“加油，加油~~小兔子姐姐你可以的~”
“加油鴨，小姐姐真棒。”
“嗯，小姐姐行的?！?
“倫家可是竇竇鴨。”
“師師是生活委員，師師可是我的妹妹鴨。”
……
回到家裡的李竇竇小朋友又在不斷激勵自己，同時嘰嘰咕咕，大意是說小雯老師不給她面子！哼~她都以爲今天她就能當上班長呢。
她把師師喊來，質(zhì)疑小妹妹的面子沒用鴨。她都請師師出馬，向她去找小雯老師求個面子，結(jié)果還是沒用呢。
“來，過來，媽媽和你們說說話?！?
向小園見家裡的兩個小妹妹忙壞了，一個剛剛當上生活委員，給小兔子曬胡蘿蔔更加積極了，今晚曬了足足20根！這20根是向小園早上買的，本以爲能夠管兩天。
而另一個小妹妹，更是嘰嘰咕咕，在家裡暴走，攆貓追狗，爲競選班長快要瘋魔了。
聽到媽媽的話，小姐妹立刻都過來了，坐在媽媽面前，聽媽媽講話。
向小園先是誇獎了一番師師，真是厲害的小妹妹，好了不起，但是呢，要再接再厲哦，要努力做棒棒的小朋友。
她爲師師高興不已，不是因爲什麼“榮升”，而是因爲這樣一個看起來不起眼的職務(wù)可以很好地鍛鍊師師。
師師太矜持和害羞了，當上生活委員，以後要常和小朋友們打交道，興許能幫助她克服這個弱點。
嗯，全家人都對她報以巨大的期望。
至於竇竇，向小園告誡她說：“當班長哪裡是那麼容易的，不是隨隨便便就能當上的，也不是哪個小朋友都能當?shù)模仨氁憩F(xiàn)的很好，讓大家都喜歡你，都支持你，你才能當上。”
竇竇立刻天真地說請大家到小豬飯店吃個飯，她請客，哥哥付錢錢。
一旁的李想翻她一個白眼，想的可真美，但你只能想想。
這就是不勞而獲的又一體現(xiàn)，李想覺得競選班長這件事正好可以用來幫助竇竇理解“勞動才能收穫，而不是打賭”這個大道理，於是也幫著說：“媽媽說的對，要想當上班長，就要努力，要比別的小朋友付出更多。請大家到小豬飯店吃飯也是一個好主意，但是你請客就要自己付錢，不能讓我來付。”
竇竇激動地說：“大象，大象哥哥，你是竇竇的哥哥鴨。”
“那你還是我的妹妹呢，你請客就不能自己付錢嗎？是你想當班長，又不是我。”
“哥哥的都是妹妹的鴨?！?
如果李想是牛魔王，那麼現(xiàn)在一定鼻孔裡冒煙。他辛辛苦苦打拼，原本全是爲小妹妹做嫁衣呢？他有很多花錢的地方啊，比如談戀愛。
“去去去，懶得和你說了?！崩钕氚焉砬暗男〔稽c推開，話不投機半句多，何況是個時刻惦記他的勞動成果的小孩子，罵又罵不得，打又捨不得，只能眼不見爲淨。
“這時候你要好好跟竇竇講道理，不能把人趕走?！毕蛐@教育李想，小朋友不是這麼教的。
“對，你要講道理鴨~”竇竇以爲媽媽是要站到她這邊，興奮地又靠近兩步對李想說。
“媽媽跟你說，站好，哥哥的錢是哥哥自己賺的，不是你賺的，是他的，不是你的……”向小園苦口婆心地講述大道理，雖然沒叫師師過來聽，但是小李老師自己湊了過來，很認真地在記心裡。
“好的，媽媽，倫家知道啦?！?
良久，竇竇終於表示聽進了心裡。也不知道到底是真的聽進了心，還是不耐煩媽媽的嘮叨才應(yīng)付的。隨即，她又有新問題了，那就是怎麼樣才能讓大家都喜歡她呢。她雖然在幼兒園裡很受歡迎，但是也有不喜歡她的小朋友，比如和她打架的小胖子，就算是在中二班，也有小朋友討厭她。
向小園舉例子來告訴她，比如要有愛心，樂於助人，經(jīng)常幫助小朋友。
“還有要及時做作業(yè)！”向小園最後說道。
原本李竇竇小朋友聽到要樂於助人，顯得自信滿滿，但是隨即聽到要及時做作業(yè)，立刻垮下臉，嘰嘰咕咕。李想和向小園聽不懂這說的是什麼嬰語，一旁的師師能聽懂。
她語重心長地說：“姐姐，你要做作業(yè)，做作業(yè)才能當班長。小玲子經(jīng)常做作業(yè)，珂珂也經(jīng)常做，大家都經(jīng)常做，你也要做作業(yè)吖……”
竇竇嘀咕一聲，說小勝子就不做作業(yè)。
師師立刻說小勝子不是好孩子，他當不上班長的！
“那他就不是倫啦，他可腫麼辦鴨？”
“他，他，他可以吃雞吖*&%￥#@”
“……”
這回輪到竇竇聽不懂師師的嬰語了。
嗯，雖然竇竇自己也說嬰語，但是嬰語之所以不能廣泛推廣出來，就是因爲這種語言是不相通的，每個小朋友說的都不一樣，甚至於誰也聽不懂誰的，哪怕是有心靈感應(yīng)的雙胞胎小姐妹也不能倖免。
你們說，這樣的語言，可愛是可愛，但是哪裡能推廣嘛。這要是推廣了，世界還不得亂成套。
雖然不樂意，但是竇竇依然接受了及時做作業(yè)這個要求。說到做到，立刻從小書包裡拿出作業(yè)本，和師師一起坐在小書桌前，開始挑燈夜做。遇到不會的題目，兩姐妹就交頭接耳商量，嘀嘀咕咕一陣，只有商量不出結(jié)果時，纔會求教大象哥哥。
“介個是什麼？”竇竇捧著圖冊過來詢問。
“哪個？”
“介個?！?
介個，介個，是這個！不是介個。
這不標準的小奶音讓李想聽的好笑，覺得小朋友可愛極了。他捏了捏小兔子姐姐的嬰兒肥，看向她小手指指著的位置，這是一道連線題，左邊是一些物品的圖案，右邊是物品的名稱，找對了就連起來。
竇竇指著的是一束花。
“這是花嘛，你連花都不知道嗎？”李想問。這個小兔子姐姐號稱要競選班長的人，竟然連一朵花的圖案都認不出來，他真要懷疑她的小腦瓜子整天在想什麼。
“花鴨?！?
“對啊，花呀，連上花不就行了?！?
“麼有花鴨，&*……%￥#”
師師不久前說了一堆嬰語，把竇竇說懵圈了，現(xiàn)在，竇竇自己也吐出一堆嬰語，把李想說懵了。
“媽，你聽懂了嗎？你來翻譯一下?！崩钕肭蠼桃慌缘南蛐@。
向小園好笑地說：“我也聽不懂，讓師師解釋解釋?！?
昨晚到今天，她一直在爲馬不悔媽媽的命運擔(dān)憂，導(dǎo)致情緒低沉，心情不痛快，只有這會兒，和一對小女兒坐在一起，聽她們說些天真浪漫的話，心情才漸漸輕快起來，心裡壓抑的灰暗纔在一點點被擦拭掉。
小寶貝是最好的療傷藥，尤其是這含糊不清的、奶聲奶氣的嬰語。雖然不能理解其中的意思，但是不得不說，說嬰語的時候，小寶寶們可愛極了，真想一口吃掉一個。
“嘻嘻嘻~~~師師也聽不懂。”師師齜著一口小奶牙，不敢逞強，她的嬰語可以難倒姐姐，姐姐的嬰語也能難倒她。她們誰也奈何不了誰。
在竇竇的又一番解釋下，李想才明白竇竇的意思，原來是右邊的物品名稱中沒有“花”這個字。
李想看了一下，說：“這個就是花。”
“介是森麼？”竇竇好奇地問。
“馬蹄蓮三個字?！?
“介是什麼？”
“一種花啊。”
李想說到這裡，忽然心神愣住，腦海裡彷彿閃過一道閃電，瞬間劈開了迷霧重重的潛意識。