許墨辰使用逆的力量，輕而易舉消滅林竹溪，看著化爲(wèi)灰燼的對手，他只是緊緊抿著脣。
事情完結(jié)，唐德潤三人圍了過來。
“陛下……”唐德潤心中越發(fā)驚異不定，這個狀態(tài)的許墨辰，感覺太不一般了。
覓玄也是緊蹙眉頭，按照龍族這邊掌握的信息，許墨辰應(yīng)該不是荼道逍遙仙轉(zhuǎn)世。
可是此時此刻，他身上的氣息太不尋常，不禁讓他起了疑惑。
覓珞卻大大咧咧，她伸手搭上許墨辰，黃氣涌過來，連著她的文道都散了一點：“昏君，你這是什麼力量？居然能夠抵消文道？”
許墨辰搖頭：“其實朕也不知道這是什麼力量，甚至是不是屬於朕的都不清楚。
你們心有疑慮，朕是不是荼道逍遙仙，朕只能說，不管如何，朕還是朕。”
話說得有點繞口，但莫名給人一股安撫的力量。
許墨辰消解了文山學(xué)海，整個神隱方寸之地變得空蕩蕩的。
加上林竹溪隕落，失去了主人，這裡也不會存續(xù)多久。
“回宮吧。”許墨辰的語氣，聽不出任何的波動。
另一邊，京城遠(yuǎn)郊的山上，紅袍人站著一動不動。
他的面前漂浮著一粒玉珠，裡面的畫面暗了下去。
剛剛許墨辰和林竹溪的交手，他看了全程。
“有意思，”良久，他籲出一口氣，“沒想到當(dāng)今皇帝還有這一手。
能夠化解文山學(xué)海的力量，難道我原先的估計是錯誤的。”
說著，他仰頭看著星空，依舊喃喃自語：“你究竟是什麼打算呢……”
文廟發(fā)生的事情，沒有驚動任何人，甚至京城的朝臣都不知道。
關(guān)於林竹溪的旨意下來之後，衆(zhòng)人才知道，吏部出事了。
給出的罪名無關(guān)痛癢，大家都明白，不過是給凡人看的。
當(dāng)天，許墨辰就讓唐德潤帶著繡衣使，去林竹溪家裡抄家。
這幅景象，京城的百姓已經(jīng)看慣不怪了。
不過此時正是天下學(xué)子云集的時候，他們卻有不同的看法。
“聽說當(dāng)今陛下是抄家皇帝，今天總算是見識到了。”
“人死燈滅，沒必要做得這麼絕吧。”
“吏部侍郎？死了也好，免得阻擋我等的仕途。”
“看來這京城，樹欲靜而風(fēng)不止啊。”
“凡人皇帝膽子這麼大，十方世界不管麼？”
“這你就不知道了吧，聽說陛下入了仙道，還有國運加身……”
“嘖！如此一來，我等入朝爲(wèi)官，不是等於去送死？”
“京城的水很深啊……”
……消息擴(kuò)散出去，不同身份地位的人，想法都不一樣。
御書房，許墨辰不是沒有收到朝臣的奏摺，但他一概無視。
對於京城學(xué)子們的反應(yīng)，也在他意料之中。
但是他現(xiàn)在的關(guān)注點，不是輿情。
全國教師統(tǒng)招考試結(jié)束後，各州縣快馬加鞭，將試卷全部呈現(xiàn)上來。
御書房內(nèi)，一個個箱子碼放得整整齊齊，全部都是卷子。
沒有辦法，許墨辰不想自己審閱，但現(xiàn)在大幹，除了他以及身邊的人外，還真沒人能夠閱卷。
而且，他出的考題，有一部分還沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。
看著滿屋子的箱子，他不禁揉了揉眉心。
無奈之下，他只好抓壯丁，將身邊的人都召集過來閱卷。
沈芷凝還好，她是穿越者，對於現(xiàn)代教育並不陌生。
顧錦歌等人就吃力了，她們不清楚到底評分的標(biāo)準(zhǔn)是什麼。
因此她們時不時要去請教許墨辰的意見。
好在大家都是修仙者，閱卷的速度很快，也就是神識一掃的時間。
“比如這份卷子，”許墨辰很有耐心，“錦歌你看，此人大部分的答案都是亂七八糟的。
但他對於算術(shù)有獨特的見解，雖然解答的方法不盡如意，也算不錯了。
數(shù)學(xué)吧，可以當(dāng)數(shù)學(xué)老師。”
“還有這個，翠竹你不要笑，這人自我介紹寫得很好，你看看說的，‘學(xué)然後知不足，教然後知困’，知道什麼意思嗎？
教書育人，首先要自己的心態(tài)積極，對教育有熱情。
心思不正的老師，自然學(xué)生也跟著走歪路。”
“這張卷子爲(wèi)什麼判定落選？此人精通山川水利，以後是教地理的好對象。”
“樂理還是可圈可點的，做音樂老師吧，你們說呢。”
“咦，能夠?qū)⑨u油和醋的製作過程說得這麼詳細(xì)，而且還提到質(zhì)變的道理，是搞化學(xué)的好苗子。”
……
這麼一來，幾個人漸漸也就懂了。
“陛下，”紫蘇瞪大眼睛，“按照您這麼選的話，這裡面基本上都是可用之才啊。”
除了一些交白卷的，實在沒有辦法評價外。
還有就是胡亂答題的，也不在許墨辰的考慮之內(nèi)。
沈芷凝知道許墨辰的心思，她隨手放下一張卷子：“想要在大幹全面普及基礎(chǔ)教育，需要的教師數(shù)量是很多的。
陛下看中的是他們的一技之長，或者說適合的崗位，所以才說‘不拘一格降人才’啊。”
許墨辰點頭：“朕看過戶部的資料，大幹凡人人口，登記在冊的，大約是兩千萬。
這回來京城參加科舉的學(xué)子，修仙者不說，士族學(xué)子也就十萬不到。
參加朕舉辦的全國教師統(tǒng)招考試的寒門學(xué)子，才三十萬人。
你們算算，有多少人是不識字的啊。
這裡面還有不少是不符合標(biāo)準(zhǔn)的，如果朕嚴(yán)格篩選，基本上就沒人了。”
這麼一說，大家才覺得，大幹讀書識字的人太少了。
“如果普及教育，那就要先以縣城爲(wèi)單位展開，”許墨辰敲了敲桌面上的一堆卷子，“大幹的縣城，大概是一千五百個左右。
一個縣一個學(xué)校，就算最基礎(chǔ)地配置老師，層層算下去，每個學(xué)校老師數(shù)量不足三五十人。”
這還是滿打滿算，縣上去還有州啊省城啊，越往上需要的教師等級越高，數(shù)量也越多。
顧錦歌聽得一愣一愣的：“以前的歷朝歷代，各地也都設(shè)立有學(xué)館之類的，一般也就兩三個夫子，沒想到陛下需要這麼多人。”
唐德潤心裡算的卻是其他的，這麼多的教師，那需要多少的銀子啊。
這兩年又是搞醫(yī)學(xué)，又是搞雜交水稻，又是搞貿(mào)易。
當(dāng)然了，最主要的還是抄家。
好不容易積攢了一些銀子，這麼一來又沒了。