾年後的醫(yī)學(xué)發(fā)展,宮頸糜爛這種病,根本是子虛烏有。在這裡可以給大家,特別是女生,普及一個(gè)非常重要的常識(shí)性的知識(shí)就是。在2008年,本科生的第7版《婦產(chǎn)科學(xué)》教材裡面,取消了“宮頸糜爛”的病名,以“宮頸柱狀上皮異位”生理現(xiàn)象取代。宮頸糜爛,說到底,實(shí)際上是過去對(duì)宮頸的一種正常表現(xiàn)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。
所以,這種病根本就不存在,又何來治療一說呢?
如果人類對(duì)於整個(gè)宇宙,對(duì)於超越光速的理論,一開始也是凌駕在這種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)上,那麼,恐怕再研究一百年,也不可能取得最新的突破。
“妙先生,你認(rèn)爲(wèi),宇宙到底是怎樣形成和誕生的?”
“宇宙起源論,目前大部分的科學(xué)家,都認(rèn)爲(wèi)是大爆炸形成的。衆(zhòng)所周知,大概在137億年前,宇宙內(nèi)的所存物質(zhì)和能量都聚集到了一起,並濃縮成很小的體積,溫度極高,密度極大,瞬間產(chǎn)生巨大壓力,之後發(fā)生了大爆炸,這次大爆炸的反應(yīng)原理被各代物理學(xué)家們,稱爲(wèi)量子物理。大爆炸使物質(zhì)四散出去,宇宙空間不斷膨脹,溫度也相應(yīng)下降,後來相繼出現(xiàn)在宇宙中的所有星系、恆星、行星乃至生命。”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭,“也就是說,目前科學(xué)界大部分的人都認(rèn)爲(wèi),宇宙是由大爆炸形成的了!”
妙塵道,“不錯(cuò),當(dāng)然,還有一種理論叫宇宙恆穩(wěn)態(tài)理論,但那種理論矛盾太多,所以漸漸被人們排除了。難道你有更新鮮的說法?”
我道,“沒有!這兩種理論,我都不瞭解。但我有一種假設(shè),那就是,宇宙既然經(jīng)過不斷的演化,漸漸出現(xiàn)了星體,星體上出現(xiàn)了生物,生物進(jìn)化成人類。那麼我認(rèn)爲(wèi),或許宇宙的出現(xiàn)和產(chǎn)生,也是人類本身創(chuàng)造出來的。”
“人類創(chuàng)造了宇宙?”妙塵聽得目瞪口呆,隨後道,“兄弟,你這個(gè)想法是我聽過的最好
笑的笑話。這就好像你告訴我,一個(gè)巴掌大小的嬰兒,可以瞬間生出來一個(gè)30歲的成年女人一樣!你認(rèn)爲(wèi)這種可能性,真的存在嗎?”
“爲(wèi)什麼不可能?”我看著妙塵的眼睛,道,“我國古代的莊子,不是曾經(jīng)提出過天人合一的理論嗎?但我覺得就這短短的四個(gè)字,並沒有被人們真正的理解。”
妙塵道,“你有什麼更好的見解,不妨說來聽聽。我倒想聽聽看,你是怎麼讓一個(gè)巴掌大小的嬰兒,生出一個(gè)30歲的成年女人的。”
我道,“妙先生,有些事情,明明不可能,偏偏發(fā)生了。如果非要執(zhí)著的按照自己原先的想法去理解,那麼當(dāng)然無論如何也理解不了,它是怎麼發(fā)生的。所以人們很不負(fù)責(zé)任的把一切都?xì)w於靈異現(xiàn)象。所以,要想理解那些不可思議的事情,首先必須要做到,把原來的思維打碎,重新建立一個(gè)全新的構(gòu)架。”
“願(yuàn)聞其詳!”
“把一個(gè)雞蛋立在桌子上,看似不可能,但如果把蛋殼微微打碎一些,就能馬上立住。同理,一個(gè)嬰兒無法生出一個(gè)30歲的女人,但是這個(gè)嬰兒,可能是連體胎或者胎中胎。如果她長到30多歲,身體已經(jīng)可以強(qiáng)壯的適應(yīng)手術(shù),那麼,只需要做個(gè)手術(shù),或許就能讓她從自己的體內(nèi),“生”出另外一個(gè)30歲的女人。至於那個(gè)被手術(shù)分離的女人,是死是活,不在我們討論得範(fàn)圍。但只要她能“生”出來,就可以了,對(duì)嗎?沒人規(guī)定“生”一個(gè)女人,就一定要按照原始的方法!是不是?”
妙塵愣了愣,隨後道,“江先生,我佩服你的機(jī)智。但你不覺得你這屬於詭辯?我們這又不是搞辯論大會(huì),就算你用一個(gè)非主流的方法,來給出問題的答案,但這並不等於……”
我忍不住打斷妙塵的話頭,“我並非詭辯,而是看待問題,不應(yīng)該只有一個(gè)角度。而我剛剛之所以說,宇宙是人類創(chuàng)造的,也並非你想的那樣。歸根結(jié)底,就像你說的,人類的本質(zhì),到底是什麼,你可曾想過?”
妙塵似懂非懂的說,“你的意思是……”
“大家都知道,人類是由細(xì)胞組成的,可細(xì)胞,又是從哪裡來的?我曾經(jīng)在地底下,見到過那個(gè)奇怪的生物,他說人類的一生,不過都是它們的劇本。但是我現(xiàn)在還有另外一個(gè)疑問就是,如果人類是他們的劇本,那麼,他們又是誰的劇本?他們,又是從哪裡來,從哪裡誕生的?”
這個(gè)問題讓妙塵的身體,情不自禁顫了一顫。緊接著妙塵眼睛深深凝視著我,道,“難道你知道他們是從哪裡來的?”
“對(duì),我知道!不,或者更準(zhǔn)確的說,我有一個(gè)關(guān)於一切本質(zhì)的推測!”
(本章完)