第65章 戰(zhàn)報(bào)
“這個(gè)醫(yī)療營比想象中的更加有用!”李世績也在軍營中,此刻卻也開口對李靖說道:
“在他們的照顧下,士兵活下來的比例高達(dá)八層,而能夠返回戰(zhàn)場的比例在七層。
這樣這比例下來,每次戰(zhàn)爭真正的傷亡就能夠大幅度的下降,這實(shí)在是個(gè)好消息。
可惜在進(jìn)攻的戰(zhàn)場上,他們的作用沒發(fā)揮到極致。
如果是在守城戰(zhàn)中,守城戰(zhàn)士的韌性怕是不止增加一倍!”
正常帶兵打戰(zhàn),就算再頂尖的軍神也沒辦法做到大軍毫無損傷。
一般一場大規(guī)模交鋒下來,在正面廝殺中哪怕是勝者至少也會有5%陣亡率。
而受傷一般佔(zhàn)到15%到20%,這就導(dǎo)致被迫退伍的士兵到達(dá)20%以上。
其中很大原因就是治療不及時(shí),導(dǎo)致非戰(zhàn)爭減員。
一般戰(zhàn)爭的主要折損是發(fā)生在新兵身上,這是士卒減人最驚人的階段。
“嗯?”李世績微微疑惑,說道,“他們不是軍隊(duì)嗎?”
用李淳風(fēng)當(dāng)初的將仕郎舉例子,他是唐朝官職階級的最底層散官將仕郎,所以每年基本上有祿米52石,不過月俸一般就只有1.5貫。
而且在李靖看來,既然越王一個(gè)人能夠把醫(yī)療營給搞起來,那朝廷只要有心,放一部分的投入到這裡面來,那給每個(gè)軍團(tuán)配上五百人的醫(yī)療營總歸是能做到的。
不過對於李泰來說,還不如選擇多發(fā)一點(diǎn)錢,想辦法讓他們在高陵給消費(fèi)掉,正是高陵賺錢高陵花,一分也別想帶回家。
不得不說,李靖與李世績兩個(gè)人都是有腦子的,很多話都是一點(diǎn)就透。
而醫(yī)療營對名將來說,最重要得就是減少了被迫退伍的士兵數(shù)量。
這就是力課。
這項(xiàng)能力彷彿銘刻在了他們的骨子裡面似的,稍微練了練,就把這項(xiàng)天賦訓(xùn)練出來了。
就算顏勤禮這個(gè)看起來最是平常的文科科長,也都在整理撰寫圖書館內(nèi)的文獻(xiàn)。
如果發(fā)明這個(gè)的是大臣那什麼都好說,但越王發(fā)明的,那朝中重臣讓醫(yī)療營在戰(zhàn)爭時(shí)隨軍倒還好,但絕對不會允許醫(yī)療營常駐軍隊(duì),成爲(wèi)軍中一股常駐勢力的。
李世績自信道,“而且這兵種不僅是用來鍛鍊士兵的,更像是用來鍛鍊將領(lǐng)的。”
只不過,李泰知道當(dāng)初是這些落榜學(xué)子挑選自己,現(xiàn)在是自己挑選這些落榜學(xué)子。
李泰打算招募教師四百名,其中一百名教師準(zhǔn)備組建個(gè)律科,沒什麼意思,就是爲(wèi)了思想上武裝這些學(xué)生用的。
但李靖感覺李世績通過堅(jiān)持鑽研十項(xiàng)全能的軍團(tuán)天賦,應(yīng)該能補(bǔ)齊李世績所欠缺的基礎(chǔ)。
但邁過十戰(zhàn)老兵這個(gè)門檻,基本上都懂得在戰(zhàn)場上怎麼保護(hù)自己,戰(zhàn)死概率就比較小了。
我大唐的軍隊(duì)制度是府兵制,普通士兵都不見得培養(yǎng),就更別說他們了!
而且人是越王的農(nóng)業(yè)學(xué)府培養(yǎng)出來的,朝廷裡重臣老成持重,不會讓他們進(jìn)軍營的。”
而這些人生死走一遭,基本上都能夠看作是老兵了,成長得速度是非常驚人的。
戰(zhàn)打成這個(gè)樣子,戰(zhàn)報(bào)什麼的隨便寫寫了,有頡利可汗與僞隋皇帝作爲(wèi)戰(zhàn)利品,李靖很是清楚,自己的功勞那是無論如何都抹殺不了的。
將領(lǐng)如果基礎(chǔ)缺失的話,帶這天賦的戰(zhàn)士能耐下心來能夠把練兵基礎(chǔ)補(bǔ)充齊全。
李靖對這兵種評價(jià)道,“這種這麼麻煩的兵種,你倒是下了重注啊!”
其中祿米是按照年來拿的,而月俸自然是按照月來拿。
後來合起來叫得久了,就合起來被叫做了俸祿。
雖然李靖也知道自己寫醫(yī)療營的作用肯定會給自己帶來幾分爭議,但醫(yī)療營展現(xiàn)出來的作用實(shí)在是太高了,作爲(wèi)一名統(tǒng)帥,自然不可能對此視而不見。
這份戰(zhàn)功申請一路從冒著嚴(yán)寒,向著長安而去。
李世績道:“十項(xiàng)全能天賦實(shí)在是太平庸了,但同時(shí)卻又有了廣闊的發(fā)展方向。
只不過可惜打完後,就要回歸長安了,你留不住的!”
這些百姓挑選出來如果不進(jìn)行可以的針對性訓(xùn)練,很容易產(chǎn)生協(xié)力天賦。
不過相對來說,最重要得還是派人先把頡利可汗與僞隋的皇帝給李世民送過去。
自己也給這些落榜的學(xué)子進(jìn)行了兩場考試,第一場是考數(shù)學(xué),採用得是糊名制和謄抄制。
說實(shí)話,李靖與李世績兩人見面多少有幾分惺惺相惜,兩人不論是軍事上的非凡才能,還是兩人的政治態(tài)度,實(shí)際上都是挺像的。
“什麼兵種?”李世績倒是略帶著幾分好奇的問道。
但是看著醫(yī)療營這麼有效的成果,李靖感覺但醫(yī)療營出現(xiàn)的時(shí)候,這就是會成爲(wèi)軍中的一股不可忽視的力量。
“十項(xiàng)全能。”李世績平靜道,“來到幷州後,發(fā)現(xiàn)這邊將士非常契合這天賦。
“揚(yáng)州兵吧!”李靖思索了一下說道,
“我在任揚(yáng)州大都督府長史時(shí),當(dāng)?shù)匾虺3?nèi)鬥搶水或者其他資源爭奪往往會發(fā)生爭鬥。
還是按照李淳風(fēng)的將仕郎舉例,一般上朝廷會配置他們兩個(gè)力課來協(xié)助李淳風(fēng)處理生活上的雜事,讓李淳風(fēng)能專心投入到爲(wèi)大唐服務(wù)中。
“有意思!”李靖聽到李世績的話,說道,“倒跟我曾經(jīng)在南方看到的一種兵種很相似!”
如果用現(xiàn)代來舉例子,有點(diǎn)像是你有職務(wù)的工作期間,國家發(fā)放房子讓你出租,房屋房租便是你工資的一部分,你可以對房客免租,但最高不能超過一定的數(shù)額。
而朝廷給官員配置的什麼看家護(hù)院,站崗放哨,以及官員們進(jìn)出時(shí)候前呼後擁的衛(wèi)兵,有的時(shí)候就是這些臨時(shí)的來服役的百姓。
作爲(wèi)精銳兵種,沒足夠爆發(fā)力感覺還差了幾分,不知道成爲(wèi)決戰(zhàn)兵種能到達(dá)什麼地步。”
但年關(guān)將近,農(nóng)業(yè)學(xué)府爲(wèi)了明年項(xiàng)目的開展,各個(gè)科目也都有了擴(kuò)招的需求。
不論怎麼說,比較起第一年,整個(gè)農(nóng)業(yè)學(xué)府的前途渺茫,如今李泰帶領(lǐng)的農(nóng)業(yè)學(xué)府協(xié)助他把高陵治理得井井有條,可謂是欣欣向榮。
再有一部分就是力課了,這個(gè)算是跟徭役配套的項(xiàng)目。
不過這個(gè)時(shí)候的長安倒也並不平靜,又是一年一度的科舉考試快開始了。
一般不會太高,也就是要每個(gè)月兩百文左右,也就一年多給你兩三貫錢而已。
“且先不說這個(gè),你指揮你的軍隊(duì)正面抵擋下了頡利可汗的進(jìn)攻,抵擋下突厥虎師,你的軍隊(duì)已經(jīng)擁有軍團(tuán)天賦了吧!”李靖看著李世績開口問道。
雖然李世績因爲(wèi)跟李靖出身不同的原因,所以在基礎(chǔ)上比李靖要差得多。
當(dāng)初輔公祏的麾下,就是以這些兵爲(wèi)主。
“……”李世績聽到李靖的話,愣了愣卻也無奈的嘆了一口氣。
唐代從九品官員的工資構(gòu)成有每年能夠拿的祿米和月俸,這是最關(guān)鍵的兩項(xiàng)死工資。
等到十年二十年,李世績必定成爲(wèi)大唐武將之中最耀眼的一顆。
但這天賦的道路想要繼續(xù)向下走就都是路了,路太長那就只能靠時(shí)間去慢慢熬。
所以,在李泰這裡作爲(wèi)教師,比較起從九品的官員要差一點(diǎn),但能跟從九品官員比較也很是不錯(cuò)了,就算不是公務(wù)員,但至少也是事業(yè)編制,以後還有做官的機(jī)會。
而這招聘過來的教師,第一年?duì)?wèi)實(shí)習(xí)期,工資只能夠拿正常教師的八層,其中一名正式教師的俸祿大約是每年拿五十石糧食和月俸兩貫。
李金回答:“不算軍隊(duì)。而且培養(yǎng)一個(gè)兩個(gè)還好,但要想要培養(yǎng)出五百規(guī)模卻不容易。
如果真能把十項(xiàng)全能鍛鍊到極致,那基本上就能修根據(jù)需要修改軍團(tuán)天賦的能力。”
對寒門學(xué)子來說,大唐考覈因爲(wèi)是不糊名的,所以除非有貴人相助能造起聲勢,否則想通過考覈進(jìn)入到大唐朝堂那真的是難如登天,真正寒門子弟幾乎沒幾個(gè)能鯉魚躍龍門的。
“十項(xiàng)全能?全能而全不能,沒爆發(fā)力沒缺點(diǎn)也沒特點(diǎn),在正卒這檔時(shí)倒還能用用。
所以,這條件砸下來,這些落榜的學(xué)子還是相當(dāng)心動,尤其對那些絲毫沒出頭機(jī)會的寒門學(xué)子來說,在長安這地方能夠有個(gè)有吃有住的落腳地方實(shí)在是太重要了。
這兵種配上軍陣應(yīng)該挺強(qiáng)的,是個(gè)輔助將領(lǐng)快速掌握軍陣的兵種。”
但有的服役人家比較富有,又或者不想要在李淳風(fēng)手下幹事,或者李淳風(fēng)自己獨(dú)來獨(dú)往習(xí)慣了,主動找上司不要這些服役的男丁,讓朝廷直接給自己一筆錢完事。
軍事上雖然整個(gè)大唐也算名將璀璨,除了李世民,真正能與李靖媲美的也就只有李世績。
對落榜學(xué)子們來說,就算這次科考考不上,好像走農(nóng)業(yè)學(xué)府也是一條可以走的途徑。
“鍛鍊將領(lǐng)?”李靖聽到李世績的話,不由帶著幾分疑惑,道:“何出此言!”
“兵種的實(shí)力不足那就由將領(lǐng)來彌補(bǔ),而且十項(xiàng)全能本身就代表了他們沒有什麼明顯短板,所以我雖然只有一個(gè)軍團(tuán),但卻能進(jìn)行混編,足以面對戰(zhàn)場的各種情況。”
等到文獻(xiàn)整理完成,顯然又是大功一件,就算朝廷不給面子,但這面子世家給啊!
這樣的情況下,原本毫無吸引力的農(nóng)業(yè)學(xué)府,頓時(shí)成爲(wèi)了香鍋鍋一個(gè)啊!
這種老兵是各種軍團(tuán)最喜歡補(bǔ)充的對象,畢竟這種人來到軍團(tuán)中就能形成戰(zhàn)力。
所以這些寒門學(xué)子多多少少自然是有了幾分的心思,想要走走看。
雖然某些被砍了手臂,砍了腿的人未必還能繼續(xù)留在軍營中,但也讓受傷的將士們返回軍營的比例到達(dá)7成。
這不止讓積累十戰(zhàn)還生的老兵軍團(tuán)成爲(wèi)理所當(dāng)然,甚至對百戰(zhàn)生還的老兵軍團(tuán)進(jìn)行展望也不再是妄想。
醫(yī)療營的出現(xiàn),讓我感覺能靠老兵來加速十項(xiàng)全能的成長速度,多少也算是希望了!”
像呂才科長聽說今年又去報(bào)名考試了,越王就沒去阻止。
所以李泰的重點(diǎn)就又是要想辦法從那些落選的寒門子弟中挑選些人才進(jìn)入農(nóng)業(yè)學(xué)府。
現(xiàn)在有李泰開闢出來的另外一條道路,雖然略微有幾分的崎嶇,但看起來好像能走。
兩人繼續(xù)商談了一會兒,便各自處理自己的事情去了。
只不過經(jīng)過一年運(yùn)營,農(nóng)業(yè)學(xué)府實(shí)際上已經(jīng)不缺臨時(shí)工了。
這個(gè)不是跟散官掛鉤,而是跟“職事官”掛鉤的,真正有職務(wù)的官,朝廷會發(fā)放田地給你,這田地你僱傭農(nóng)民來種田,但是每畝田租有限制。
這裡依舊是秉承著“租庸調(diào)製”的思想,朝廷是同意的,並且朝廷有規(guī)定力課費(fèi)用。
“的確是相當(dāng)了不起的發(fā)明。
而除了月俸與祿米,剩下來的一項(xiàng)收入叫做“職田”。
當(dāng)然月俸有不止是直接發(fā)錢,有時(shí)候會發(fā)魚肉、果蔬、香皂、筆墨紙硯等物資,但價(jià)值總體就是在月俸的價(jià)格左右,不會有太大的變化。
畢竟他們只有知法,才能用法,否則到了下面也就只是單方面的被別人吊打而已。
而更重要的是,農(nóng)業(yè)學(xué)府因爲(wèi)是越王舉辦的,對學(xué)府內(nèi)的老師想要來年去考覈科考,絕對是秉承著鼓勵的態(tài)度。
李靖聽到李世績的話,挑了一下眉頭,若有所思道:
農(nóng)業(yè)學(xué)府的幾位科長馬周被多位丞相推舉;杜楚客因爲(wèi)管理高陵碼頭也是有了官身;李淳風(fēng)跟著竇靜顯然是準(zhǔn)備大力提拔;劉神威帶著醫(yī)療營北上參軍,可能會有軍功;
“揚(yáng)州兵嗎?”李世績?nèi)粲兴迹上x揚(yáng)州實(shí)在是太遙遠(yuǎn)了。
李靖等人清點(diǎn)完損失和收穫,尤其醫(yī)療營的作用更重點(diǎn)提了提,便向李世民彙報(bào)。
百姓除了需要上交糧食以外,還有一部分要給官府幹活來從當(dāng)徭役。
嗯嗯,李泰就是喜歡數(shù)學(xué),自己的很多方案都需要數(shù)學(xué)來支撐,所以從現(xiàn)在開始李泰便是抓緊了數(shù)學(xué)這一方面作爲(wèi)根基,那些文化更好的只能夠說跟自己無緣而已。
總而言之,從中挑選出了六百名老師,然後第二次則是組織各科的老師進(jìn)行面試。
經(jīng)過這兩輪挑選,各科多少都能夠招募到老師,剩下來的就是按照數(shù)學(xué)成績,一個(gè)個(gè)去詢問是否願意進(jìn)行調(diào)配,一直到自己的400名老師全部招滿。
這件事情自然交給呂纔去作,他處理這些雜亂的事,反而能把這些事處理得井井有條。
(本章完)