這件事情，讓上官家的傭人，都覺得，小小年紀(jì)的團(tuán)團(tuán)，就學(xué)會(huì)慣著圓圓了。也不知道圓圓這樣被慣著，會(huì)被慣成個(gè)什麼樣子。
有時(shí)候，就連南柔希，也在反省，他們這樣會(huì)不會(huì)太慣著圓圓了。畢竟，他們也是聽說，孩子呢，從小就不能慣的。
但是，等到南柔希想明白，而且，終於下決心不能再慣著圓圓的時(shí)候，又過了一年。
圓圓讀一年級(jí)了。
理所當(dāng)然的，又和團(tuán)團(tuán)在同一個(gè)學(xué)校，一起上學(xué)放學(xué)。
讀了一年級(jí)的圓圓，就有讓南柔希和上官煜頭疼的新問題了。圓圓是不喜歡做作業(yè)，不喜歡上學(xué)。不喜歡彈鋼琴。
一天到晚，只喜歡玩。
今天纏著她的團(tuán)團(tuán)小哥哥到空地裡面放風(fēng)箏，明天纏著她的團(tuán)團(tuán)小哥哥到花園裡面盪鞦韆，撲蝴蝶。
總之是，圓圓喜歡做一切，有趣的事情。除了趴在桌子上，安安分分寫作業(yè)。
因爲(wèi)啊，活潑好動(dòng)的圓圓，在做作業(yè)的時(shí)候，怎麼也坐不住。
當(dāng)然，團(tuán)團(tuán)比起圓圓，要安分多了。
二年級(jí)的作業(yè)，比起一年級(jí)來說，要多得多。而且，團(tuán)團(tuán)平時(shí)，也是一個(gè)性子非常安靜的，所以，在圓圓玩的時(shí)候，他大多數(shù)時(shí)間，是在一邊寫作業(yè)。
團(tuán)團(tuán)啊，有一個(gè)非常好的習(xí)慣就是，沒做完當(dāng)天的作業(yè)，是不會(huì)去玩的。
而圓圓呢。就是不到最後一刻，不會(huì)去碰作業(yè)的。
這一天，圓圓做作業(yè)的時(shí)候，都是晚上，快要睡覺前的時(shí)候了。
說來，這天也是圓圓玩得有些興起了，一直玩到晚上的九點(diǎn)。到了圓圓臨睡覺之前，圓圓纔想起今天語文老師佈置的作業(yè)還沒有做。
而且啊，語文老師佈置的作業(yè)，已經(jīng)佈置了好幾天了。圓圓拖了好幾天。而明天就是語文老師在課堂上檢查作業(yè)的日子。
要知道，圓圓是很怕他們的語文老師的。他們的語文老師，是整個(gè)一年級(jí)裡面最嚴(yán)厲的語文老師，要是沒有完成作業(yè)，語文老師會(huì)讓沒有完成作業(yè)的，放學(xué)之後留下來寫。在他們那裡，放學(xué)之後留下來寫作業(yè)，叫做留堂。
一般來說，被老師留堂的，都是一些差生。而且，每一次被老師留堂的，都被會(huì)其他的小同學(xué)笑。
圓圓是怎麼也不願(yuàn)意被老師留堂，也不願(yuàn)意被其他的小同學(xué)笑的。
但是，要是熬夜趕作業(yè)吧，圓圓又膽子小，怕黑。就算是她房間的燈在亮著，其他房間的燈滅了，她也會(huì)害怕。
想到這裡的圓圓急得都快要哭出來了。
也是這個(gè)時(shí)候，團(tuán)團(tuán)走了過來。
團(tuán)團(tuán)啊，是早就已經(jīng)做完了作業(yè)，準(zhǔn)備刷牙睡覺了。
只是睡覺之前，看到圓圓的房間燈在亮著，所以走過來看看。
團(tuán)團(tuán)過來，看到圓圓臉上的苦瓜臉，就猜到了圓圓肯定是忘記寫作業(yè)的了。
因爲(wèi)，這已經(jīng)不是第一次，圓圓玩瘋了忘記寫作業(yè)。只是，這一次，比任何一次，都要晚而已。
一看到團(tuán)團(tuán)過來，圓圓就像是抱了救命稻草一樣。撲過去，抱著團(tuán)團(tuán)。
“團(tuán)團(tuán)小哥哥，你幫我做做作業(yè)好不好？”
“不行。”
團(tuán)團(tuán)一口，就拒絕了圓圓的要求。
畢竟，團(tuán)團(tuán)知道，有些事情是可以慣著圓圓，但是，有些事情是不能的。就算是慣著，也要有個(gè)底線。
就像是寫作業(yè)，要是他幫圓圓寫了第一次，那麼，圓圓就會(huì)想著他會(huì)幫她寫第二次，第三次。
這樣一來，到最後害的，還是圓圓。
團(tuán)團(tuán)是圓圓的小哥哥，當(dāng)然心裡眼裡，都是希望圓圓好的，哪能這樣害了圓圓。
但是，圓圓還不懂事，當(dāng)然是不明白。聽到了團(tuán)團(tuán)的話之後，圓圓的小嘴就馬上是癟了下來，一副要哭出來的樣子。
當(dāng)然，圓圓這副可憐兮兮的樣子，到底是沒有讓團(tuán)團(tuán)改變主意的。
“圓圓，你自己寫作業(yè)，乖乖的，不要鬧。團(tuán)團(tuán)小哥哥就在旁邊陪在圓圓寫。”
團(tuán)團(tuán)雖然是沒有答應(yīng)幫圓圓寫作業(yè)，但是，也並不是對(duì)圓圓撒手不管的。
所以，一整個(gè)晚上接下來的時(shí)間，就是圓圓一邊撓著頭，一邊抓著鉛筆，在寫作業(yè)。一年級(jí)的作業(yè)，無非都是將一個(gè)大字抄上一行。
這時(shí)候，也是圓圓覺得，最折磨的時(shí)候了。將一個(gè)字寫了好多遍，寫到了最後，圓圓都有點(diǎn)不認(rèn)識(shí)那個(gè)字了。
她看著本子上面的田字格，直犯困。
或者是因爲(wèi)有團(tuán)團(tuán)在身邊，她纔有那麼一點(diǎn)精神，寫作業(yè)。
晚上很安靜，圓圓抓著鉛筆，刷刷刷在本子上寫著字。
而團(tuán)團(tuán)，就坐在圓圓身邊，拿起圓圓的課本，在看著。
圓圓的課本，並不像是團(tuán)團(tuán)的課本一樣，整整潔潔的，就像是新的一樣，圓圓的課本，總是被圓圓折騰得皺巴巴的。就像是從垃圾堆裡面撿回來的舊書一樣。
團(tuán)團(tuán)皺了皺好看的眉頭，他翻著圓圓的書本的時(shí)候，都有些不敢相信，這是前幾天才發(fā)下來的新書。
只是當(dāng)團(tuán)團(tuán)翻到書本里面的時(shí)候，皺著的眉頭，鬆了下來了。
因爲(wèi)啊，他看到圓圓的書本里面，都是一些他看不懂的，奇奇怪怪的小人。
有些小人的身上，用著歪歪扭扭的拼音，標(biāo)明瞭小人的名字。
書本的第一頁，就是一張全家福一樣的塗畫。有兩個(gè)大一點(diǎn)的小人，標(biāo)著，爸爸媽媽。
還有一個(gè)有兩根小辮子的小人，標(biāo)著圓圓。
有兩根小辮子的小人旁邊，就是另外一個(gè)小人，稀稀疏疏畫了幾根頭髮，其實(shí)一看之下，還挺難看的。
上面標(biāo)著，團(tuán)團(tuán)小哥哥。
團(tuán)團(tuán)看到這副畫的時(shí)候，也不知道自己是應(yīng)該笑還是應(yīng)該什麼。
當(dāng)團(tuán)團(tuán)側(cè)過頭來看旁邊的圓圓的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，圓圓已經(jīng)趴著桌子上面睡了過去。還睡得很沉，打著小呼嚕。
圓圓打呼嚕，還是很小聲的。像是一隻小豬一樣。
團(tuán)團(tuán)到底，還是沒有捨得將圓圓叫醒過來。
畢竟，這個(gè)時(shí)候都九點(diǎn)半了。以前，圓圓都是九點(diǎn)半的時(shí)候，都是已經(jīng)躺在暖暖的被窩裡面甜甜睡著了。
這一天，也是夠辛苦的了。