田岡很確定，場(chǎng)上可以說(shuō)除了大政武夫外，絕大多數(shù)都是新生，是海南隊(duì)以前沒(méi)看過(guò)的新面孔。
本來(lái)以爲(wèi)高頭要放一放水，可是比賽纔過(guò)去幾個(gè)回合，發(fā)現(xiàn)並不是田岡自己想的那樣。
內(nèi)線(xiàn)有健次郎，相比小田切對(duì)內(nèi)線(xiàn)防守，健次郎移動(dòng)速度快，所以防守範(fàn)圍更大，面對(duì)魚(yú)住保護(hù)籃筐的能力也足夠，而外線(xiàn)有了牧，讓海南本來(lái)進(jìn)攻變得更加順暢和有破壞力。
外線(xiàn)擁有兩臺(tái)移動(dòng)炮臺(tái)，拉開(kāi)凌南的防線(xiàn)，大政武夫當(dāng)然也不是吃乾飯的，凌南還沒(méi)有可以限制他的球員。
相比上半場(chǎng)主攻內(nèi)線(xiàn)，下半場(chǎng)海南打的更加合理。
而魚(yú)住發(fā)現(xiàn)對(duì)手變了，進(jìn)攻方式變了，可是自己球隊(duì)還是沒(méi)有什麼更好的辦法。
“魚(yú)住同學(xué)，你的個(gè)子真高啊。”
“你也不矮，你是。”魚(yú)住發(fā)現(xiàn)對(duì)方可以叫出自己的名字，自己卻不知道對(duì)方是，忽然誰(shuí)覺(jué)得自己很失禮。
“健次郎，高頭健次郎，請(qǐng)多多指教。”健次郎說(shuō)完運(yùn)球切入內(nèi)線(xiàn)，魚(yú)住目送健次郎在自己身邊離去，被健次郎幾個(gè)假動(dòng)作晃的重心不穩(wěn)，跟不上健次郎之後的動(dòng)作。
看到健次郎面對(duì)防守球員也可以直接得分，卻選擇把球傳給高砂，讓高砂輕鬆拿下2分，不知道爲(wèi)什麼，總是覺(jué)得健次郎打的，怎麼說(shuō)呢！更瀟灑。
“健次郎同學(xué)，你的技術(shù)真好，你是海南主力球員嗎？”
“不不不，只是個(gè)新生罷了。”健次郎發(fā)現(xiàn)這個(gè)時(shí)候魚(yú)住還太青澀，完全沒(méi)有籃下大人猿的表現(xiàn)。
“新生，真是很厲害。”
“那你覺(jué)得，小田切隊(duì)長(zhǎng)厲害，還是我厲害。”健次郎和牧擋拆，錯(cuò)位之後健次郎，接球錯(cuò)位無(wú)視川上的防守拿下2分。
“你們都很厲害。”魚(yú)住雖然想說(shuō)小田切更厲害，對(duì)方一個(gè)人就讓凌南完全招架不住了，不過(guò)在當(dāng)事人面前，魚(yú)住還是很厚道的。
“嗯，確實(shí)小田切學(xué)長(zhǎng)很厲害，但是要有一個(gè)比他厲害的人，怎麼辦。”健次郎看出對(duì)方的意思，動(dòng)作上不慢給宮益擋開(kāi)防守隊(duì)員，牧的球也準(zhǔn)確的到位，宮益手起刀落。
“不可能吧，教練說(shuō)小田切是全國(guó)最好的高中生中鋒了，由小田切帶領(lǐng)的海南，在全國(guó)也很常勝的隊(duì)伍。”魚(yú)住對(duì)上半場(chǎng)花式吊打自己，擁有全國(guó)實(shí)力小田切以爲(wèi)已經(jīng)是最好的球員了。
“出名的不只是他一個(gè)人啊，是海南籃球隊(duì)，而且海南去年也不是冠軍。”健次郎一臉你還太年輕的樣子。
“那冠軍會(huì)是多麼強(qiáng)的隊(duì)伍，只是在小時(shí)候，看過(guò)山王和博多的名號(hào)。”魚(yú)住只是因爲(wèi)身高才會(huì)選擇籃球，相比以前只要利用身高就可輕鬆得分、蓋帽、籃板。
“最近山王和博多的確很強(qiáng)，籃球只有強(qiáng)者纔可以勝出的遊戲，勝利者只有是最強(qiáng)人帶領(lǐng)的球隊(duì)。”
魚(yú)住想拿球轉(zhuǎn)身投籃，被早就在等在一旁健次郎把籃球切掉。
“如果自己不能得分，你要怎麼辦。”
健次郎搶下籃球運(yùn)球到前場(chǎng)，快速衝擊籃下，凌南的球員只能看著提速的健次郎在自己頭上扣籃。
“今天健次郎你的話(huà)有點(diǎn)多。”宮益看著十分活躍健次郎不明白。
“沒(méi)辦法，親切感十足，所以特惠大奉送。”健次郎說(shuō)了句誰(shuí)都聽(tīng)不懂的話(huà)。
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田岡看著球場(chǎng)上有健次郎和牧串聯(lián)球隊(duì)，使得凌南的防守更加潰不成軍，這個(gè)10號(hào)（健次郎）還有13號(hào)球員（牧），已經(jīng)可以作爲(wèi)海南的先發(fā)實(shí)力。
田岡握緊了拳頭，敵人的強(qiáng)大顯然不是什麼好消息。
特別10號(hào)，雖然在進(jìn)攻上看似沒(méi)有什麼表現(xiàn)，那也只是魚(yú)住給的壓力不夠，看他剛纔的技術(shù)動(dòng)作，都十分連貫沒(méi)有一絲猶豫，這個(gè)身高動(dòng)作還如此靈活，看人無(wú)數(shù)的田岡知道，健次郎是個(gè)優(yōu)秀的球員。
最令人氣憤的是，這樣的新生海南還不只是擁有一個(gè)，對(duì)方控球后衛(wèi)田岡可以理解，因爲(wèi)幸田是海南的“短板”，可以算是世人皆知，海南爲(wèi)了變強(qiáng)，當(dāng)然會(huì)找到個(gè)優(yōu)秀的後衛(wèi)，作爲(wèi)補(bǔ)充。
可是看到小田切在場(chǎng)下坐著，和場(chǎng)上活躍的健次郎，田岡狠下心，一定要學(xué)校給自己更多的“特權(quán)”去招生。
下半場(chǎng)進(jìn)行了一半，魚(yú)住已經(jīng)有些跑不動(dòng)了。
“魚(yú)住同學(xué)，你會(huì)是個(gè)好球員，要是有更強(qiáng)的對(duì)手（赤木）你該怎麼辦？”魚(yú)住作爲(wèi)健次郎遇到的第一敵對(duì)勢(shì)力，但健次郎並不會(huì)去敵視對(duì)方。
反而覺(jué)得魚(yú)住的遭遇太悲催點(diǎn)了，先是作爲(wèi)隊(duì)長(zhǎng)在關(guān)鍵時(shí)刻卻因爲(wèi)技術(shù)犯規(guī)被罰下，之後又遇到火力全開(kāi)湘北隊(duì)，還是犯規(guī)問(wèn)題，而且最後第4次還是櫻木身上，最後攪局者櫻木花道封蓋。
高中生涯除了第一年還能受到點(diǎn)讚譽(yù)，第二年可以說(shuō)一直活在赤木和仙道陰影下。
“我會(huì)變的更強(qiáng)，我會(huì)帶著凌南隊(duì)走出神奈川，稱(chēng)霸全國(guó)。”魚(yú)住想起教練爲(wèi)這次交流所設(shè)定下的目標(biāo)，大聲的回答到。
看到健次郎連續(xù)利用轉(zhuǎn)身用後撤步跳投，魚(yú)住拼盡全力，最後只是把健次郎人都撲倒在地，籃球還是筆直向籃筐飛去。
健次郎站起來(lái)，擋住有些憤怒海南其他人，搖搖頭，表示自己沒(méi)事。
“對(duì)方只是脫力了而已，沒(méi)有事，魚(yú)住純夢(mèng)想，可不是隻是靠想一想就能實(shí)現(xiàn)的，在全國(guó)的舞臺(tái)等著你。”
凌南的球員把魚(yú)住攙了下去，相比和小田切角力，和移動(dòng)範(fàn)圍更大、攻擊選擇更多的健次郎，讓魚(yú)住更加難適應(yīng)消耗體力也更大。
“怎麼樣，魚(yú)住。”
“教練，我會(huì)更加的努力，請(qǐng)你好好訓(xùn)練我吧。”
田岡還在擔(dān)心，小田切作爲(wèi)一個(gè)全國(guó)知名選手，魚(yú)住還有些心裡準(zhǔn)備，可是下半場(chǎng)換上來(lái)的球員，不光是自己吃驚，更怕魚(yú)住受到太大打擊，會(huì)萎靡不振，那未來(lái)的計(jì)劃可就泡湯了。
對(duì)手很優(yōu)秀，但是魚(yú)住同樣可以成長(zhǎng)爲(wèi)那樣優(yōu)秀的球員，這是田岡心裡，重來(lái)沒(méi)有質(zhì)疑過(guò)的，內(nèi)線(xiàn)擁有了魚(yú)住是凌南建隊(duì)的基石。
“健次郎和小田切前輩都很厲害，請(qǐng)教練你教給我變的和他們一樣。”
“健次郎嗎？”聽(tīng)到魚(yú)住的回答，田岡才放心下來(lái)。
看到海南把健次郎和武夫換下，田岡的眼神和高頭撞到一起。
田岡可以看到高頭隱藏不住的笑意，知道今年海南將會(huì)是十分強(qiáng)大的一年，而且球隊(duì)確保了未來(lái)幾年的競(jìng)爭(zhēng)力。
要想要在這球隊(duì)身上踩過(guò)去，無(wú)疑會(huì)十分艱難。
田岡深知這一點(diǎn)，但未來(lái)又如何，誰(shuí)又知道呢？