夜已經(jīng)很深了，窗外的月亮爬過了最高點，正在緩緩地從夜空的另一邊滑落，自然而然，小朋友的窗口看不到了悄咪咪的月亮，夜色籠罩這裡。
“小王子是一個超凡脫俗的仙童，他住在一顆只比他大一丁點兒的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛的小玫瑰花。但玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對她的感情。小王子告別小行星，開始了遨遊太空的旅行……”
李想坐在牀邊的椅子上，輕聲給躺在被窩裡的竇竇師師講《小王子》。
漸漸的，她們開始打哈欠，眼皮眨的沒那麼頻繁，又漸漸的，眼皮逐漸沉重，想要合上豐富多彩的世界。
房間裡響起輕微的呼嚕聲，那是小兔子姐姐在香噴噴的睡覺。
沒多久，師師枕著這特別有安全感的呼嚕聲，也漸漸睡了過去。
李想堅持把這個小故事講完，合上書本，放回房間的小書櫃上，那裡有幾十本繪本，再給小朋友們蓋好被子，關(guān)掉牀頭橘黃色的燈，悄悄出了房間。
在《小王子》出版上架銷售後，這本書迅速在市場上擴散，口碑爆發(fā)式發(fā)酵，24小時沒到，銷量就已經(jīng)登上了丁丁書城和華夏書店單日銷售榜榜首。
原本買書的人主要是兩大類，一是李想的粉絲，二是有孩子的父母，給孩子買一本大明星寫的睡前童話故事，但是隨著越來越多閱讀，發(fā)現(xiàn)這本書很不簡單，正如其宣傳時說講，這是一本給小孩和大人的童話書。
很多人沒有聽過哦大人童話書，在給小孩子買書的同時，自己先翻閱，結(jié)果一發(fā)不可收拾，愛上了這個小王子的故事。
“我看到公交站臺上有《小王子》的廣告，我兒子很喜歡廣告上的插畫，央求我給他買一本，於是我們?nèi)チ巳A夏書店，在那裡，我和我兒子一起閱讀了這本書，起初我只是想先行了解，好在兒子不明白的時候給他講解，以及在晚上睡前，給他講述其中的某一個片段，然而，當(dāng)我開始閱讀時，我便停不下來，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不知不覺愛上了這個小王子，並且腦海裡浮現(xiàn)一個問題，我是玫瑰？還是狐貍？”
“如果把小王子簡單地看成一個男人，那麼小狐貍和玫瑰花就是兩個性格迥異的愛他的女人。玫瑰花任性而美麗，比小狐貍更早一步地出現(xiàn)在小王子麪前。小王子在還不懂得什麼是愛的時候，便愛上了她。然而當(dāng)他面對滿園的玫瑰花，他感到自己非常不幸。‘他的那朵花曾對他說她是整個宇宙中獨一無二的一種花。可是，僅在這一座花園裡就有五千朵完全一樣的這種花朵！於是，他躺在草叢中哭泣起來。’後來，他遇到了小狐貍，小狐貍成熟懂事，她教會了小王子什麼是愛，也培養(yǎng)出了自己對小王子的愛。而最後她得到了愛，卻放棄了愛人。”
“你看，我雖然不夠聰明，但是也能從這本童話故事書裡看到我想要看到的，領(lǐng)悟我同樣迷茫的。然而，當(dāng)我問我兒子，他是怎麼看待玫瑰花和小狐貍的，他只是說，玫瑰花很漂亮，小狐貍很可愛，我們家的花瓶裡有三朵玫瑰花，還缺一隻小狐貍，他問我能不能養(yǎng)一隻小狐貍。”
“因爲(wèi)這本書，他開始關(guān)心家裡的花盆，對小動物也產(chǎn)生了濃厚的興趣。”
“‘如果你能在下午四點來，那麼在三點的時候，我就會開始感到幸福了’。‘所有的大人，都曾是孩子，但只有少數(shù)人記得’。‘只有用心，才能看清。本質(zhì)的東西，肉眼是看不見的。’……我太喜歡這本書中的語言了，隨便摘取一段，都能找尋到這樣閃著光的句子，很遺憾前天我沒能去李想的籤售會現(xiàn)場，不然我一定要問問他，他是怎麼做到每天如此深度思考生活的。”
“好在，我還有機會當(dāng)面詢問他，嗯，明天他會來學(xué)校上課，我可以打聽他的課程安排，然後先一步來到教室等他。對，就這麼幹。”
……
寫這篇讀後感的，是林業(yè)大學(xué)文學(xué)院的院長周合朵，李想的老熟人。
他的讀後感是寫在微博上，同時更新在了學(xué)校論壇上，引起了許多老師和學(xué)生的關(guān)注。
央視《與我們同行》綜藝節(jié)目的主持人戴丹，也在微博上寫下了看書後的讀後感。
“當(dāng)我大大大前天打開《小王子》時，我驚呆了，不僅僅是因爲(wèi)書中的故事清新剔透，而且還因爲(wèi)書中的那些畫兒。一直以來，我收到過很多畫著小人的卡片，但是直到這一天看到小王子裡的插畫，我才知道，原來那些小人和花花草草竟也可以在這樣憂傷的童話裡生長著。”
“尤其當(dāng)我知道，這些插畫是竇竇和師師畫的時，我內(nèi)心一度涌現(xiàn)一股強烈的衝動，想要一個自己的小寶寶。她們真的太可愛了，是天使的化身，這對雙胞胎小姐妹生活幸福，有完美的家庭，有給她們無限愛的哥哥，還有那麼多喜歡她們的粉絲，我們同時也看到，她們在積極向外傳遞她們的能量，就像這些插畫，給我們帶來童真的世界。每當(dāng)我看到其中一幅時，我就能看到這對小姐妹的樣子，那一瞬間，我想我能讀懂她們。”
“最後，你們是不是想問我爲(wèi)什麼能大大大前天就看《小王子》？哈哈哈，因爲(wèi)李想送了珍藏版給我。”
李想的老師白蘇更加直接和興奮，他直接在微博上說，今年的紫金文學(xué)獎已經(jīng)被預(yù)定了至少一項。
《小王子》只有2萬多字，早在《小王子》還是草稿時，李想就給白蘇看過，當(dāng)時他給予了極高的評價，但沒想到這次進(jìn)一步拔高了期待。
《光明日報》在讀書板塊給了《小王子》頭條，標(biāo)題寫的是：《爲(wèi)什麼越長大越孤單？李想用這本<小王子>告訴你人生的答案》。
《明鏡晚報》起的標(biāo)題是：《愛與被愛的童話，帶你領(lǐng)悟<小王子>裡觸動心靈的句子》。
《新華日報》在《爲(wèi)你讀書》專欄中，給《小王子》起的標(biāo)題是：《讀懂李想的<小王子>的兩個關(guān)鍵詞——“馴養(yǎng)”與“儀式”》。
《盛京日報》寫的文章標(biāo)題是：《<小王子>:童趣的語言背後，是對荒誕的批判，對純真的讚美》。
《粵州晚報》寫的文章是《<小王子>:一部成年人的治癒童話，一個永遠(yuǎn)的心靈港灣》。
渣浪把網(wǎng)站的首頁頭條給了《小王子》：《聽李想給你講述<小王子>的故事:用眼睛是看不見本質(zhì)的東西》。
微博在頭版做了一張《小王子》的圖片鏈接，所有用戶只要進(jìn)入微博，就能看到這張圖片鏈接，圖片是《小王子》的封面，一個小男孩和一隻火紅色的小狐貍坐在麥田地裡，背對衆(zhòng)人，看向無邊的麥浪和無垠的星空。
圖片上還有一行字，寫的是：和李想一起暢遊《小王子》的奇幻之旅。
其討論話題已經(jīng)飆升到了20億，許多人在底下留言。
“一想到這是哥哥每天晚上講給竇竇師師的睡前故事，我的內(nèi)心就充滿了溫柔與愛。”
“看《小王子》時，我每每陷入沉思和幻想，我感覺到身體裡有一種東西在甦醒，一覺醒來後，我才真切知道，那是被喚醒的童心，以及被尋回的童年。”
“我們一直在猜測和爭論哥哥的理想型，現(xiàn)在，爭論可以結(jié)束了，因爲(wèi)哥哥在《小王子》中已經(jīng)講的很明白，在玫瑰花和小狐貍之間，他的選擇是成熟懂事的小狐貍。”
“我終於知道爲(wèi)什麼李想能夠這麼火，他和我所知道的所有藝人都不同。”