每天都能進(jìn)步零點(diǎn)一秒，那麼十天就能變成一秒，越到後來進(jìn)步的空間就越少，只要能前進(jìn)個(gè)零點(diǎn)零幾秒，千幻等人也非常滿意了。
秦瑞毫不掩飾自己的驚訝看向羅洛，要不是知道她每次測(cè)試時(shí)都毫無保留，他真的無法相信一個(gè)人每天竟然能進(jìn)步這麼多。
千幻沉吟了一會(huì)兒，說道：“或許是羅洛身體內(nèi)的潛能現(xiàn)在才逐漸開發(fā)起來，畢竟她已經(jīng)是經(jīng)過一次基因躍遷的人了，生命進(jìn)化所帶來的好處非常多，羅洛也只不過是開發(fā)了一小部分而已。
基因躍遷，生命進(jìn)化過一次的驅(qū)魔師到底能有多強(qiáng)，秦瑞和福爾斯就能給出答案，他們兩個(gè)戰(zhàn)力之所以會(huì)如此強(qiáng)橫，完全是因爲(wèi)他們進(jìn)行過了一次生命進(jìn)化。
在羅洛眼裡如此強(qiáng)大的兩人竟然也只是進(jìn)行過一次生命進(jìn)化，由此可見生命進(jìn)化是多麼寶貴了。
同是生命進(jìn)化過一次，但兩者的差距怎麼那麼不同，那是因爲(wèi)秦瑞和福爾斯已經(jīng)將生命進(jìn)化的潛能完全開發(fā)了出來，而羅洛纔剛剛開發(fā)。
“還有一點(diǎn)，她的靈力總量變得越來越多了。”靈力總量這一點(diǎn)並不是生命進(jìn)化就能夠提升的，生命進(jìn)化只能帶給羅洛身體所容納靈力的極限提升，但靈力的吸收積存卻是跟修煉的功法有關(guān)。
秦瑞和福爾斯兩人都知道羅洛修煉的是《命運(yùn)》這門功法，而這門功法有個(gè)非常特殊的特點(diǎn)，那就是在睡夢(mèng)中進(jìn)行修煉。
羅洛的靈力總量變得越來越多，這就說明她修煉的功法越來越順利，逐漸往高深的方向發(fā)展了。
秦瑞既然單獨(dú)將羅洛的靈力總量來出來說，那肯定是發(fā)現(xiàn)了什麼有趣的東西，千幻立刻問道：“她的靈力總量到底發(fā)生了什麼變化？”
秦瑞沉吟了一會(huì)兒，似是在想著怎麼組織語言，過了好一會(huì)兒才說道：“冷爵走之前，羅洛的靈力總量只是跟普通的驅(qū)魔師差不多。但冷爵走後，羅洛各項(xiàng)技能迅速飆升的同時(shí)，她的靈力總量也變得越來越深厚，每天都呈好幾個(gè)指數(shù)的增長(zhǎng)。”
“我本來是以爲(wèi)她修煉的功法突破了，所以一時(shí)間帶來了這麼大的靈力變化，但連續(xù)一個(gè)星期她的靈力總量還在變化，沒有趨於穩(wěn)定。到現(xiàn)在……”
秦瑞有些不敢置信地開口：“她的靈力總量已經(jīng)跟資深的驅(qū)魔師無異了。”
何謂資深的驅(qū)魔師？那是在靈異世界裡生活了起碼有幾十年，修煉功法也起碼有幾十年，才能夠稱之爲(wèi)資深驅(qū)魔師。
羅洛雖然見識(shí)上面比不過資深的驅(qū)魔師，但在靈力的總量上，她已經(jīng)完全能夠跟資深驅(qū)魔師相提並論了。
千幻對(duì)此感到驚訝，不過他的驚訝完全跟秦瑞的不同，秦瑞是不敢相信，而千幻則是饒有趣味地勾起勾嘴角。
他深深地看了羅洛一眼說道：“看來《命運(yùn)》這門修煉功法很適合羅洛，冷爵這是替她選對(duì)了。”
靈力總量每天都會(huì)發(fā)生變化，這說明了什麼？這說明了羅洛每天的修煉功法都有所突破。
不破不立，破而後立，離開了冷爵之後，獨(dú)自一人面對(duì)《命運(yùn)》這門功法，感受著這門功法所帶來的壓力，每天都在極限中壓榨自己的潛能，反倒促成了羅洛化繭成蝶，浴火重生了。
“雖是如此，但羅洛這種狀態(tài)也挺讓人擔(dān)心的。”秦瑞作爲(wèi)羅洛嚴(yán)厲的老師，這次也忍不住爲(wèi)她說話了，這個(gè)女孩的拼命程度令他也忍不住微微動(dòng)容。
千幻瞇起了眼睛笑了笑，說道：“放心，學(xué)校裡很快又會(huì)發(fā)生好玩的事情，羅洛那時(shí)肯定會(huì)回去的。”
秦瑞和福爾斯互相對(duì)視了一眼，不提起學(xué)校還好，一提起學(xué)校他們就忍不住想起了千幻得到的那顆心臟。
那顆碩大無比的心臟蘊(yùn)含了極大的能量，千幻消化後的實(shí)力絕對(duì)能更上一個(gè)臺(tái)階，也不知道血腥聖徒大人吸收的怎麼樣了？
這次他們倒是對(duì)吸血鬼喜歡隱藏實(shí)力這點(diǎn)頭痛了，血腥聖徒大人的實(shí)力越厲害，對(duì)他們的行動(dòng)就越有利。
雖然他們指使不了聖徒大人，但當(dāng)他們遇到危險(xiǎn)時(shí)，聖徒大人也不會(huì)見死不救的不幫他們一把。
血腥聖徒大人就是他們拼命隱藏的底牌，只要掀開來的那一刻，絕對(duì)能夠讓整個(gè)血界都爲(wèi)之震驚。
學(xué)校裡，此時(shí)正值傍晚放學(xué)階段，一到放學(xué)，學(xué)生們就蜂擁的往校門和飯?zhí)脙蓚€(gè)地方擠去，只不過是過了十分鐘，教學(xué)樓就顯得空蕩蕩的。
這個(gè)點(diǎn)還留在教室裡的，也就只有值日生而已。
在一間教室裡，兩個(gè)女生正在打掃教室，其中一位女生脾氣有些暴躁，只是打掃了一會(huì)兒就偷工減料坐在桌子上玩手機(jī)去了。
而另外一位同學(xué)則勤勤懇懇地打掃，毫無怨言，另外一個(gè)女生不肯幫忙打掃，那她只有將別人的量也一同打掃了。
一陣“噠噠噠”的腳步聲從走廊內(nèi)突然響起，這陣腳步聲有些匆忙，正在值日的女生忍不住擡頭看過去，眼睛微微睜大了開來，驚呼道：“小怡！”
然而下一秒，她就暈倒在了原地，腳步聲繼續(xù)響起，走進(jìn)了教室，下一秒，教室裡坐在桌子上玩手機(jī)的女生也毫無反應(yīng)地暈倒在了原地。
晚修上課前，這間教室裡的學(xué)生髮現(xiàn)了這兩名昏迷的女生，立刻將兩人送往了醫(yī)院。
這件事就如一個(gè)開端，第二天，又有兩位學(xué)生昏迷了，而且這兩位學(xué)生跟之前暈倒的學(xué)生一樣，同是值日生。
學(xué)校開始做出應(yīng)對(duì)，讓學(xué)生們一下課後就離開教室，不要單獨(dú)一人或兩人離開，要成羣結(jié)隊(duì)的離開。
結(jié)果第三天，還是有兩名學(xué)生昏迷了。
第四天第五天仍是如此，即使昏迷的學(xué)生僅是一天後就醒了過來，但學(xué)校高層卻對(duì)此事感到焦頭爛額。
連續(xù)幾天都有同學(xué)昏迷，這是某個(gè)學(xué)生的惡作劇，還是有外來人員進(jìn)入學(xué)校中欲進(jìn)行不軌之事？
昏迷學(xué)生的財(cái)產(chǎn)和身體都沒有受到任何損失，背地裡讓他們昏迷的人好像只是在單純的惡作劇而已，但只要不將幕後之人調(diào)查出來，學(xué)校裡的學(xué)生就會(huì)一直陷入恐慌之中。
已經(jīng)有好幾百位的學(xué)生請(qǐng)求在家自習(xí)，這些學(xué)生都是昏迷的學(xué)生所在的班級(jí)，他們班級(jí)內(nèi)已經(jīng)陷入了一陣恐慌當(dāng)中。(未完待續(xù)。)