2009年12月27日 星期日 陰
這個星期很忙。
星期一，大哥哥把表發下來：“確認無誤的請在上面簽字。我喉嚨痛啊，請大家按照編號上來領表。”
於是，一場無聲的領表開始了。
但是，到了一半卻卡住了，我們面面相覷。
大哥哥笑道：“嗯，自己的編號都不記得。……黃瑾，未來的大導演。”
“我還沒有考呢。”
“先祝福你嘛。”
……
“我們班有三位是考藝術的。楊科、盧宏浩考美術，黃瑾考編導。”
沒想到，一放學就有一大羣人說要改考編導，包括我同桌。我一放學就打電話給老爸，聽他語氣是不同意的。
星期二，小哥哥身旁：“老師，我報編導怎麼樣啊？”
小哥哥：“那就要看看你有沒有興趣了。”
“我啊？不知道。”
小哥哥笑了：“那你家長同不同意了。”
“我爸說：‘你沒戲’。”真不幸，上課鈴響了，我得快溜。語文老師說，電影導演、報社編輯、記者等都是從編導裡出的。
物理課，小哥哥在講習題，一道題完完整整地連數學計算都算完：“對不對？”
我們搖著頭。小哥哥笑得很壞：“吳老師幫把數學計算都算出來結果都是錯的。是不是啊？錯哪了？”我們先是發愣，再是沉默。
冬至，不上晚修。我又打電話給老爸，老爸說，編輯這碗飯不好吃，記者又太危險，因爲如果電視臺派你去採訪戰爭之地你就得去。
星期三，我還是纏住我的小哥哥：“老師，你昨天的話還沒有說完呢。”
“說什麼？”
“如果我報編導怎麼樣？”
“報名時間已經截止了。”
“我知道。我只是想問問。”
“那你對編導瞭解多少了。”
“不瞭解。”
“那你還想報？”
“所以就來問你了嘛。我想當報社編輯。”
“報社編輯主要是文科班的，理科的很少。那你爸同意你報嗎？”
“不同意。他怕我去當記者，他說那危險。”那可惡的上課鈴又響了。
星期四，物理課將下課，我們正算著一道題。小哥哥：“這樣做對嗎？”
“不對。那這樣做對嗎？”
“錯。”我們正興趣勃勃地看著他，下課鈴又響了。
晚修物理。小哥哥來了，要我們讀書。岑茜拿著書領讀：“愛莫能助……”我們一臉的無奈。小哥哥坐在盧宏浩的位置上，翻出《三年五年》看了起來。
終於唸完了。小哥哥先扯了：“這些成語，高考常出。在八班，科代表每天在黑板上寫兩個。不管有沒有人看，他都寫，至少他寫了。他寫出來他還要知道這些成語什麼意思。每天抄五個成語對詞語積累是有好處的。”
“我敢說，肯定沒有人能堅持三個月，更沒有人能堅持到高考前一天。呢，你看哦，每天五個，一個月就一百五十個，三個月就四百五十個。每個成語四個字哦，每個字多少畫哦。”
搖了搖頭。我望著他發笑。
接著進入正題，突然想起今天的題：“今天那題還沒有講完哦。算出來了沒有？”然後，讓我們指揮著他算題。
結果：“對不對？”好恐怖的問題哦！再看看他的眼睛，整人似的。問了三次，下面沉默得很。終於肯講正確答案了。
下一題，老樣子，讓我們指揮著他，然後發問：“對不對？”依然全班沉默。“錯。錯哪了？”嚴厲地逼問。再寫再錯。哎！
下了第一節，我纏住我的小哥哥：“老師，一月二號有月偏食喔。”
“哦？在哪裡？”
“全廣西。”
“你從哪裡知道的？”
“公交車的電視上。”
“老師你知道明天是什麼日子嗎？”
他看了看臺歷：“12月25號，聖誕節。”
“對呀。”
“你打算怎麼過？”
“我是中國人，聖誕節又沒我事。”
他沉默了一下。
“今晚是平安夜喔。”
“幹嗎叫‘平安夜’呢？”他好奇。
“傳說今晚會有很多天使出來送禮。”
然後亂扯去了：“你家住在哪裡？”
“明秀西路。”
“哦，我問過你。你從你家坐車到學校要多長時間？”
“十分鐘，直接到校門口。”
“到那個小學對面啊？”
“嗯。”“你爸在廣州工作哦？”
“是呀。”
“那你媽呢？”
“她負責在家看管我們這兩個小猴兒。”
小哥哥一聽，笑了：“你還小啊？你不小了，你是大……”才說到“大”字，就看見一個人進來了，馬上停口了。天啊，到底你想說我是“大”什麼？我在一邊，眼看著將上課了，我就先溜了。你還比我小呢。
第二節晚修，小哥哥進來：“練習，還是要做的哦。明天是聖誕節，你不可能說，我今晚向上帝做禱告，讓他把我變聰明，然後第二天你就什麼都會。你說這可能嗎？”
哦，天！你嚇我一跳！還有呢……最後半節晚修，小哥哥把他那臺和他一樣可愛的本本電腦坐在盧宏浩的位置上，打開。我一看他的電腦屏幕，竟然還是那個變形金剛！哎！你還笑我呢！
星期五，聖誕節。大哥哥：“今天是聖誕節，祝大家節日快樂。”你也一樣快樂。“把明天的課移到後天上。”
物理課，小哥哥好像……
度過了一個世紀之後，我又見到我的小哥哥了。今天下午第一節，小哥哥安靜地講著單元複習，把我嚇得不輕呀。
第二節，小哥哥又露出了我熟悉的一面，扯到高考去了：“告訴大家一個消息，高考日期提前到****。我們來算算我們的複習時間哦，從今天到六月四日，再除去春節的半個月，還剩不到六個月，有六門功課要複習。時間很短哦。”
“高考題，它全都是你沒見過的。即使是熟悉，它也不會是你做過的。我們說過有五題它必考，但它怎麼考，不知道。高考題的編寫，它有一個組織，是專門編寫試卷的。那些高考出題員編寫的一模、二模題基本上對高考沒什麼參考價值。”
頓了一下：“因爲太容易了，改！太難了，改！他會把題改得面目全非。他先出一堆題，然後去各地轉轉。他幹什麼呢？他去看看各地的模擬題。如果那模擬題有他上面的題，他回去就刪。直到高考前最後一星期，他還出來看。所以，高考題，絕對沒有我們做過的。”
“現在的試卷是由大學的教授編寫的。大學的教授編寫的話，它有一個弊端，就是跟我們的教學是脫節的。高考就是爲高等教育選拔人才的。所以，高校需要什麼樣的人才它就出什麼樣的題。國家現在正在考慮，還要不要大學教授出題。”
“如果弊大於利，就要中學老師來出題。如果利大於弊，就還是大學教授出題。那些教授出題的時候呢，是把他們關起來，一直到高考結束才能出來。說是把他們關起來，實際上是限制他們的自由，以免高考題泄漏。”
“在這段時間內，他們可以看書，可以看電視，就是不許跟外界聯繫，連上網、打電話都不行。等下你上網：‘哎，我聽說……’。”噢！天啊！
好美的平安夜哦，天使飛滿天，幫助聖誕老人送著禮物。感謝上帝把天使送到我身邊。