見崎鳴趴在病牀上面，摘掉眼罩，認(rèn)真的看著三年三班的合照。

八神太二把他的懷疑清楚的告訴了見崎鳴，想要讓見崎鳴的玩偶之眼看看，能不能再照片裡面找到死者，見崎鳴思索著，說當(dāng)時(shí)看照片，只有敕使河原一個(gè)人佈滿死亡的顏色。但是考慮到現(xiàn)在的變化，見崎鳴再一次的摘下眼罩，看了那張照片。

值得一提的是，照片正中央，原本擺著搞笑姿態(tài)的敕使河原已經(jīng)在照片中消失了。

另外，八神太二臥病在牀，風(fēng)見智彥作爲(wèi)班長(zhǎng)，也過來探望了，在探望的過程中，八神太二問起了敕使河原的情況。風(fēng)見智彥驚訝於八神太二竟然認(rèn)識(shí)敕使河原，但是仍然說出了敕使河原在兩年前因爲(wèi)意外逝世……

【現(xiàn)象】的原因，八神太二也說不清楚，風(fēng)見智彥的記憶到底是真是假。

總之風(fēng)見智彥的記憶中，今年並沒有敕使河原的出現(xiàn)，三年三班的確是發(fā)生了災(zāi)厄……

見崎鳴放下照片，搖了搖頭，說道：“真的看不出來死者是誰(shuí)，不過既然她已經(jīng)復(fù)活了，給我們帶不來災(zāi)厄，你又何必必須要找到她呢……”

“我……”八神太二張張嘴，然後低聲說道：“我只是，有些不平，已經(jīng)死去的人，逼死了一個(gè)活人之後，堂而皇之的復(fù)活了！她肯定是知道的，她知道自己是死者，知道找到替身的條件……”

說到這裡，八神太二突然想到了他和敕使河原的一個(gè)共同點(diǎn)，撓撓頭說道：“成爲(wèi)替身是不是還要有一個(gè)條件，那就是必須是黃毛？”

看著八神太二一副認(rèn)真臉，說著荒誕不經(jīng)的話，見崎鳴不禁的抿嘴一笑。然後輕聲說道：“你呀，真的是在鑽牛角尖，想這些東西幹嘛，你好好的考慮考慮成爲(wèi)死者的條件，然後再想想找到替身，必須要兩個(gè)人一同出現(xiàn)在三年三班的老教室，死者是誰(shuí)？那還不一目瞭然嗎？”

?。堪松裉€是不明所以，怎麼回事？自己的智商下線了？不是隻有女人才會(huì)在戀愛結(jié)婚的時(shí)候智商直線下降嗎？這剛和見崎鳴好上，智商就跟不上了？

八神太二在胡思亂想。

見崎鳴輕笑，然後有些低落地說道：“之前我還是對(duì)自己的玩偶之眼太過於自信了，並且也有【現(xiàn)象】在給死者作掩護(hù)，給【替身】的人作掩護(hù)，我發(fā)現(xiàn)了【替身】，就以爲(wèi)是真正的死者?！?

八神太二揉了揉見崎鳴的娃娃頭，說道：“別這樣想，畢竟我們要結(jié)束這一場(chǎng)災(zāi)難，只有找到現(xiàn)在的樞紐，就是擔(dān)負(fù)著【死者】身份的【替身】。我們是要終結(jié)災(zāi)厄，就算是找到了【死者】，也沒有用?！?

見崎鳴瞇著眼睛，枕在八神太二的腿上。任由八神太二揉著她的娃娃頭，然後輕聲說道：“要成爲(wèi)【替身】，就必須和【死者】一起進(jìn)去三年三班的老教室，敕使河原在和我們一起進(jìn)入教室之前，他進(jìn)入了兩次，一次是和風(fēng)見智彥，三神憐子老師一起進(jìn)入，然後在裡面搬出來了我用的桌子，另一次是和三神憐子老師兩個(gè)人進(jìn)去，然後搬出來了你用的桌子?！?

成爲(wèi)三年三班【不存在的人】。除了同學(xué)們的忽略之外，還要使用原本三年三班的舊課桌才行，敕使河原進(jìn)去了兩次搬桌子。風(fēng)見智彥已經(jīng)被排除在外，他現(xiàn)在根本沒有關(guān)於敕使河原的記憶。

那麼就是三神憐子了？

八神太二心中暗道。

“開學(xué)的時(shí)候，教師辦公室少了一張桌子，應(yīng)該就是三神老師的到來吧?！币娖轼Q說道：“其它的關(guān)於三神老師的東西，我就不太清楚了，畢竟一直以來，我不善於交流，三神老師也和學(xué)生之間的交流很少?！?

八神太二揉著見崎鳴的頭髮，默然無語(yǔ)。

關(guān)於敕使河原的【現(xiàn)象】已經(jīng)停止，但是八神太二卻感覺到，是另一種【現(xiàn)象】掩蓋了之前的【現(xiàn)象】，人們的記憶並沒有回到所謂的曾經(jīng)。

“不要想那麼多了?！币娖轼Q輕聲的對(duì)著八神太二說道：“有些東西，是不能夠認(rèn)真想的，二十六年來，有事之年有十來年，一直到現(xiàn)在，也就僅僅只是鬆永克己當(dāng)年無意間殺掉了一個(gè)也說不清楚是【死者】，還是【替身】的人，才停止了那場(chǎng)災(zāi)厄，仔細(xì)想來，這二十六年來複活的，絕對(duì)不單單隻有三神憐子一個(gè)人……”

三年三班對(duì)於生者來說，就是死亡之地，但是對(duì)於死者來說，就是復(fù)生之地。這些年到底復(fù)活了多少人，可能誰(shuí)也說不清楚，這東西，也是細(xì)思恐極。

“不想了！”八神太二放鬆的躺在牀上，右手不斷地在見崎鳴的領(lǐng)口處摸索，但是見崎鳴穿的是夜見北初中的校服，領(lǐng)口還扎著領(lǐng)帶，根本就不會(huì)給八神太二可乘之機(jī)，見崎鳴輕笑，雙手護(hù)在胸前，任由八神太二的手在領(lǐng)口做無用功。

“嗯嗯！”

病房的門推開，赤澤泉美一手提著水果籃和便當(dāng)，一手掐著腰，對(duì)著牀上的“狗男女”發(fā)出不爽的聲音，打斷了兩個(gè)人的膩歪。

看到赤澤泉美來了，見崎鳴從病牀上做起來，然後整理了一下有些凌亂的衣服。

赤澤泉美走進(jìn)來，將水果籃盒便當(dāng)放在病牀的牀頭櫃上，看著見崎鳴，心中萬(wàn)分不爽，但是心裡卻的確有些佩服，當(dāng)時(shí)她一意孤行的留在這裡陪伴八神太二，卻無意間守護(hù)著，沒有讓敕使河原有行兇的機(jī)會(huì)，這才保住了八神太二。

“災(zāi)厄既然已經(jīng)結(jié)束了，八神同學(xué)也沒有什麼事了，見崎同學(xué)，你應(yīng)該回到學(xué)校上課了！”赤澤泉美對(duì)著見崎鳴說道：“隨意的翹課，在學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，可是不能夠畢業(yè)的哦！”

見崎鳴搖了搖頭，然後拿出手機(jī)，對(duì)赤澤泉美說道：“我已經(jīng)跟三神老師請(qǐng)過假了，另外，我的學(xué)習(xí)並不需要赤澤同學(xué)擔(dān)心，只要成績(jī)稍微有點(diǎn)過得去，我那做企業(yè)家的父親就能夠給我安排私立學(xué)?！?

赤澤泉美低頭咬牙，原本以爲(wèi)自己的家庭有小洋樓，有兩三輛汽車，條件已經(jīng)算是很不錯(cuò)的了，但是哪裡想到，這個(gè)不起眼的見崎鳴，竟然會(huì)是一個(gè)千金大小姐。

“先吃便當(dāng)吧?！背酀扇勒f著，拿起了一邊的便當(dāng)，說道：“我做的便當(dāng)，可比有些千金小姐做的黑暗料理沒法比……”

八神太二接過赤澤泉美遞過來的便當(dāng)吃了起來，的確，如果說之前的桂言葉在料理上面是黑洞的話，見崎鳴要好很多，她只是零分而已。她非常坦誠(chéng)的給八神太二端上一盒黑乎乎的東西，然後告訴八神太二這是第一次做飯……

八神太二嚐了一口之後，就沒有再吃下去。原本是要訂餐的，但是赤澤泉美表示，自己的手藝不錯(cuò)，八神太二也不好拒絕，於是從那以後，都是赤澤泉美在給八神太二帶飯。

“八神，你知道嗎？”赤澤泉美對(duì)著吃著便當(dāng)?shù)陌松裉f道：“三神老師正在辦理辭職手續(xù)呢，好像要離開夜見北中學(xué)，因爲(wèi)三神老師在美術(shù)上面造詣不凡，已經(jīng)有好幾家畫廊對(duì)三神老師做出邀請(qǐng)了呢。”

說完之後，赤澤泉美又補(bǔ)充地說道：“想想也是，有另外的選擇，誰(shuí)還想要在這個(gè)夜見北教書呢，大人的世界真美好，想做什麼就做什麼……那裡像我們，毫無選擇，不留在三年三班的話，就難以繼續(xù)上學(xué)……”

聽了赤澤泉美的話，八神太二眉頭微皺，三下兩下就吃完了手中的便當(dāng)……

下午再一次的吊了兩瓶水，八神太二辦理了出院手續(xù)，然後並沒有去學(xué)校，而是去拜訪榊原恆一所在的三神家。

榊原恆一現(xiàn)在在家裡修養(yǎng)，看到了久保寺死亡，肺部再一次的有些輕微破裂。三神憐子下午沒有課，以照顧榊原恆一爲(wèi)緣由，早早的離開了學(xué)校，回到了家裡。

想到榊原恆一，八神太二就感覺到他有些可憐，但是也比較好運(yùn)。好運(yùn)的是，從災(zāi)厄開始到現(xiàn)在，他一直都沒有怎麼去上學(xué)，所以根本不知道學(xué)校裡面發(fā)生了多少殘酷的事情。可憐的就是她的肺部，每一次去學(xué)校，都要鬧出來一些事情。然後肺部破裂。

從開始到結(jié)束，一直醬油，但是沒事。

八神太二這一次拜訪三神家，就是衝著三神憐子來的。

有些事情，必須要求證清楚。

只要三神憐子親口承認(rèn)死者，那麼八神太二的任務(wù)就算完成。

“好可憐啊……好可憐啊……打起精神來！”

“精神！精神！早安！”

“憐子……憐子……”

“好可憐啊……好可憐啊，理津子如此……憐子也如此……”

走廊裡面，一隻被榊原恆一介紹。稱爲(wèi)“小憐”的九宮鳥不斷地叫喚著，八神太二止住腳步，聽著九宮鳥叫喚的內(nèi)容。

所謂鸚鵡學(xué)舌，九宮鳥也是如此，九宮鳥能夠叫出來的，就是在這裡經(jīng)常發(fā)生的話語(yǔ)。

【現(xiàn)象】似乎對(duì)於鳥類並不太管用。

憐子可憐？三神憐子老師有什麼可憐的？

八神太二心中更加確信，真正的死者就是三神憐子。

敕使河原，只是被選擇成爲(wèi)替身的悲劇男！