班裡同學聽到林老師敲黑板的聲音，都安靜了一瞬間。

不過，真的就只是一個瞬間而已。

一秒鐘之後，大家恍若無事的又恢復了之前的竊竊私語，顯然沒把班主任老師放在眼裡……

眼看著教務處主任就要走到他們班級門口了。

小林老師不死心，又喊了兩嗓子：“自習課上不準交頭接耳！都給我認認真真的寫作業(yè)！！！”

然而，就和預料中的一樣，並沒有什麼卵用……

可憐的班主任默默的嘆一口氣，基本上已經(jīng)認命了——

他已經(jīng)做好心理準備，只等著教導處主任過來批評他們班級，也批評他；

與此同時，他似乎也已經(jīng)做好心理準備，和這個學年的獎金手動說“再見”了！

可是林老師卻沒有猜到——

就在教導處主任即將走到教室門口的一瞬間，屋子裡竟然就安靜下來……

什麼情況啊這是？

那幫氣人的男生女生們，是不是突然之間良心發(fā)現(xiàn)了啊？！

因爲看到教導處主任過來檢查，所以大家特意的保持安靜，不給他臉上抹黑？

本來，林老師確實就是這麼以爲的。

他在不可置信的同時，真的還有點兒莫名的感動。

那種感覺，就好像是親眼看著手裡這羣“養(yǎng)不熟的小白眼狼們”，終於長大，變成了“看家護院、懂事聽話的大狼狗”，說不出的欣慰……

他愣了一下，轉頭往教室門口的方向望過去，恰巧對上了教導處主任的視線。

教導處主任看到高二年級七班這麼安靜，看到班級裡的每一個人都這麼“守紀律”的上自信，不禁十分欣慰的朝著小林老師微笑了一下。

班主任林老師也笑著迴應。

然後，目送教導處主任離開，看著他往隔壁班級那邊走，繼續(xù)檢查紀律去了。

林老師暗暗的舒了一口氣，感覺像是莫名其妙的躲過了一劫！

不過也就是在這個時候，他才後知後覺的明白了，爲什麼那些不聽話的同學們會突然之間那麼給面子，竟然停止了閒聊！！

原來，並不是他以爲的那樣啊！

大家之所以暫時安靜下來，其實是因爲——

揚少正巧在剛纔打完了一通電話，從走廊回到了教室裡。

於是乎，花癡女生們的注意力，就都被這個英俊無雙的男孩子給吸引過去了！

她們甚至連說話的心思都沒有了，整個人都呈現(xiàn)出一種“粉紅冒泡泡”的狀態(tài)，目不轉睛的欣賞著王子的一舉手、一投足！！！

林老師暗暗扶額，簡直不知道自己到底應該拿他怎麼辦纔好？

是應該感謝尹軒揚這個小子拯救了他今年的獎金嗎？

還是說，應該批評他把女孩子們迷的五迷三道、根本無心學習呢……

班主任默默的嘆了一口氣，最後到底還是什麼都沒多說，只是叮囑尹軒揚：“以後接電話最好是趁著課間的時間，不要耽誤上課！”

尹軒揚淡淡的“嗯”了一聲，也沒看他一眼，就自顧自的往教室的最後一排走去。