外婆是老師，見(jiàn)到兩個(gè)小寶寶對(duì)糖寶很感興趣，便給她們講起花蝴蝶的一生。
外婆對(duì)兩個(gè)小人兒說(shuō)：“你們覺(jué)得花蝴蝶漂亮嗎？”
師師點(diǎn)點(diǎn)小腦袋，竇竇則大聲說(shuō)：“真是漂亮芽。”
外婆說(shuō)：“其實(shí)花蝴蝶一開(kāi)始一點(diǎn)也不漂亮的，它們長(zhǎng)大了才變得這麼漂亮。”
竇竇小手指著樹(shù)枝上啃綠葉子的糖寶問(wèn)：“外婆，哥哥說(shuō)這是發(fā)福蝶，這不是發(fā)福蝶對(duì)不對(duì)？”
就這麼不相信哥哥的科學(xué)知識(shí)嗎？？
李想希翼地看向師師，師師最乖，應(yīng)該會(huì)相信哥哥的話吧，誰(shuí)知師師聽(tīng)了竇竇的話，點(diǎn)點(diǎn)小腦袋，看著外婆的小臉上滿是疑惑。
李想：“……”
傷心，仰角45度看天空……
“大象你要認(rèn)真聽(tīng)講，不能發(fā)呆。”
李想循聲看去，是李竇竇這個(gè)小朋友在多管閒事，管的可真寬。
“這些道理我都懂。”李想說(shuō)道，“而且我沒(méi)有發(fā)呆。”
李竇竇小朋友直接向外婆告狀：“外婆，哥哥上課不認(rèn)真，你能不能不要打他？”
李想：!!!∑（?Д?ノ）ノ
外婆根本沒(méi)說(shuō)要打我？！你不要挑撥是非。
外婆笑著對(duì)李想說(shuō)：“小象你也要認(rèn)真聽(tīng)，陪妹妹們一起聽(tīng)。”
“好好，我也聽(tīng)，外婆快講。”李想說(shuō)道，師師又把他的手指頭捉了去。
外婆：“花蝴蝶一生有四個(gè)階段。”
她指著小樹(shù)枝上綠油油的懵圈的糖寶說(shuō)：“糖寶是花蝴蝶的幼蟲(chóng)，也就是小孩子，這一點(diǎn)哥哥說(shuō)的是對(duì)的，糖寶是花蝴蝶的第二個(gè)階段。”
師師立刻昂著小腦袋誇獎(jiǎng)李想：“鴿鴿真厲害，糖寶真的是發(fā)福蝶誒。”
竇竇也誇道：“大象你真厲害芽。”
“大象不厲害那誰(shuí)厲害，所以說(shuō)你們要相信哥哥的話，哥哥也是一名才子啊。”
“你不是媽媽的兒子嗎？”竇竇好奇地問(wèn)。
李想：“……是哦是哦，我是媽媽的兒子，我也是才子。兒子和才子又不矛盾。”
“大象還是竇竇的哥子咧。”竇竇補(bǔ)一句。
李想大驚：“什麼子？”
“哥子~”
“這是什麼東西。”
“嘻嘻，這是大象。”
還是師師更懂小姐姐的話，解釋道：“就是哥哥。”
李想：“好吧，哥子，我們還是聽(tīng)外婆講糖寶吧。糖寶是花蝴蝶的第二個(gè)階段，那麼第一個(gè)階段是什麼呢？”
師師歪著小腦袋想了想，很認(rèn)真地說(shuō)：“是不是糖小寶？”
竇竇受到啓發(fā)，也認(rèn)真地想了想說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是糖寶寶芽？”
外婆笑著說(shuō)：“妹妹和姐姐說(shuō)的都對(duì)，糖小寶和糖寶寶都是花蝴蝶的第一個(gè)階段，它們的形態(tài)是一顆卵。”
“耶？”
“森麼是卵？”
兩個(gè)小妹妹聽(tīng)不懂什麼是卵。
外婆就說(shuō)：“就像是母雞下的蛋，雞蛋。”
師師若有所思地點(diǎn)點(diǎn)小腦袋：“大公雞下了蛋，鴿鴿鴿鴿鴿鴿~”
別誤會(huì)，後面不是在喊李想哥哥，而是在學(xué)大公雞打鳴。
果然，竇竇也笑嘻嘻地跟著哥哥哥哥哥叫。
李想聽(tīng)的翻白眼，這兩個(gè)小寶寶現(xiàn)在和李誕一個(gè)德性，因爲(wèi)這就是李誕教的。
竇竇數(shù)著小指頭說(shuō)：“雞蛋，鴨蛋，大鵝蛋，小鳥(niǎo)蛋，孔雀蛋，烏鴉蛋，狗蛋，貓貓蛋，蒙奇奇蛋，蛋蛋……”
李想無(wú)聲地笑了笑，這個(gè)蛋蛋肯定是指李誕。
外婆接著說(shuō)：“雞下了蛋，就是雞蛋，花蝴蝶下了蛋，就是卵。雞蛋可以孵出小雞，蝴蝶蛋也可以孵出……”
“發(fā)福蝶~”竇竇跳起腳來(lái)?yè)尨稹?
師師也輕輕地說(shuō)：“發(fā)福蝶咧。”
外婆說(shuō)：“不是發(fā)福蝶，蝴蝶蛋孵出來(lái)的不是花蝴蝶，是毛毛蟲(chóng)。”
竇竇立即打了個(gè)冷顫，她和李想一樣，對(duì)這種毛絨絨的小動(dòng)物天生恐懼。
“毛，毛毛蟲(chóng)？”她驚奇地問(wèn)道。
師師也張大小嘴巴，詫異地看著外婆，完全不明白花蝴蝶怎麼和毛毛蟲(chóng)有關(guān)係。
外婆解釋說(shuō)：“毛毛蟲(chóng)是花蝴蝶的第二個(gè)階段，就像現(xiàn)在的糖寶，糖寶也是毛毛蟲(chóng)，它們要不停吃樹(shù)葉子，吃的飽飽的，長(zhǎng)的胖胖的，除了吃就是睡，睡的飽飽的，是一個(gè)小吃貨。”
李想爲(wèi)了讓兩個(gè)小妹妹有更形象生動(dòng)的印象，拼著捱揍的危險(xiǎn)舉例子說(shuō)：“就像我們家的竇竇小朋友，每天就是吃飯吃飯吃飯睡覺(jué)睡覺(jué)睡覺(jué)睡覺(jué)~喊都喊不醒……啊~”
李竇竇小朋友舉著小拳頭要捶他，兩人繞著外婆和師師轉(zhuǎn)圈圈，喊打喊殺。師師小腦袋跟著他倆轉(zhuǎn)，咯咯咯地笑，覺(jué)得哥哥和姐姐真逗。
竇竇追不上李想，就抱著外婆的腿撒嬌，指責(zé)哥哥欺負(fù)小朋友，是個(gè)不禮貌的哥哥。
外婆摸摸她的小腦袋說(shuō)：“哥哥說(shuō)的不對(duì)，我們家的竇竇是個(gè)好寶寶，能吃能睡是福。”
竇竇聽(tīng)的懵懵的，下意識(shí)地點(diǎn)頭：“發(fā)福蝶。”
外婆笑著說(shuō)：“還是不要發(fā)福好，小朋友可千萬(wàn)不能發(fā)福。”
李想站在不遠(yuǎn)處說(shuō)：“發(fā)福的小朋友，哎呀，畫面太美不敢想象，不過(guò)，竇竇小朋友，你有本事撩起你的小衣裳來(lái)，看看你的小肚子是不是圓鼓鼓的，就是小孩子發(fā)福了。”
竇竇立即撩起自己的小衣裳，露出圓鼓鼓的小肚子，笑呵呵地拍兩下，砰砰，自己笑哈哈地說(shuō)：“大皮球~”
外婆趕緊制止她，小姑娘怎麼能這樣子呢……
竇竇聽(tīng)了外婆的話，意思到剛纔撩小衣裳不是小公主該做的事情，立刻把小衣裳放下來(lái)，兇巴巴地對(duì)李想張開(kāi)小嘴，嗷嗚嗷嗚說(shuō)要吃了大象，大象教壞小妹妹，真是個(gè)大壞蛋，所以要先吃大象的鼻子，請(qǐng)師師也一起來(lái)吃，上陣兩姐妹嘛，但是師師笑嘻嘻地?fù)u頭：“不吃鴿鴿，師師最愛(ài)鴿鴿。”
竇竇眼睛亂轉(zhuǎn)，吧唧一下，狠狠地親了師師一口說(shuō)：“姐姐才最愛(ài)妹妹，哥哥不愛(ài)。”
師師兩隻大眼睛都笑彎了。
外婆接著說(shuō)：“糖寶吃夠了，睡夠了，就會(huì)變成一個(gè)蛹。”
兩個(gè)小妹妹又不知道什麼是蛹了。
外婆舉例子說(shuō)：“就是吐絲，把自己包起來(lái)，像春蠶一樣。”
兩個(gè)小寶寶依然聽(tīng)不懂，知心大哥李想拼著捱揍的危險(xiǎn)舉例子說(shuō)道：“竇竇，就像你睡覺(jué)的時(shí)候用小綠把自己包起來(lái)，不過(guò)你把自己包起來(lái)後還會(huì)打滾，滾來(lái)滾去，蛹就不會(huì)，蛹會(huì)掛在樹(shù)枝上，或者樹(shù)葉子上一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地等待。”
竇竇的好奇心戰(zhàn)勝了和李想決鬥的衝動(dòng)，問(wèn)道：“大蟲(chóng)子不說(shuō)話嗎？”
“不說(shuō)話。”
“不尿尿嗎？”
“不尿尿。”
“打呼嚕腫麼辦？”
“……”
李想忽略這個(gè)稀奇古怪的小朋友，問(wèn)師師：“師師有什麼問(wèn)題嗎？”
師師想了想問(wèn)：“大蟲(chóng)子是不是死掉啦？”
“沒(méi)有死掉。”
“沒(méi)有死掉爲(wèi)什麼一動(dòng)也不動(dòng)？”
“因爲(wèi)它們?cè)诘却鸹！?
又是一個(gè)小孩子聽(tīng)不懂的詞語(yǔ)。
李想看了看外婆，外婆鼓勵(lì)他來(lái)說(shuō)，於是李想接著說(shuō)道：“什麼是羽化呢？就是蛻凡成仙了，也就是大蟲(chóng)子變成了花蝴蝶，從蛹裡睡醒了，破繭成蝶，從一隻又肥又難看的大蟲(chóng)子變成了一隻又漂亮又輕盈的花蝴蝶，不用再整天吃樹(shù)葉子了，也不用整天爬在樹(shù)枝上嚇唬小孩子，而是可以在天上飛來(lái)飛去，想去哪裡就去哪裡，所有的小孩子看到她們都會(huì)誇獎(jiǎng)她們又大又漂亮，是花精靈，這就是大自然的神奇奧秘。”