令陸允沒想到的是。接下來的日子裡，她總能遇見他。

每一次她去禮堂時(shí)，都能看見他一個(gè)人在寬闊的舞臺(tái)上獨(dú)奏。旋律時(shí)快時(shí)慢，樂曲一遍一遍地重複著，一遍比一遍更爲(wèi)動(dòng)聽。在這時(shí)，她總會(huì)坐在舞臺(tái)下的觀衆(zhòng)席上，做著他演奏唯一的聽衆(zhòng)，和他一絲不茍精神的見證者。

而他，也會(huì)在看見她之後立刻收拾好文件夾離開。

“Hi。”她揮手。

“你好。”他點(diǎn)頭。

陸允原以爲(wèi)她們的交集只有這些，卻沒料到，一切的故事，不過纔剛剛開始。

轉(zhuǎn)眼間第二次月考就要來了，陸允揹著裝滿複習(xí)資料的包，在樓梯間漫無目的地走著。

“同學(xué)！同學(xué)！”

身後傳來蒼老的聲音，陸允回頭看了看，一位老師模樣的中年婦女站在樓梯口看著她。

“老師，您是在叫我嗎？”

“是啊是啊！”女老師走上前來，歡喜地說，“我這幾天路過禮堂，看見你在彈鋼琴，彈得不錯(cuò)啊！”

“謝謝您。”陸允道了謝，轉(zhuǎn)身就想走。

“欸欸，別走啊。”女老師追上她。陸允回頭看著老師，“還有什麼事嗎？”

女老師溫和地看著她說：“這不是快元旦晚會(huì)節(jié)目選拔了嗎，你彈琴這麼好，乾脆跟那誰，那個(gè)叫白什麼的大高個(gè)兒，排個(gè)四手聯(lián)彈的節(jié)目唄。”

雖然覺得女老師的描述特別簡單，但陸允知道她說的是誰。

那個(gè)大高個(gè)兒，不會(huì)同意的吧……心裡是這麼想的，她卻依舊對女老師笑了笑，“那……我去問問吧。”

輕輕邁上頂樓的臺(tái)階，《Ballade Pour Aoleline》的曲調(diào)在耳邊迴盪，不用睜眼，便知道是他。

徑直走到鋼琴前，女孩習(xí)慣性拍了拍琴蓋，“喂，同學(xué)。你鋼琴幾級？”

“剛過5級。”男孩依舊眼皮都不擡一下地回答。

那還好，陸允想，如果真的要演奏的話不至於選太簡單的歌。

“喂，同學(xué)，有老師想讓我跟你排個(gè)四手聯(lián)彈的節(jié)目。”

“沒興趣。”他淡淡地回答。

“是杜老師建議的。”

男孩迅速擡起頭，驚訝地看著陸允，像想到了什麼似的，嘴角抽搐了一下，非常無奈地閉上眼，“既然是杜老師，那就排吧。”

意料之外的答應(yīng)，陸允有些驚訝。她看著翻動(dòng)樂譜的男孩，突然想起，她們雖相處了半年，卻連對方的名字都不知道。

“哎，對了，同學(xué)，你叫什麼名字啊？”

男孩舉了舉胸前的校牌，“（1）班，白耀景。”

（1）班？那個(gè)精英（1）班？天哪，她最近幾個(gè)月都跟傳說中的學(xué)霸待在一起她卻不知道？什麼鬼劇情？！

陸允捂著眼睛，十分艱難地說：“（8）班，陸允。”

（8）班是整個(gè)年級最差的班級，他會(huì)不會(huì)很驚訝，然後像其他人一樣擺出那種神情，再然後……

不會(huì)想排這個(gè)表演了。

那時(shí)的陸允沒有意識(shí)到，她已經(jīng)開始在意白耀景了。

“嗯。”

一如平常的冷漠，沒有想象中的嘲諷，也沒有提出拒絕表演的話。他只自顧自地彈著琴，沒有再多說半句。

陸允在旁邊看著他，爲(wèi)什麼會(huì)成爲(wèi)熟人呢？陸允想了想，也許是因爲(wèi)他長得不算醜，也許是因爲(wèi)他也會(huì)彈鋼琴……

也許是因爲(wèi)他那種簡單。

不帶一絲雜質(zhì)的簡單。

陸允收了收心。“那我們彈什麼曲子？”

“就這首吧，”白耀景回答，“這首挺好的。”

陸允微笑著點(diǎn)頭，“好。”

題外話：

修改了很多遍原稿，發(fā)現(xiàn)還是沒法一章寫到2000字，表示真的很對不起QAQ，第一次寫文在某些方面不好希望能夠諒解並且指出。我無法保證定期更新，但我會(huì)寫到結(jié)局的！希望作者的文章能夠讓讀者們滿意，謝謝支持！