“所以，我們到底爲(wèi)什麼要讀書呢？”陸玄心再次發(fā)問(wèn)，讓整個(gè)講堂陷入沉默。
陸玄心看到同學(xué)們眼中的茫然和困惑，知道他們都在思考這個(gè)問(wèn)題。陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在講堂裡，給整個(gè)空間增添了幾分溫暖。
“是爲(wèi)了錢嗎？是爲(wèi)了名嗎？還是爲(wèi)了其他什麼呢？”陸玄心輕聲問(wèn)道，同學(xué)們?nèi)匀槐３殖聊麄兊难凵裰型嘎冻鰧?duì)這個(gè)問(wèn)題的深深思考。
陸玄心頓了頓，接著說(shuō)：“雖然不能說(shuō)對(duì)錢和名完全不感興趣，但這樣說(shuō)顯然沒(méi)什麼意義。而我們作爲(wèi)華夏最高學(xué)府的學(xué)生，如果只是爲(wèi)了錢和名，那我們來(lái)這裡做什麼呢？我們的人生難道就被這兩件事所束縛了嗎？如果真的這樣過(guò)一輩子，你們會(huì)覺(jué)得充實(shí)嗎？”
她的話語(yǔ)如同一股清泉，流淌在同學(xué)們的心田。同學(xué)們開始重新審視自己的價(jià)值觀和人生目標(biāo)。
陸玄心說(shuō)完後，整個(gè)講堂再次陷入肅靜。她站在講臺(tái)上，目光深邃而堅(jiān)定。窗外的陽(yáng)光灑在她的身上，彷彿給她披上了一層金色的光環(huán)。
她再次看向同學(xué)們，說(shuō)道：“古人有句話說(shuō)得很好：爲(wèi)天地立心，爲(wèi)生民立命，爲(wèi)往聖繼絕學(xué)，爲(wèi)萬(wàn)世開太平！爲(wèi)天地立心，可以理解爲(wèi)立志要有所作爲(wèi)；爲(wèi)生民立命，就是要關(guān)注民生，爲(wèi)社會(huì)做出貢獻(xiàn)；爲(wèi)往聖繼絕學(xué)，就是要繼承和發(fā)揚(yáng)古人的智慧；爲(wèi)萬(wàn)世開太平，就是要追求和平與繁榮。這些看似崇高的志向，其實(shí)我們已經(jīng)在路上了。”
環(huán)顧四周，她眼中閃爍著期待，接著說(shuō)道：“也許我們不能完全實(shí)現(xiàn)這些崇高的志向，但身爲(wèi)華夏最好大學(xué)的學(xué)生，享受著國(guó)家提供的最好資源，我們?cè)觞N能自私地認(rèn)爲(wèi)這些都是理所當(dāng)然，然後無(wú)所事事呢？覺(jué)得這些崇高理想離我們太遠(yuǎn)了嗎？其實(shí)只要我們?cè)诖髮W(xué)裡認(rèn)真學(xué)習(xí)，每一次努力，都是對(duì)這些崇高的追求！從某種意義上說(shuō)，我們就是華夏的希望！華夏的崛起需要我們每一個(gè)人的努力！”
最後，她深吸了一口氣，用平緩而堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō)道：“所以，今天的責(zé)任不在於他人，而全在於我們年輕人。我們年輕人的狀態(tài)就是國(guó)家的狀態(tài)，我們年輕人的未來(lái)就是國(guó)家的未來(lái)！而我們，就是今天的年輕人！希望我們能共同努力！謝謝大家！”
說(shuō)完後，陸玄心深深地向講堂裡的同學(xué)們鞠了一躬。她的眼中閃爍著堅(jiān)定的光芒，彷彿已經(jīng)看到了美好的未來(lái)。
整個(gè)講堂沉默了一會(huì)兒，隨後爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。同學(xué)們看著陸玄心，眼神中充滿了敬佩。
幾位德高望重的院長(zhǎng)和教師們聚在一起，他們的目光都聚焦在前方的陸玄心身上，彼此間交換著讚賞的神色。
陸玄心站在講臺(tái)前，她的眼眸清澈而堅(jiān)定，閃爍著智慧的光芒。她身著簡(jiǎn)單的學(xué)生裙裝，顯得清純而又不失學(xué)者的穩(wěn)重。她剛剛完成了一場(chǎng)精彩的演講，此刻帶著些許羞澀向旁邊的女輔導(dǎo)員許運(yùn)英詢問(wèn)：“許老師，我可以下臺(tái)了嗎？”
許運(yùn)英眼中流露出對(duì)陸玄心的讚賞，她微笑著點(diǎn)頭，“陸玄心同學(xué)，你說(shuō)得非常好，不著急下臺(tái)。”
接著，她環(huán)顧四周，對(duì)著在座的新生們說(shuō)道：“我們學(xué)院的規(guī)矩並不複雜！同學(xué)們，你們有什麼問(wèn)題想問(wèn)我們這位才女嗎？”
講堂裡立刻響起了一片討論聲，同學(xué)們都躍躍欲試，想要向這位才女提問(wèn)。
許運(yùn)英看著陸玄心，溫和地問(wèn)道：“我也有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)，想必大家也都想知道。你爲(wèi)什麼選擇數(shù)學(xué)學(xué)院呢？”
陸玄心深吸一口氣，神色堅(jiān)定地看著許運(yùn)英，“我認(rèn)爲(wèi)，數(shù)學(xué)是科學(xué)的起點(diǎn)。我的目標(biāo)是深入探索科學(xué)的奧秘，而數(shù)學(xué)，就是我打開科學(xué)大門的鑰匙。”
講堂裡響起了熱烈的掌聲，同學(xué)們都被她的回答所打動(dòng)。
對(duì)於一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō)，選擇數(shù)學(xué)作爲(wèi)專業(yè)，並且有著如此遠(yuǎn)大的志向，確實(shí)讓人欽佩。
陸玄心的臉上露出了淡淡的笑容，彷彿是對(duì)自己選擇的肯定和對(duì)未來(lái)的期許。
許運(yùn)英聽後，給予了高度的評(píng)價(jià)：“陸玄心同學(xué)，你的勇氣和決心讓我們都感到敬佩。我相信你一定能夠在數(shù)學(xué)領(lǐng)域取得卓越的成就。”
隨後，許運(yùn)英轉(zhuǎn)向其他同學(xué)：“你們有什麼問(wèn)題想問(wèn)陸同學(xué)嗎？”
同學(xué)們的問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)地拋出，有的關(guān)心陸玄心的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，有的好奇她對(duì)於數(shù)學(xué)的理解。
陸玄心都一一耐心回答，她的回答展現(xiàn)了她的才華和對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛。
在所有的問(wèn)題都得到回答後，陸玄心優(yōu)雅地回到了自己的座位。
而許運(yùn)英則開始向同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹學(xué)院的規(guī)章制度和學(xué)習(xí)計(jì)劃，她的聲音溫柔而有力，爲(wèi)新生們描繪出一幅幅未來(lái)的藍(lán)圖。
介紹完畢後，院長(zhǎng)也發(fā)表了熱情洋溢的講話。他的話語(yǔ)中充滿了對(duì)新生們的期待和鼓勵(lì)，並宣佈了會(huì)議的結(jié)束。然而，大講堂裡的同學(xué)們並沒(méi)有立刻散去，他們紛紛圍住了陸玄心。
“陸同學(xué)，你剛纔的演講真的太棒了！”一個(gè)女生激動(dòng)地握住陸玄心的手說(shuō)道。
“對(duì)啊對(duì)啊！我們都很佩服你！”另一個(gè)同學(xué)附和道。
還有的同學(xué)好奇地問(wèn)：“陸同學(xué)，你是怎麼對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣的？能不能分享一下你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀俊?
“剛纔演講的內(nèi)容能否分享一下？”
······
陸玄心微笑著一一回應(yīng)道：“其實(shí)我對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛是從小就開始的。我覺(jué)得數(shù)學(xué)是一種非常美妙的語(yǔ)言，它可以用來(lái)描述和解決很多問(wèn)題。至於學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)嘛，我覺(jué)得最重要的就是保持好奇心和求知慾，不斷探索和學(xué)習(xí)新的知識(shí)。剛纔的演講我也會(huì)發(fā)到微博上。”
同學(xué)們聽後紛紛表示贊同，他們覺(jué)得能夠與這樣一位才華橫溢的女生成爲(wèi)同學(xué)，真的是一件非常幸運(yùn)的事情。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡聲笑語(yǔ)地離開教室，蔣先玲輕輕笑了笑，打破了這份沉靜，“玄心，四年的優(yōu)先擇偶權(quán)，看來(lái)你已經(jīng)牢牢把握住了啊！”
陸玄心聽了，秀氣的眉頭輕輕一皺，“別亂說(shuō)！我已經(jīng)有男朋友了，如果他知道了，會(huì)引發(fā)誤會(huì)的。”
蔣先玲含笑看著她，眼中閃過(guò)一絲調(diào)侃，“哦？不是說(shuō)沒(méi)有男朋友嗎？”
陸玄心擺了擺手，“算了算了，此事多說(shuō)無(wú)益。明天還有一天的課程，一週後更是軍訓(xùn)，哪有時(shí)間去找什麼紅顏知己。”
夜幕降臨，星光點(diǎn)點(diǎn)。陸玄心回到宿舍，獨(dú)自坐在書桌前。她打開筆記本，稍微整理了一下課堂上做的筆記，那些複雜的公式和理論在她筆下如同乖巧的孩子，一一排列整齊。然後，她將整理好的筆記發(fā)到了微博上。
剛一發(fā)布，她的微博下面就聚集了大量的點(diǎn)贊和評(píng)論，彷彿一場(chǎng)熱鬧的狂歡。
“哇哦！狀元更新微博了！”
“天哪！年更博主居然更新了！”
“快看看，我看看是什麼！狀元居然更新！太好了！”
“這是什麼？一篇文章嗎？狀元居然寫文章，我得仔細(xì)看看！”
············
陸玄心有些愣住了，她沒(méi)想到自己的微博會(huì)引發(fā)這麼大的關(guān)注。她下意識(shí)地看了一眼自己的粉絲數(shù)，六十六萬(wàn)！
這個(gè)數(shù)字讓她感到驚訝，要知道，自從上次和網(wǎng)紅覃玲娜的爭(zhēng)辯導(dǎo)致對(duì)方退網(wǎng)後，她就沒(méi)有再打開過(guò)微博。
她輕輕摩挲著下巴，眼中閃過(guò)一絲思索。
難道這些人都住在微博裡嗎？
現(xiàn)在可是3G時(shí)代，2G直板手機(jī)還是市場(chǎng)的主流，大多數(shù)人用電腦刷微博。她搖了搖頭，感嘆這個(gè)時(shí)代的獨(dú)特魅力。
陸玄心知道，這六十六萬(wàn)的粉絲，大部分都是因爲(wèi)“狀元”這個(gè)名頭而來(lái)的。
是全國(guó)的狀元！
這個(gè)名頭，讓她在網(wǎng)絡(luò)上擁有了一定的影響力。她若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然後微微一笑，這個(gè)笑容中透露出一絲狡黠和自信。
她瞥了一眼私信欄，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)爆滿了。
那個(gè)紅色的999+字符讓她感到頭皮發(fā)麻，這些人都這麼閒嗎？
她隨便翻了翻私信，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容五花八門，有人想請(qǐng)她補(bǔ)課，有人想請(qǐng)她去講座，還有人催她更新微博的，甚至有人試圖約炮。
陸玄心只是隨便看了看，就關(guān)掉了私信欄。
她深知這些都是名聲帶來(lái)的效應(yīng)，但並沒(méi)有太過(guò)在意。
關(guān)掉電腦，拿出了田版的代數(shù)幾何青春版，陸玄心開始認(rèn)真地刷題。
她的心中只有一個(gè)目標(biāo)，那就是不斷前進(jìn)，不斷挑戰(zhàn)自己。而這一切的關(guān)注和讚譽(yù)，只是她前行道路上的附屬品而已。
陸玄心正沉浸在題海中，蔣先玲走近她，感嘆道：“哇，你也太勤奮了吧！我們纔剛邁進(jìn)大學(xué)校門呢！”陸玄心笑了笑，看著蔣先玲說(shuō)：“課餘時(shí)間沒(méi)什麼事，做做習(xí)題感覺(jué)挺充實(shí)的，不也挺好的嗎？”
蔣先玲聽了這話，像看到什麼稀奇事物一樣盯著陸玄心。這時(shí)，第五玉娥也聞聲走了過(guò)來(lái)，一眼看到陸玄心手邊的書，問(wèn)道：“這是田青春的《代數(shù)幾何》嗎？”她好奇地向陸玄心詢問(wèn)。
“你知道這本書？”蔣先玲驚訝地問(wèn)第五玉娥，“你讀過(guò)？”
第五玉娥點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)蔣先玲說(shuō)：“這本書我爸爸書房裡有，是我們以後的教材。我爸爸說(shuō)，這本書是代數(shù)幾何入門的經(jīng)典之作！”說(shuō)完，她又以好奇的目光看向陸玄心問(wèn)道：“玄心姐，你打算以後研究代數(shù)幾何嗎？”
“不是。”陸玄心搖搖頭回答，“我現(xiàn)在只是想先了解一下基礎(chǔ)，等廣泛學(xué)習(xí)後再?zèng)Q定研究方向。”
“說(shuō)得好！”第五玉娥稱讚道。
蔣先玲也若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊同。
“說(shuō)起來(lái)，我們這些競(jìng)賽生好像已經(jīng)提前看過(guò)這本書了！”
“這本書的內(nèi)容比我們以前學(xué)的高等數(shù)學(xué)深?yuàn)W多了！”第五玉娥對(duì)蔣先玲說(shuō)。
“我們以前學(xué)的都是高等數(shù)學(xué)、微積分、普通函數(shù)之類的。但這本書已經(jīng)深入到代數(shù)幾何的領(lǐng)域，估計(jì)以後會(huì)成爲(wèi)大學(xué)的教材！”說(shuō)完，她感慨萬(wàn)分地看著陸玄心，“玄心姐，你暑假也沒(méi)放鬆學(xué)習(xí)，恐怕已經(jīng)自學(xué)了很多高等數(shù)學(xué)的知識(shí)了，真是個(gè)學(xué)霸！”
藍(lán)聰敏茫然地看著她們，因爲(wèi)家境貧寒，除了教材之外，老師只在課堂上簡(jiǎn)單提到過(guò)高等數(shù)學(xué)的概念。她現(xiàn)在對(duì)高等數(shù)學(xué)還沒(méi)有明確的認(rèn)識(shí)，看到室友們都已經(jīng)開始涉獵這些知識(shí)，心裡感到有些自卑，於是低下了頭不說(shuō)話。
陸玄心察覺(jué)到了藍(lán)聰敏的情緒，立刻拿起人教版的高等數(shù)學(xué)上下冊(cè)遞給她。“這本書我已經(jīng)看過(guò)了，重點(diǎn)都標(biāo)註了，還有我的筆記，你可以看看。這本書是高等數(shù)學(xué)入門的經(jīng)典之作！”
“哇！人教版的高等數(shù)學(xué)，還有學(xué)霸的筆記！怎麼不給我們一起看？太偏心了！”第五玉娥故意誇張地說(shuō)。
陸玄心看了她一眼，笑著說(shuō)：“你們這些競(jìng)賽生難道沒(méi)看過(guò)這本書嗎？我纔不信呢！”“嘿嘿！”第五玉娥笑著沒(méi)有回答。
實(shí)際上，她已經(jīng)學(xué)過(guò)人教版的高等數(shù)學(xué)了。“等藍(lán)聰敏看完後，你再看吧。藍(lán)聰敏的家境沒(méi)有你們好，沒(méi)有接觸過(guò)高等數(shù)學(xué)。而且我們的課堂上大多是競(jìng)賽生，老師講得很快，如果不預(yù)習(xí)的話，可能會(huì)跟不上！”陸玄心嚴(yán)肅地告訴她們。
“說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)！”第五玉娥表示贊同。
“我爸爸也說(shuō)過(guò)，燕大數(shù)院的老師在講基礎(chǔ)課時(shí)速度很快，一般的高考生可能會(huì)聽不懂！”
陸玄心點(diǎn)點(diǎn)頭，看著藍(lán)聰敏說(shuō)：“別擔(dān)心，書裡的內(nèi)容我都已經(jīng)標(biāo)明瞭，有不懂的就問(wèn)我，如果我還不懂的話，我會(huì)幫你解答的！”“謝謝！”藍(lán)聰敏非常感激地回答。
“沒(méi)關(guān)係，快去學(xué)習(xí)吧！”說(shuō)完，她看了蔣先玲和第五玉娥一眼，“你們想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)就去玩吧！”
“嘿嘿！”兩人笑著回答：“剛進(jìn)入大學(xué)，誰(shuí)想立刻就學(xué)習(xí)呢？”說(shuō)完，她們就離開了。
陸玄心搖搖頭嘆了口氣，又繼續(xù)埋頭做題了。
隨著學(xué)習(xí)的深入，陸玄心逐漸開啓了數(shù)學(xué)探索之旅，她已經(jīng)領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)這個(gè)龐大的體系究竟是怎樣的。
各種知識(shí)點(diǎn)錯(cuò)綜複雜地交織在一起，儘管陸玄心智商過(guò)人，但想要完全掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，也幾乎是不可能的。
面對(duì)如此浩瀚的學(xué)識(shí)，陸玄挑了挑眉，手中的筆卻從未停下，憑藉她的才華，迅速攻克了一個(gè)又一個(gè)數(shù)學(xué)難題。
隨著解決的代數(shù)幾何題目越來(lái)越多，陸玄心對(duì)代數(shù)幾何的理解也日益加深。
她稍事休息，目光又投向了代數(shù)幾何的更深處。
她的眼神快速掃過(guò)一道代數(shù)幾何題目，一絲靈感忽然閃過(guò)腦海，卻又轉(zhuǎn)瞬即逝。
她的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，彷彿捕捉到了什麼。
她注視著書本，在自己的筆記本上寫下了一個(gè)方程：“(2+1)維合之mKP方程”。
看著眼前複雜的幾何模型，陸玄微微皺眉，她似乎看到了這個(gè)方程的代數(shù)幾何解，但又覺(jué)得有些欠缺。
就在這時(shí)，一個(gè)聲音打斷了她的思緒。
“玄心姐。”
旁邊傳來(lái)了藍(lán)聰敏的聲音。
“什麼事？”
陸玄心臉上沒(méi)有露出厭煩的神色，只是轉(zhuǎn)過(guò)頭看向藍(lán)聰敏問(wèn)道。
“姐姐，你能教我這道題怎麼解嗎？”
藍(lán)聰敏小心翼翼地把一道微積分題目遞到陸玄面前。
陸玄心驚訝地看著這道題，對(duì)藍(lán)聰敏的學(xué)習(xí)速度感到驚訝！她已經(jīng)開始涉及微積分的學(xué)問(wèn)了！
但一想到藍(lán)聰敏的高考成績(jī)，陸玄心也就釋然了，她也是一個(gè)高考超過(guò)七百分且數(shù)學(xué)滿分的高智商才子。
對(duì)於她來(lái)說(shuō)，人教版高數(shù)第一冊(cè)的內(nèi)容也不算太難，作爲(wèi)大學(xué)生的入門教材，還是很合適的。
這些想法在陸玄的腦海中一閃而過(guò)，她很快就開始爲(wèi)藍(lán)聰敏講解這道微積分的難題。沒(méi)過(guò)多久，藍(lán)聰敏的臉上露出了思考的神色。
看著若有所思的藍(lán)聰敏，陸玄心對(duì)她說(shuō)道：“好了，你自己先學(xué)習(xí)吧，我要去圖書館借書。如果有問(wèn)題，等我回來(lái)再問(wèn)我！”
“好的！”
藍(lán)聰敏點(diǎn)了點(diǎn)頭。
陸玄心整理好桌上的紙筆，腦海中還在思考著那個(gè)問(wèn)題。
“(2+1)維合之mKP方程”真的有代數(shù)幾何解嗎？如果有的話，這個(gè)代數(shù)幾何解應(yīng)該是什麼樣的呢？
想著這個(gè)問(wèn)題，陸玄心的眉頭微微皺起，滿懷思索地離開了宿舍。
陸玄心離開了宿舍，目光不經(jīng)意地掃過(guò)路邊的校園地圖，然後決定去燕京大學(xué)的圖書館。她向圖書管理員出示了學(xué)生證，順利地進(jìn)入了圖書館。
她沒(méi)有猶豫，徑直走向了期刊區(qū)。沒(méi)過(guò)多久，她就找到了關(guān)於代數(shù)幾何的權(quán)威期刊。
她拿起期刊，找了個(gè)安靜的角落坐下，開始認(rèn)真地翻閱。隨著閱讀的深入，她腦海中的疑惑也越來(lái)越多。以她的智慧和對(duì)代數(shù)幾何的理解，期刊上的內(nèi)容自然是難不倒她。
(2+1)-維耦合mKP方程的代數(shù)幾何解，這是一個(gè)數(shù)學(xué)界的前沿問(wèn)題。
我能解決這個(gè)問(wèn)題嗎？她微微皺起了眉頭，有些猶豫，不知道該不該嘗試解答。
就在這時(shí)，她的腦海中彷彿有個(gè)聲音在迴響。
【叮！支線任務(wù)發(fā)佈！】
【選擇詳情：尋找到問(wèn)題(2+1)-維耦合的mKP方程的代數(shù)幾何解，選擇獎(jiǎng)勵(lì)：黃金任務(wù)+1，殘破的電池+1！】【請(qǐng)問(wèn)宿主是否接受？】
聽到耳畔響起的系統(tǒng)提示音，陸玄心微微楞了一下。
【選擇將在十秒後結(jié)束，10，9，8······】
“接受！”
稍微思考後，她決定接受這個(gè)挑戰(zhàn)。她知道，這個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題雖然難，但一旦解答出來(lái)，將是數(shù)學(xué)界的一大突破，而且她對(duì)這個(gè)問(wèn)題也充滿了興趣。
於是，她走到書架旁，拿了幾本關(guān)於代數(shù)幾何的書。雖然數(shù)學(xué)界對(duì)於(2+1)-維耦合mKP方程的解法有很多，但是關(guān)於它的代數(shù)幾何解卻非常少。她翻遍了圖書館的資料，眉頭緊鎖。
這個(gè)問(wèn)題非常複雜，涉及到一個(gè)全新的領(lǐng)域，需要深厚的數(shù)學(xué)功底。如果是以前的自己，看到這種東西可能早就放棄了。但是現(xiàn)在，她覺(jué)得自己有足夠的能力去嘗試解答。
她繼續(xù)皺眉沉思，不時(shí)地在手邊的草稿紙上寫下數(shù)學(xué)公式，嘗試找出可能的解法。她能感覺(jué)到自己離問(wèn)題的答案已經(jīng)很近了，但仍然需要努力。
此時(shí)的陸玄心對(duì)周圍的一切都毫無(wú)察覺(jué)，她的腦海中只有數(shù)字和公式在不斷地組合、嘗試。
整個(gè)下午的時(shí)間就這樣悄悄地過(guò)去了，而陸玄心依然沉浸在思考中。直到手機(jī)震動(dòng)的聲音纔將她從沉思中驚醒過(guò)來(lái)。
當(dāng)時(shí)，陸玄心的手機(jī)突然震動(dòng)，把她從沉思中驚醒。
“唉！”她長(zhǎng)嘆一聲，伸手從衣兜裡掏出手機(jī)。
來(lái)電顯示是張若來(lái)。
屏幕上顯示的時(shí)間已經(jīng)是晚上七點(diǎn)了。
都這麼晚了······
陸玄心微微搖頭，環(huán)顧四周，圖書館裡依舊有很多人。她掛斷了電話，稍微猶豫，然後開始收拾桌上的文具，離開了圖書館。
剛走出圖書館，陸玄心就立刻給張若來(lái)回?fù)芰穗娫挕?
“喂，張若來(lái)嗎？我剛纔在圖書館，不方便接電話！”
“好嘞！我現(xiàn)在在食堂，已經(jīng)幫你點(diǎn)了餐，過(guò)來(lái)一起吃吧！”張若來(lái)的聲音聽起來(lái)很興奮。
“嗯嗯！”
掛斷電話後，陸玄心稍作遲疑，便直接拎著包向食堂走去，沒(méi)有回宿舍。
到了食堂，她環(huán)視一週，很快就看到了張若來(lái)。
“若來(lái)！”她一邊喊著，一邊走到張若來(lái)身邊坐下。
張若來(lái)將打好的飯菜推到她面前，然後問(wèn)道：“怎麼了，玄心？感覺(jué)你有點(diǎn)不開心啊。”
“沒(méi)什麼，就是遇到了一點(diǎn)小問(wèn)題。”陸玄心輕描淡寫地說(shuō)道。
她不想讓張若來(lái)太過(guò)擔(dān)心，而且這個(gè)問(wèn)題，她相信自己能夠解決。
吃過(guò)飯後，張若來(lái)提議去圖書館繼續(xù)學(xué)習(xí)。
“好啊！剛好我也想再去看看書。”陸玄心說(shuō)道。
兩人並肩走進(jìn)圖書館，找到了一個(gè)安靜的角落坐下。陸玄心開始繼續(xù)思考她的問(wèn)題，而張若來(lái)則靜靜地坐在一旁，偶爾擡頭看看她。
時(shí)間不知不覺(jué)地流逝，夜幕降臨。圖書館裡的燈光漸漸暗淡，但陸玄心卻完全沒(méi)有注意到周圍的變化，依舊全神貫注地思考問(wèn)題。手中的筆在紙上飛快地飛舞，彷彿在與時(shí)間賽跑。
張若來(lái)看著她，心中充滿了敬意。他沒(méi)有打擾她，只是靜靜地坐在一旁陪伴，眼神中充滿了溫柔。
陸玄心一直在鑽研那個(gè)複雜的（二加一）維合mKP方程的代數(shù)幾何解。雖然她已經(jīng)找到了一些解答的線索，但總是覺(jué)得還差點(diǎn)什麼。
“我是不是應(yīng)該再試試我的直覺(jué)呢？”她自言自語(yǔ)。
她突然想起自己還有一個(gè)想法沒(méi)試過(guò)，但又有點(diǎn)猶豫，所以還是暫時(shí)放下了。
“現(xiàn)在說(shuō)了也沒(méi)用，”她心想。
如果還是解不出來(lái)，她打算明天在課堂上問(wèn)問(wèn)老師。於是她暫時(shí)放下這個(gè)問(wèn)題，看了一眼時(shí)間。
已經(jīng)是晚上十點(diǎn)了。
她看向旁邊的張若來(lái)。張若來(lái)趴在桌子上，眼睛瞇著，彷彿正在與瞌睡蟲做鬥爭(zhēng)。他面前放著一本書，但此時(shí)顯然沒(méi)有在閱讀，而是處?kù)栋雺?mèng)半醒之間。
看著張若來(lái)的睏倦模樣，陸玄心輕輕地笑了，她感受到了一絲溫馨。她輕輕地推了推張若來(lái)。
張若來(lái)被驚醒，眼神稍微有些茫然地看著陸玄心。
“走嗎？”陸玄心輕聲問(wèn)道。
兩人開始收拾東西。
隨後，陸玄心和張若來(lái)一起走出了圖書館。
離開時(shí)，陸玄心回頭看了一眼依舊燈火通明的圖書館，臉上露出微笑。她轉(zhuǎn)頭對(duì)張若來(lái)說(shuō)：“小張，你不是說(shuō)想看書嗎？怎麼在圖書館裡打起瞌睡來(lái)了？”
聽了陸玄心的話，張若來(lái)的臉上浮現(xiàn)出一抹尷尬的紅暈。
他急忙辯解道：“纔沒(méi)有呢，玄心，我只是有點(diǎn)困！我剛纔也看了很多書！不是一開始就在偷懶！”
“哈哈哈！知道啦，知道啦，你最棒了！走吧，我送你回宿舍！早點(diǎn)休息！”
陸玄心笑著，眼神中充滿了溫柔。
“好！”
張若來(lái)回應(yīng)著，眼中閃爍著開心的光芒。
很自然地，陸玄心與張若來(lái)並肩而行。
兩人在校園的路燈下悠閒地走著，與周圍匆匆趕路的學(xué)生形成鮮明對(duì)比。他們時(shí)不時(shí)地對(duì)視一眼，眼中流露出默契與親近。
雖然兩人沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)交流，但這份寧?kù)o與陪伴已經(jīng)足夠美好。
在校園的小路上漫步了一段時(shí)間後，他們來(lái)到了男生宿舍樓下。
回到寢室的那一刻，陸玄心感到一種前所未有的疲憊。她輕輕地推開門，走了進(jìn)去，然後緩緩地坐在了牀鋪上，眼神中流露出一絲迷茫。寢室的燈光柔和地照在她的臉上，映襯出她那因爲(wèi)深度思考而略顯疲憊的神色。
她擡起手，揉了揉太陽(yáng)穴，想要緩解一下大腦的疲勞。隨後，她臉上露出一絲苦笑，這笑容中透露出一種自嘲與無(wú)奈。她一直認(rèn)爲(wèi)自己的智商遠(yuǎn)超常人，雖然沒(méi)到驚天動(dòng)地的地步，但在這條科研之路上，她總覺(jué)得應(yīng)該是遊刃有餘、一片坦途。
然而，隨著研究的深入，她漸漸感受到了數(shù)學(xué)的博大精深。那些複雜的公式、晦澀的理論，像是一個(gè)個(gè)深不見底的深淵，讓她感受到了前所未有的挑戰(zhàn)。是的，她的智商確實(shí)高，這讓她在解決一些複雜問(wèn)題時(shí)能夠迅速找到切入點(diǎn)，但這並不代表她就無(wú)敵了。
在科研的道路上，高智商只是一個(gè)起點(diǎn)，更重要的是持續(xù)不斷的努力和學(xué)習(xí)。陸玄心發(fā)現(xiàn)自己還需要補(bǔ)習(xí)很多課程，尤其是在基礎(chǔ)知識(shí)方面，她還有很多不足。這種感覺(jué)讓她有些沮喪，也讓她更加明確了自己的方向。
她擡頭望向窗外，夜幕已經(jīng)降臨，一輪明月懸掛在天空中，灑下柔和的月光。校園裡的景色在月光下顯得格外寧?kù)o而美麗。那一瞬間，她心中的疲憊感似乎得到了些許緩解。
然而，當(dāng)她重新將目光投向書本時(shí)，那些雜亂的念頭又開始在腦海中盤旋。
她搖了搖頭，試圖把這些雜念都甩出腦海。然後，她深吸了一口氣，又長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。這一聲嘆息，彷彿將她心中的所有壓力和困惑都釋放了出來(lái)。她躺到了牀上，眼神逐漸變得堅(jiān)定起來(lái)。
“算了，還是先休息一會(huì)兒吧！”她對(duì)自己說(shuō)道。她知道，短暫的休息是爲(wèi)了更好地前進(jìn)。只有調(diào)整好自己的狀態(tài)，才能迎接接下來(lái)的挑戰(zhàn)。
陸玄心閉上了眼睛，開始慢慢地調(diào)整自己的呼吸。她的思緒逐漸平復(fù)下來(lái)，心中的疲憊感也隨之消散了許多。她知道，自己還有很長(zhǎng)的路要走，在數(shù)學(xué)的海洋裡，她只是一隻小小的帆船。但正是這份挑戰(zhàn)和探索的精神，讓她更加堅(jiān)定了自己的信念。
不知過(guò)了多久，陸玄心緩緩地睜開眼睛。她感到自己的精神狀態(tài)已經(jīng)恢復(fù)了許多。於是，她重新坐了起來(lái)，打開了那本代數(shù)幾何的書。雖然之前已經(jīng)翻過(guò)一遍了，但她希望能夠從某個(gè)例子或某句話中找到一絲靈感。然而，書本上的文字和公式依然如同之前一樣晦澀難懂。她不禁皺了皺眉頭，感到有些挫敗。
但她並沒(méi)有放棄的意思。她知道，科研之路從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的。於是，她決定換一種方式去尋找答案。她起身走到窗前，凝視著窗外的夜空。月光如水灑在她的臉上身上，她感到一種前所未有的寧?kù)o和安詳。突然之間她靈機(jī)一動(dòng)似乎想到了什麼重要的東西，臉上露出了興奮的表情。她迅速回到書桌前拿起筆在紙上快速地演算著······
時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝著，當(dāng)陸玄心再次擡起頭來(lái)時(shí)已經(jīng)是深夜了。
“還差一點(diǎn)，明天問(wèn)問(wèn)老師吧！”
············
第二天一大早，是高等數(shù)學(xué)的第一節(jié)課，陸玄心在解析數(shù)學(xué)（一）的一班裡聽講。
在燕京大學(xué)，大一大二的學(xué)生上的都是同樣的通識(shí)課程，大家一起接受基礎(chǔ)教育，直到第三年纔開始分專業(yè)深入學(xué)習(xí)。不過(guò)在大一大二的時(shí)候，也會(huì)根據(jù)學(xué)科進(jìn)行分班教學(xué)。陸玄心就被分到了一班，她們的授課老師是繆立銀教授。
“今天，是你們?cè)谘嗑┐髮W(xué)的第一課，我們將討論數(shù)學(xué)分析······”繆教授說(shuō)話乾淨(jìng)利落，沒(méi)有一句廢話，直接就開始講課。
繆教授的課和自學(xué)很不一樣，雖然陸玄心已經(jīng)自學(xué)過(guò)這門課程，甚至已經(jīng)解答過(guò)很多題目。但是，聽繆教授講課，她感覺(jué)自己受益匪淺。至少繆教授的數(shù)學(xué)思維，爲(wèi)她打開了新的視野，啓發(fā)了新的思考。
“下課！”陸玄心還在沉思中，一節(jié)課已經(jīng)結(jié)束了。同學(xué)們都忙著收拾東西，陸玄心一擡頭看見繆教授，趕緊收拾好自己的東西，追了出去。
“教授！教授！”陸玄心在教室外面追上了繆教授。
“有什麼事嗎？”繆教授詫異地看著陸玄心。
陸玄心有點(diǎn)害羞地笑了笑，說(shuō)：“我最近在自學(xué)代數(shù)幾何和數(shù)論，遇到了一個(gè)難題，想請(qǐng)教授指點(diǎn)一下······”
繆教授側(cè)過(guò)頭看著她，心裡有些驚訝。因爲(wèi)這個(gè)班裡的學(xué)生都是新生，居然已經(jīng)有人在自學(xué)代數(shù)幾何和數(shù)論了。不過(guò)繆教授也沒(méi)太吃驚，畢竟燕京大學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)院臥虎藏龍，這種情況他見得多了。畢竟，這裡的學(xué)生不少都是數(shù)學(xué)競(jìng)賽金牌得主。
繆教授點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你到我辦公室來(lái)談吧。”說(shuō)完就轉(zhuǎn)身走了，陸玄心跟在後面。
兩人一前一後，很快就到了繆教授的辦公室。辦公室裡有幾個(gè)研究生正在埋頭寫東西，但都沒(méi)擡頭看陸玄心。繆教授已經(jīng)坐在椅子上，他推了推眼鏡問(wèn)道：“你有什麼問(wèn)題？”
陸玄心趕緊拿出準(zhǔn)備好的稿紙給繆教授看，這個(gè)問(wèn)題她前一天晚上就已經(jīng)準(zhǔn)備好了。繆教授看了一眼，臉上終於露出了驚訝的表情，問(wèn)道：“你問(wèn)的是(2+1)維耦合mKP方程的代數(shù)幾何解嗎？你在哪裡看到這個(gè)問(wèn)題的？？”
陸玄心急忙回答說(shuō)：“我前幾天看數(shù)論書的時(shí)候，看到(2+1)維耦合mKP方程有多個(gè)解，但是它的代數(shù)幾何解似乎還沒(méi)有人研究過(guò)。我查了很多期刊都沒(méi)找到，所以想試著解答一下。但是我想了很久，都沒(méi)有什麼進(jìn)展······”
當(dāng)陸玄心向繆立銀教授提出自己的問(wèn)題時(shí)，繆教授深深地看了她一眼。繆教授見多了那些初入學(xué)的新生，他們總想找機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己，故意拿些難題來(lái)考教授，想以此顯示自己的水平。對(duì)於這種行爲(wèi)，繆教授其實(shí)有些反感。
她接過(guò)陸玄心的問(wèn)題，淡淡地問(wèn)道：“你哪裡有疑惑？來(lái)，寫到黑板上，我?guī)湍闶崂硪幌隆！蹦樕蠜](méi)有絲毫波動(dòng)，但內(nèi)心卻對(duì)陸玄心有些懷疑，覺(jué)得她可能是那種不懂裝懂的學(xué)生。
陸玄心似乎並未察覺(jué)到教授的想法，她徑直走到黑板前，拿起粉筆就寫了起來(lái)。數(shù)學(xué)公式如流水般流淌出來(lái)，數(shù)論與代數(shù)幾何的式子一行行地顯現(xiàn)在黑板上。
繆立銀的眼中閃過(guò)一絲驚訝。旁邊的研究生們也擡頭看了過(guò)來(lái)。
“這看起來(lái)像是(2+1)維耦合的mKP方程。”劉晶晶說(shuō)道。
“這似乎是在求解(2+1)維耦合的mKP方程的代數(shù)幾何解，”李露露推了推眼鏡，仔細(xì)觀察著，“我記得之前有位教授研究過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但沒(méi)有結(jié)果。”
隨著陸玄心的筆觸在黑板上飛舞，繆立銀眼中的震驚之色愈發(fā)明顯。這個(gè)新生的代數(shù)幾何與數(shù)論功底竟然如此深厚，確實(shí)是個(gè)難得的人才！
陸玄心寫完之後，有些遲疑地說(shuō)道：“我在代數(shù)幾何與數(shù)論的轉(zhuǎn)化上有些困惑，感覺(jué)像是遇到了一個(gè)瓶頸。”
繆立銀審視了她的思路一會(huì)兒，然後沉吟道：“你已經(jīng)很接近答案了。”她嘆了口氣，“這個(gè)問(wèn)題比較複雜，不是一兩句話能說(shuō)清楚的。我可以幫你梳理一下你前面的思路，以及你走過(guò)的彎路。”
“好的，教授！”陸玄心急忙應(yīng)道。
於是繆立銀開始在黑板上整理陸玄心所寫的內(nèi)容，並幫她梳理思路。陸玄心看著黑板上的內(nèi)容，思路漸漸變得清晰起來(lái)。
“你明白了嗎？”繆立銀問(wèn)道。
“明白了！”陸玄心點(diǎn)點(diǎn)頭，但似乎並沒(méi)有要記錄下來(lái)的意思。
繆立銀看到這一幕，不禁微微皺起了眉頭。
雖然陸玄心看起來(lái)才華橫溢，但她這種態(tài)度卻讓人有些不悅。這麼多重要的公式和思路，她怎麼能不記下來(lái)呢？
於是，繆立銀似乎無(wú)意地說(shuō)道：“如果你都記住了，那我就擦掉了。”
“好的，教授！”陸玄心點(diǎn)點(diǎn)頭，但腦海裡卻在飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)著，似乎並沒(méi)有察覺(jué)到教授的不滿。
繆立銀見狀，對(duì)陸玄心的印象又減了幾分。而旁邊的研究生們看到這一幕，也開始竊竊私語(yǔ)。
“這個(gè)學(xué)妹真是太自負(fù)了，教授看起來(lái)都有些不高興了。”李露露小聲說(shuō)道。
“竟然不記下來(lái)，還自稱已經(jīng)記住了。看教授的臉色就知道了。”李露露對(duì)劉晶晶說(shuō)道。
在她們的言談間，繆立銀教授已經(jīng)將陸玄心之前的進(jìn)度重新整理了一遍。
“你能明白並且記住這些內(nèi)容嗎？”整理完之後，繆教授的態(tài)度已經(jīng)明顯不如之前那麼熱情了。
“我能明白，也已經(jīng)記住了！”陸玄心點(diǎn)頭說(shuō)道，十分自信。
繆立銀內(nèi)心有些懷疑，她甚至開始懷疑陸玄心是不是在說(shuō)謊。不動(dòng)紙筆，怎麼可能全都記住呢？她冷冷地看了陸玄心一眼，然後轉(zhuǎn)身將所有的公式都寫在了黑板上。
“你的進(jìn)度就到這裡了，”繆立銀寫完後說(shuō)道，“只有解決了這個(gè)問(wèn)題，你才能得到方程的代數(shù)幾何解！”
然而陸玄心卻沒(méi)有立刻迴應(yīng)她，此時(shí)她的腦海裡正在快速地思考著。繆立銀的整理和講解似乎激發(fā)了她的靈感，一個(gè)個(gè)想法如同火花般在她的腦海中閃現(xiàn)。
繆立銀等了許久都沒(méi)有得到迴應(yīng)，不禁有些疑惑地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著她，卻發(fā)現(xiàn)她正在沉思著，似乎已經(jīng)完全沉浸在了自己的世界裡。
看到這一幕，繆立銀不禁愣住了，難道這個(gè)新生真的已經(jīng)理解並且記住了剛纔的內(nèi)容嗎？
在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思考之後，陸玄心終於眼前一亮，臉上露出了欣喜的笑容，“教授，我解出來(lái)了！”
她說(shuō)完之後便立刻走到黑板前寫了起來(lái)。
要知道她解決的可是(2+1)維耦合的mKP方程的代數(shù)幾何解的問(wèn)題，這是數(shù)學(xué)界的前沿難題！
繆立銀用難以置信的目光看著陸玄心，這個(gè)大一女生的才華和天賦令她驚訝不已。
聽到陸玄心的話，不僅繆立銀愕然，就連旁邊的劉晶晶等人也面露驚異之色。
“這就······解出來(lái)了？？？”
李露露用難以置信的目光看著正在解題的陸玄心，不自信地說(shuō)道。
“不知道，先看看！”
劉晶晶眼中閃過(guò)一絲遲疑，看著正在黑板旁寫公式的陸玄心。
陸玄心立刻順著繆立銀教授新整理的地方繼續(xù)寫，旁邊的繆教授看著陸玄心的舉動(dòng)，腦海中也開始思考。沒(méi)過(guò)多久，繆立銀眼中閃過(guò)一絲恍然。
他似乎明白了陸玄心的解題思路！
緊接著，陸玄心在黑板上寫出了一連串複雜的公式。
寫出來(lái)了！
(2+1)-維合之mKP方程之代數(shù)幾何解！
就在陸玄心寫出方程的那一刻，她的耳畔響起了系統(tǒng)提示音。
【叮！宿主獲得黃金任務(wù)+1！獲得殘破電池+1！】
聽到耳畔的系統(tǒng)提示音，陸玄心心中微微一動(dòng)。
“你很不錯(cuò)！”
此時(shí)，繆立銀教授將心中的不爽全都收回，陸玄心竟然真的根據(jù)自己整理的信息解出了這個(gè)問(wèn)題。
這說(shuō)明之前的陸玄心並沒(méi)有在敷衍自己，而是在認(rèn)真思考。
繆立銀心中沒(méi)有一絲怒氣，反而有些感慨地看著眼前的陸玄心。
真是後生可畏啊！
“你是這屆的大一新生嗎？你叫什麼名字？”
繆立銀看著陸玄心問(wèn)道。
“繆教授，我叫陸玄心！”
陸玄心立刻回答前面的繆立銀教授。
聽到陸玄心的話，繆立銀教授眼中閃過(guò)一絲驚異。
“你就是那個(gè)高考滿分，來(lái)數(shù)院的那個(gè)小姑娘？？”
“嗯！”
陸玄心點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上沒(méi)有任何自得的表情。
“後生可畏啊！”
繆立銀的眼中滿是感慨。
而此時(shí)的劉晶晶和李露露聽到繆教授和陸玄心的對(duì)話，已經(jīng)被震驚得七葷八素了！
大一？？？臥槽！
還是高考滿分的大一新生？？？
劉晶晶和李露露眼中滿是不可思議的神色，這簡(jiǎn)直不可思議！
如果是一個(gè)大二或大三的學(xué)生，在數(shù)院這種環(huán)境下，出現(xiàn)一個(gè)特別牛逼的學(xué)神，本科就開始研究博士課題了，雖然這種人很稀少。
但並非不存在，很多大佬也是以此崛起的。
然而大一新生？？
對(duì)不起，沒(méi)有！
因爲(wèi)想要對(duì)知識(shí)進(jìn)行深入研究，首先你得打下一個(gè)好的基礎(chǔ)！
大一新生都是在打基礎(chǔ)的地步，哪怕是競(jìng)賽生，其實(shí)對(duì)於高數(shù)的理解，也沒(méi)有到達(dá)多深的地步，一般都只能解決一些淺層次的問(wèn)題。
然而前面的這個(gè)傢伙是個(gè)什麼怪物？？
而且這個(gè)傢伙還是高考生！
倒也不是看不起高考生，但是對(duì)數(shù)院的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一般高考生在數(shù)學(xué)上，並沒(méi)有競(jìng)賽生那種敏銳的直覺(jué)。
而且基礎(chǔ)也會(huì)差很多，更別說(shuō)這些高考生在高考之前，應(yīng)該都沒(méi)有接觸過(guò)高等數(shù)學(xué)的問(wèn)題。
甚至對(duì)高等數(shù)學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)了解都沒(méi)有！
然而前面的這個(gè)傢伙，高考滿分，而且對(duì)高等數(shù)學(xué)研究到這種程度······
劉晶晶和李露露相視一眼，二人看到了對(duì)方眼中的苦澀。
這特麼······
一個(gè)剛上大學(xué)的高考生，特麼這個(gè)學(xué)術(shù)水平居然超過(guò)了她們兩個(gè)，這還玩?zhèn)€屁啊！
人家纔來(lái)學(xué)校，剛上第一節(jié)課吧！
就在劉晶晶和李露露二人懷疑人生的時(shí)候。
旁邊的繆立銀教授有些感慨地對(duì)前面的陸玄心說(shuō)：“好了，問(wèn)題也解決了，你快回去寫論文吧！這個(gè)問(wèn)題，能發(fā)一篇一區(qū)論文了，剛?cè)氪笠痪湍苣玫揭黄猄CI，全校你怕是獨(dú)一份了！”
“好的！謝謝教授！”
說(shuō)完之後，繆立銀教授稍稍沉吟了一下，在旁邊寫下了一個(gè)電話號(hào)碼交給陸玄心。
“這是我的電話，有事可以找我！去吧！”
“好的！”
接過(guò)電話號(hào)碼之後陸玄心轉(zhuǎn)身離開了教室。
而此時(shí)在宿舍裡。
“唉，第五玉娥你說(shuō)陸玄心那個(gè)傢伙怎麼日日不見她的人影啊！”
蔣先玲無(wú)聊地坐在牀上玩手機(jī)隨口對(duì)旁邊的第五玉娥好奇地問(wèn)道。
第五玉娥正拿著一本網(wǎng)文看得津津有味頭也沒(méi)擡地隨口對(duì)旁邊的蔣先玲回答道：“這還不簡(jiǎn)單嗎？人家陸玄心可是有男朋友的人！從家裡帶來(lái)的男朋友可不得日日陪伴嗎？”
“說(shuō)得也是！”
蔣先玲微微嘆了口氣。
“咱們也得加把勁兒啊！要找個(gè)男朋友！改天咱們找個(gè)機(jī)會(huì)去那邊的食堂看看有沒(méi)有機(jī)會(huì)······”
說(shuō)到男朋友這個(gè)時(shí)候蔣先玲頓時(shí)有些興奮了起來(lái)。
“別想了咱們纔來(lái)學(xué)校還是先看看什麼情況吧！”
第五玉娥頭也不擡地開口道。
旁邊正在專心研究高等數(shù)學(xué)的藍(lán)聰敏稍稍遲疑了一下，她看了一眼旁邊的第五玉娥和蔣先玲小聲地開口道：“陸玄心應(yīng)該是去圖書館了······她最近好像遇到了一個(gè)問(wèn)題很難解決······”
蔣先玲：“？？”
第五玉娥：“？？？”
“去圖書館？？”
蔣先玲眼中帶著難以置信的神色看著前面的藍(lán)聰敏。
“這傢伙不是有男朋友嗎？？現(xiàn)在時(shí)間這麼多她不陪男朋友她去圖書館幹什麼？”
“對(duì)啊！”
旁邊的第五玉娥此時(shí)也擡起頭有些好奇地看著前面的藍(lán)聰敏。
“我也不知道······”
藍(lán)聰苦著臉看著前面的第五玉娥和蔣先玲道。
“她最近好像在研究代數(shù)幾何似乎很難其他的我就不知道了這兩天她都在忙這個(gè)。”
藍(lán)聰稍稍遲疑了一下開口道。
此時(shí)蔣先玲還想繼續(xù)問(wèn)藍(lán)聰一些事情。
“吱呀。”
宿舍的門開了。
“都在聊什麼呢？”
陸玄心心情大好地走進(jìn)了宿舍看著前面的蔣三人微笑著開口道。
“你幹啥去了？”
“向繆教授請(qǐng)教了一個(gè)問(wèn)題。”
“教授？”
“怎麼會(huì)認(rèn)識(shí)教授？”陸玄心的問(wèn)題讓蔣先玲和第五玉娥都愣住了。
兩人滿臉疑惑地看著她，“你不是從高考過(guò)來(lái)的嗎？又沒(méi)去過(guò)燕大，怎麼會(huì)認(rèn)識(shí)那裡的教授？”
“我不認(rèn)識(shí)啊！”陸玄心聳聳肩，對(duì)蔣先玲說(shuō)：“我上午有數(shù)學(xué)分析課，下課後就直接去找教授問(wèn)問(wèn)題了！”
“然後呢？”蔣先玲好奇地問(wèn)。
“然後就解決了唄！”陸玄心笑著走進(jìn)宿舍，坐到自己的位置上放下東西，打開了電腦。
說(shuō)到寫論文，陸玄心早就找到了模板，也看過(guò)很多數(shù)學(xué)論文，所以動(dòng)手的時(shí)候並沒(méi)有想象中的那麼難。她噼裡啪啦在電腦上敲了一串?dāng)?shù)字後，迅速擬定了標(biāo)題：“（2+1）維耦合mKP方程的代數(shù)幾何解”。
看著這篇論文，陸玄心深吸一口氣。
雖然已經(jīng)得到了這個(gè)方程的代數(shù)幾何解，但寫論文是大事，內(nèi)容固然重要，如果論文格式或?qū)懽鞣绞接姓`，發(fā)表的時(shí)候也可能會(huì)被拒絕。
想到這裡，陸玄心更加認(rèn)真了，繼續(xù)埋頭寫作。
一旁的蔣先玲有些好奇，從牀上爬下來(lái)走到陸玄心身後問(wèn)：“‘（2+1）維耦合mKP方程的代數(shù)幾何解’是什麼？”
她看著陸玄心電腦上的內(nèi)容，有些懵，“你就是問(wèn)教授這個(gè)嗎？”
“是啊！”陸玄心點(diǎn)點(diǎn)頭。
蔣先玲露出難以置信的表情，“你這是高考全國(guó)滿分嗎？這麼快就和我們拉開差距了？”
此時(shí)陸玄心繼續(xù)寫論文。
到了下午，幾個(gè)室友都去上課了，她才點(diǎn)開自己的系統(tǒng)屏幕，“我倒要看看這個(gè)黃金任務(wù)是什麼！”她好奇地點(diǎn)開了黃金任務(wù)。
【任務(wù)一：時(shí)間就是一切！迅速學(xué)習(xí)纔是王道，爆肝一個(gè)月內(nèi)，將大學(xué)四年所有數(shù)學(xué)內(nèi)容，全都學(xué)完，任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)＋１０萬(wàn)！物理經(jīng)驗(yàn)＋５萬(wàn)！】
【任務(wù)二：做科研的，身體纔是未來(lái)的本錢，堅(jiān)持兩個(gè)月晨跑五公里，任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)，體質(zhì)＋３！速度＋３！】
【任務(wù)三：學(xué)術(shù)聲望很重要！兩個(gè)月內(nèi)發(fā)表一篇ｓｃｉ！任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)＋２０萬(wàn)！任意技能等級(jí)＋１！】
【請(qǐng)宿主在任務(wù)中選擇一個(gè)進(jìn)行完成，完成後獎(jiǎng)勵(lì)到賬。】
看著眼前的三個(gè)可選任務(wù)，陸玄心愣了一下，二十萬(wàn)經(jīng)驗(yàn)？這也獎(jiǎng)勵(lì)太多了吧？難怪叫黃金任務(wù)！
她有些詫異地看著最後一個(gè)可選任務(wù)，自己已經(jīng)快完成一篇這個(gè)級(jí)別的論文了，沒(méi)想到還有這樣的任務(wù)，這不是白送獎(jiǎng)勵(lì)嗎？
稍微考慮了一下，陸玄心直接選擇了任務(wù)三！因爲(wèi)這個(gè)任務(wù)她已經(jīng)快完成了，而且獎(jiǎng)勵(lì)也很豐厚！
接下來(lái)的幾天裡，除了上課之外，陸玄心基本上都在寫論文或者去圖書館。其他室友也都有各自忙碌的事情，偶爾纔會(huì)有交集。
七天後陸玄心整理出了論文的英文版本，並且之前已經(jīng)和繆立銀教授約好了讓他幫忙修改。在圖書館裡她伸了個(gè)懶腰滿意地看著眼前的英文論文。
一旁的張若來(lái)也露出了喜色小聲問(wèn)道：“論文寫完了嗎？”
“寫完了！”陸玄心點(diǎn)點(diǎn)頭，“我現(xiàn)在要去繆教授那裡！”
“嗯嗯！我和你一起去！”說(shuō)完兩人便一起離開了圖書館迅速來(lái)到了繆教授的辦公室。
“教授我的論文已經(jīng)整理好了請(qǐng)您斧正！”陸玄心將U盤遞給了繆立銀教授。
教授從陸玄心手中接過(guò)了U盤微笑著說(shuō)：“好的改好了我會(huì)通知你來(lái)取的！”說(shuō)完陸玄心便離開了辦公室。
而在辦公室的一角張衛(wèi)銘教授走了出來(lái)看著陸玄心的背影，有些好奇地問(wèn)一旁的繆立銀：“你新帶的研究生嗎？怎麼以前沒(méi)見過(guò)她？”
“不是，”繆立銀笑著對(duì)張衛(wèi)銘說(shuō)，“是本科生嗎？”張衛(wèi)銘愕然地看著繆立銀。
繆立銀點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“本科就開始寫論文了？不錯(cuò)不錯(cuò)！”張衛(wèi)銘有些讚賞地說(shuō)。
“她才大一。”此時(shí)繆立銀的眼中帶著感慨看著張衛(wèi)銘說(shuō)。
“什麼？？？”張衛(wèi)銘震驚地看著繆立銀“大一不是剛開學(xué)沒(méi)幾天嗎？就開始寫論文了？什麼論文還拿來(lái)給你改？”
張衛(wèi)銘難以置信地看著繆立銀。
繆立銀聳了聳肩笑著說(shuō)：“你看看就知道了！”
這個(gè)張衛(wèi)銘教授是他的朋友，並非燕大的教授而是水木大學(xué)的數(shù)學(xué)系系主任！
張衛(wèi)銘急忙從繆立銀手中接過(guò)U盤打開，很快就看到了格式流暢的論文，“（2+1）維耦合mKP方程的代數(shù)幾何解？？”
他難以置信地轉(zhuǎn)過(guò)頭看著繆立銀，“大一新生解決這種問(wèn)題？？老繆你不是在跟我開玩笑吧？？？”
“當(dāng)然不是！”繆立銀不滿地迴應(yīng)了張衛(wèi)銘的猜測(cè)。
“我哪裡有空跟你開玩笑？”張衛(wèi)銘聽了繆立銀的話，急忙低頭查看他遞過(guò)來(lái)的論文。這篇論文不算太長(zhǎng)，張衛(wèi)銘很快就看完了。
“這篇論文寫得非常好，雖然有一點(diǎn)小瑕疵，但總體來(lái)看，寫得非常出色！老繆，你是在哪個(gè)比賽中發(fā)現(xiàn)這個(gè)人才的？”看完論文後，張衛(wèi)銘羨慕地看著繆立銀問(wèn)道。
他原以爲(wèi)能在大一就解決這類難題的學(xué)生，一定是燕京大學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)的競(jìng)賽生，可能是多次獲得全國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽金牌，甚至可能是在國(guó)際中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得金牌的天才少年。否則，一個(gè)新生的數(shù)學(xué)功底怎麼會(huì)如此深厚。
看到張衛(wèi)銘的表情，繆立銀臉上露出一種古怪的表情，微笑著對(duì)他說(shuō)：“老張，接下來(lái)我說(shuō)的話，你可能會(huì)覺(jué)得難以置信······”
“什麼話？”張衛(wèi)銘看到繆立銀的表情，感到有些困惑。
“這個(gè)大一新生，名叫陸玄心，她只是個(gè)普通的高考生，沒(méi)參加過(guò)任何數(shù)學(xué)競(jìng)賽。”繆立銀笑著告訴張衛(wèi)銘。
張衛(wèi)銘驚愕地看著繆立銀，滿臉的不解。
“老繆，你說(shuō)的是真的嗎？”
“當(dāng)然！我騙你幹什麼？”繆立銀無(wú)奈地看著張衛(wèi)銘說(shuō)。
張衛(wèi)銘沉默了很久，突然想到什麼，開口問(wèn)道：“她是不是今年的全國(guó)狀元，高考滿分狀元，陸玄心？”
在暑假期間，張衛(wèi)銘也多次聽到陸玄心的名字，當(dāng)時(shí)的新聞每天都在報(bào)道，招生組的人回來(lái)後也提到了她。他聽說(shuō)陸玄心進(jìn)入了燕京大學(xué)數(shù)學(xué)院，當(dāng)時(shí)還有些不悅，覺(jué)得不是她沒(méi)選擇水木大學(xué)，而是覺(jué)得水木大學(xué)的數(shù)學(xué)院受到了侮辱。他當(dāng)時(shí)甚至認(rèn)爲(wèi)陸玄心是藉此推脫水木大學(xué)的邀請(qǐng)。
沒(méi)想到······
竟然錯(cuò)過(guò)了這樣的英才！
張衛(wèi)銘眼中閃過(guò)一絲苦笑，如果當(dāng)初能親眼見到那個(gè)少年，試著拉攏她，也許水木大學(xué)數(shù)學(xué)院的崛起就在眼前。
“太好了！”張衛(wèi)銘帶著些許失望，羨慕地看著繆立銀說(shuō)：“你們燕京大學(xué)數(shù)學(xué)院，又將迎來(lái)一個(gè)天才！好好培養(yǎng)她，未來(lái)菲爾茨獎(jiǎng)有望！”
“嘿嘿！”繆立銀得意地笑了起來(lái)。
“我走了！”張衛(wèi)銘苦笑著搖頭，轉(zhuǎn)身離開。
繆立銀也沒(méi)有挽留他，他想幫陸玄心修改這篇論文，儘快完成並交給她。這篇論文的發(fā)表，或許能讓陸玄心正式踏入學(xué)術(shù)圈。
想到這裡，繆立銀坐在電腦前，開始爲(wèi)陸玄心修改論文中的錯(cuò)誤和遺漏。出乎他的意料的是，這篇論文的錯(cuò)誤和遺漏非常少，大部分都寫得很好！甚至在專業(yè)學(xué)術(shù)英文方面，陸玄心也顯得非常用心。
太好了！
繆立銀滿意的神情溢於言表，越看越滿意。
而另一邊，張衛(wèi)銘離開繆立銀的辦公室，心情十分複雜。
陸玄心啊，真的是可惜了。當(dāng)初沒(méi)有好好爭(zhēng)取她，現(xiàn)在她剛進(jìn)大學(xué)就展現(xiàn)出如此高的才華和天賦。如果我們水木大學(xué)當(dāng)初能爭(zhēng)取到她，或許過(guò)個(gè)十年，以陸玄心的天賦，我們水木大學(xué)的數(shù)學(xué)院就能與燕京大學(xué)的數(shù)學(xué)院相抗衡了。
想到這裡，張衛(wèi)銘苦笑著搖頭。
他剛走出辦公室沒(méi)幾步，就在未名湖畔看到了陸玄心和一位男生並肩走著。看到這個(gè)場(chǎng)景，張衛(wèi)銘先是一愣，然後眼前一亮，腦海中突然冒出一個(gè)大膽的想法。
他毫不猶豫地迅速朝陸玄心和張若來(lái)追去，雖然他已經(jīng)快五十歲了，但此時(shí)他跑步的速度卻遠(yuǎn)超平時(shí)。陸玄心和張若來(lái)本身走得也不快，所以沒(méi)過(guò)多久，張衛(wèi)銘就追上了她們。
“陸玄心同學(xué)！陸玄心同學(xué)！”張衛(wèi)銘大聲呼喊著。陸玄心愣了一下，拉著旁邊的張若來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)身，看到了氣喘吁吁的張衛(wèi)銘。陸玄心看著張衛(wèi)銘，臉上露出疑惑的神色。
她剛剛在繆立銀的辦公室裡見過(guò)這個(gè)男人，這是怎麼了？難道是論文出了問(wèn)題？
想到這裡，陸玄心有些焦急地問(wèn)道：“老師，怎麼了？難道是我的論文有什麼問(wèn)題嗎？”
“不不不！”張衛(wèi)銘連忙擺手說(shuō)道。“哦！”陸玄心微微鬆了口氣，點(diǎn)了點(diǎn)頭，她好奇地看著張衛(wèi)銘問(wèn)道：“那您找我有什麼事嗎？”
張衛(wèi)銘稍微平復(fù)了一下氣息，站在陸玄心面前，微笑著說(shuō)道：“是這樣的，陸玄心同學(xué)，我先自我介紹一下，我是水木大學(xué)數(shù)學(xué)系的系主任張衛(wèi)銘。”陸玄心和張若來(lái)聽到張衛(wèi)銘的自我介紹都愣了一下，水木大學(xué)的系主任怎麼會(huì)在這裡？
“張老師您好，您找我有什麼事嗎？”雖然心中不解，但陸玄心還是很快就反應(yīng)過(guò)來(lái)，帶著好奇的神色看著張衛(wèi)銘問(wèn)道。
張衛(wèi)銘教授面帶和煦的微笑，目光落在陸玄心身上，彷彿看到了什麼寶藏。“小陸，我剛纔在繆老師的辦公室翻閱了你寫的論文，真是讓人眼前一亮！就你現(xiàn)在展現(xiàn)的學(xué)術(shù)水平，說(shuō)實(shí)話，已經(jīng)完全達(dá)到了博士的畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)！”
陸玄心被誇得有點(diǎn)不好意思，她輕聲道謝：“教授，您過(guò)獎(jiǎng)了。我還有很多需要學(xué)習(xí)的地方，學(xué)術(shù)的海洋深不見底，我仍有太多未知需要去探索。”
張衛(wèi)銘聽後，點(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊同：“確實(shí)，學(xué)無(wú)止境。但以你的能力，繼續(xù)按部就班讀本科，似乎有點(diǎn)大材小用了。你的才華，完全可以跳過(guò)碩士，直接攻讀博士學(xué)位！”
陸玄心聽後，心中一動(dòng)，她微微一笑，故作不知地問(wèn)：“張教授，有什麼話您就直說(shuō)吧，找我有什麼事呢？”
“哈哈哈！”張衛(wèi)銘放聲大笑，“你果然聰明。那我就直說(shuō)了，小陸，我想邀請(qǐng)你加入我們水木大學(xué)！”
“不行。”陸玄心毫不猶豫地拒絕了，“我當(dāng)初選擇燕大，就是因爲(wèi)它的數(shù)學(xué)資源和實(shí)力。現(xiàn)在讓我去水木，那豈不是違背了我的初衷？”
張衛(wèi)銘並不氣餒，依然面帶微笑：“你先別急，聽完我的條件再做決定。”
陸玄心挑了挑眉，示意張衛(wèi)銘繼續(xù)說(shuō)。
“我知道你之前拒絕過(guò)水木的邀請(qǐng)，你覺(jué)得我們的數(shù)學(xué)學(xué)院不如燕大。這是事實(shí)，我承認(rèn)。但如果你來(lái)我們水木攻讀數(shù)學(xué)，我保證你一個(gè)學(xué)期就能完成本碩學(xué)業(yè)。之後，我會(huì)送你到普林斯頓大學(xué)去深造，我們和普林斯頓有合作關(guān)係。等你從普林斯頓畢業(yè)後，你將同時(shí)獲得普林斯頓和水木的雙博士學(xué)位！”
這條件確實(shí)誘人，旁邊的張若來(lái)都聽得目瞪口呆。他瞪大了眼睛，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)字。
而陸玄心也難免有些心動(dòng)。這樣的條件，無(wú)論是去普林斯頓深造，還是回國(guó)任教，對(duì)她而言都是頂級(jí)的發(fā)展機(jī)會(huì)。但她眼中還是閃過(guò)一絲猶豫，畢竟繆立銀教授對(duì)她有知遇之恩。
就在這時(shí)，她彷彿聽到內(nèi)心深處有一個(gè)聲音在呼喚她堅(jiān)持初心。陸玄心看著張衛(wèi)銘教授，深吸一口氣，然後義正辭嚴(yán)地說(shuō)：“教授，謝謝您的厚愛。但我現(xiàn)在已經(jīng)是燕大的學(xué)生了，我相信燕大會(huì)全力栽培我。所以，我不能接受您的邀請(qǐng)。”
聽到這個(gè)回答，張衛(wèi)銘眼中閃過(guò)一絲失望，但他還是保持著風(fēng)度，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)係，你可以慢慢考慮。這是我的名片，如果你改變主意了，隨時(shí)給我打電話。”
陸玄心雙手接過(guò)名片，點(diǎn)頭致謝。張衛(wèi)銘深吸一口氣，然後轉(zhuǎn)身離去。看著他的背影，張若來(lái)急切地問(wèn)陸玄心：“你爲(wèi)什麼不同意啊？這是個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)啊！”
陸玄心笑著搖搖頭：“若來(lái)，選擇並不只是看眼前的利益。在燕大，我也能得到我想要的東西。而且，我現(xiàn)在還年輕，需要更多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。等讀完大一再說(shuō)吧！”說(shuō)完，她輕輕拍了拍張若來(lái)的肩膀，“我們?cè)偃プ咦撸会崛D書館看書吧！”
就在陸玄心準(zhǔn)備和張若一起離開的時(shí)候，突然聽到系統(tǒng)的叮咚聲響起。
【叮！恭喜宿主完成隱藏任務(wù)，繼續(xù)留在燕京大學(xué)。】
【叮！系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)：黑客等級(jí)提升一級(jí)，現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到五級(jí)！】
【叮！系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)：體質(zhì)增加兩點(diǎn)！】
隨著系統(tǒng)聲音的落下，陸玄心感覺(jué)腦海中突然涌現(xiàn)出大量的黑客技術(shù)知識(shí)，她稍微有些懵，但很快就清醒過(guò)來(lái)。
以她現(xiàn)在的智商，這些新知識(shí)並不能難倒她。
同時(shí)，陸玄心感覺(jué)到原本疲憊的身體瞬間恢復(fù)了活力，這應(yīng)該是體質(zhì)增加的效果吧！
陸玄心微微一笑，拉著張若一起去了圖書館。
兩個(gè)人再次沉浸在書海中。
············
第二天，下課之後，陸玄心收到了教授繆立銀的短信。
“你的論文我已經(jīng)修改好了！”
陸玄心立刻前往繆立銀的辦公室。
辦公室裡，除了繆教授，還有幾名研究生在，但陸玄心和他們並不熟，沒(méi)有打招呼，直接走到繆立銀教授面前。
“教授。”
陸玄心向繆立銀問(wèn)好。
繆立銀遞給她一個(gè)U盤，眼中帶著感慨，對(duì)她說(shuō)：“是第一次寫論文吧？”
“是的！”
陸玄心點(diǎn)頭回應(yīng)。
繆立銀教授眼中閃過(guò)一絲強(qiáng)烈的感慨，對(duì)陸玄心說(shuō)：“你寫論文的才華，已經(jīng)不亞於一般的博士生！爲(wèi)什麼不直接來(lái)我這裡讀博士呢？”
聽到繆立銀的話，陸玄心有些驚愕。
她苦笑了一下，對(duì)繆立銀說(shuō)：“教授，我還想在大一打好基礎(chǔ)，我覺(jué)得自己的基礎(chǔ)還不夠紮實(shí)。這次能夠解決這個(gè)難題，也多虧了您的幫助，我還差得遠(yuǎn)呢！”
“確實(shí)如此！”
繆立銀教授點(diǎn)頭，眼中帶著讚賞，對(duì)陸玄心說(shuō)：“你或許看不上這裡的博士學(xué)位！最終可能會(huì)去普林斯頓吧！你這篇論文打算投到哪裡？”
“我打算投到美國(guó)紐約大學(xué)Courant數(shù)學(xué)科學(xué)研究所的機(jī)關(guān)刊物《理論與應(yīng)用數(shù)學(xué)通訊》。”
陸玄心毫不猶豫地回答。
聽到陸玄心的回答，繆立銀教授點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“這個(gè)期刊還不錯(cuò)，去投稿吧！”
“好的，教授！”
陸玄心點(diǎn)頭答應(yīng)後，就離開了辦公室。
旁邊的劉晶晶和李露露茫然地看著陸玄心的背影，兩人對(duì)視一眼，都露出了苦笑。
她們懷疑自己是不是進(jìn)了一所假大學(xué)！
這個(gè)新生剛?cè)雽W(xué)就能發(fā)表一區(qū)SCI論文！而且教授還直接想讓她來(lái)讀博，她竟然還拒絕了！
再看看自己，辛辛苦苦才能發(fā)表一篇二區(qū)的論文，還需要好幾年的時(shí)間，而且還不一定能發(fā)表！
真是讓人生氣！
旁邊的繆立銀教授看到了劉晶晶和李露露眼中的苦澀，她悠悠地對(duì)兩人說(shuō)：“別再看了！人和人是不一樣的，每年我們數(shù)學(xué)院都會(huì)出現(xiàn)一兩個(gè)真正的數(shù)學(xué)天才！這些人註定會(huì)在數(shù)學(xué)領(lǐng)域開創(chuàng)新的天地！你們應(yīng)該好好完成我佈置的課題！”
“好的，教授！”
聽到繆立銀的話，劉晶晶和李露露心裡平衡多了。
確實(shí)如此！
對(duì)於這種天才，她們似乎沒(méi)有必要去比較，因爲(wèi)差距實(shí)在太大了！
回到宿舍後，陸玄心立刻打開電腦網(wǎng)頁(yè)，填寫了作者信息和郵箱地址，花了大約十幾分鐘的時(shí)間。最後就是點(diǎn)擊上傳論文。
狀態(tài)顯示爲(wèi)“稿件已送至編輯辦公室”。
這意味著稿件已經(jīng)送到了編輯室，接下來(lái)就是漫長(zhǎng)的等待時(shí)間，等待某位審覈編輯看到她這個(gè)不知名小作者的論文。
《理論與應(yīng)用數(shù)學(xué)通訊》這個(gè)期刊最大的好處就是免費(fèi)，刊登文章時(shí)作者不需要支付版面費(fèi)。
很多這種純科學(xué)期刊爲(wèi)了維持運(yùn)營(yíng)，刊登文章會(huì)收取版面費(fèi)。
但《理論與應(yīng)用數(shù)學(xué)通訊》卻不需要。
然而相對(duì)應(yīng)的，這個(gè)期刊的審稿時(shí)間也比其他期刊要長(zhǎng)一些。
不過(guò)論文已經(jīng)發(fā)出去了，接下來(lái)就是等待了！
陸玄心瞥了一眼上傳成功的頁(yè)面，隨手關(guān)上了它，然後繼續(xù)讀書、做題。
時(shí)間過(guò)得很快，隨著時(shí)間的推移，幾個(gè)室友也逐漸適應(yīng)了大學(xué)生活。雖然軍訓(xùn)時(shí)間很短，但也持續(xù)了十多天。
十多天一過(guò)，大家又回到了普通大學(xué)生的日常生活中。
這期間，陸玄心像往常一樣上課、偶爾和繆立銀教授討論問(wèn)題或者自學(xué)課本。
她的學(xué)習(xí)速度非常快。直到投稿後一個(gè)月，陸玄心每次打開電腦都會(huì)查看《理論與應(yīng)用數(shù)學(xué)通訊》的官方網(wǎng)站，看是否有關(guān)於自己論文的審稿信息。
她打開了論文評(píng)審欄目，看到【完成-接受】的狀態(tài)！
看到這個(gè)詞，陸玄心的眼皮一跳，眼中閃過(guò)一絲驚喜。
這個(gè)詞意味著編輯對(duì)她的稿件非常滿意，決定接受稿件。
看到這個(gè)狀態(tài)，如果不出意外的話，論文將在本月或下月的期刊中刊登出來(lái)，並被收錄進(jìn)SCI期刊數(shù)據(jù)庫(kù)，供全球數(shù)學(xué)界的研究人員查閱和引用。
太好了！
陸玄心非常激動(dòng)，她等了一個(gè)月，終於看到了想要的結(jié)果。
她深吸一口氣，讓自己的心情稍微平復(fù)了一些，但是她眼中的激動(dòng)卻絲毫沒(méi)有減少。她轉(zhuǎn)頭看了看旁邊的室友們，她們都在認(rèn)真地刷題複習(xí)。
此時(shí)，她的耳畔響起了系統(tǒng)的提示音。
【成功完成黃金任務(wù)！獲得數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)二十萬(wàn)！水下呼吸等級(jí)提升一級(jí)！】
突然聽到耳畔系統(tǒng)的聲音，陸玄心眸中閃過(guò)一絲喜色。
“哈哈，我的數(shù)學(xué)終於可以更上一層樓了！”
也不知道這次能提升多少？
想到這裡，陸玄心打開了屬性面板。
【宿主：陸玄心】
【系統(tǒng)：超神學(xué)霸系統(tǒng)】
【智商：268】
【力量：13】
【速度：13】
【體質(zhì)：16】
【...】
看著眼前的數(shù)據(jù)，陸玄心微微一笑，嗯，不錯(cuò)，智商又提高了。
【現(xiàn)在有二十萬(wàn)數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是否提升數(shù)學(xué)修爲(wèi)？】系統(tǒng)提示道。
“提升！”陸玄心毫不猶豫地選擇。
【叮！數(shù)學(xué)修爲(wèi)升一級(jí)！】
看著屬性面板上的變化，陸玄心有些愣住了。
升一級(jí)竟然需要二十萬(wàn)經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)！這也太難了吧！
以後如果有機(jī)會(huì)直升，一定要把握住！不然數(shù)學(xué)難以提升啊！
陸玄心嘆了口氣，除了特別機(jī)遇外，其他如完成任務(wù)、讀書等都可以提升數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但提升的數(shù)量卻要看個(gè)人的研究深度。然而看著升級(jí)所需的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，她不由得苦笑。
這麼多數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，僅靠平時(shí)的讀書學(xué)習(xí)，恐怕難以滿足數(shù)學(xué)升級(jí)的要求啊！
以後想要提升數(shù)學(xué)修爲(wèi)，恐怕得靠自己努力研究數(shù)學(xué)難題、看有沒(méi)有特別的機(jī)遇或者看系統(tǒng)會(huì)不會(huì)提供直升的機(jī)會(huì)了。但這都太不確定了！
想到這裡，陸玄心無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
拋開這些念頭，陸玄心給導(dǎo)師繆立銀和張若來(lái)各自發(fā)了一條分享自己論文發(fā)表的喜悅的消息後，繼續(xù)開始做題和讀書。
或許是因爲(wèi)數(shù)學(xué)修爲(wèi)提升的緣故，陸玄心此時(shí)看數(shù)學(xué)書的內(nèi)容，感覺(jué)更加得心應(yīng)手。閱讀文獻(xiàn)的速度也比之前快了不少。
她的心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。這種學(xué)科修爲(wèi)雖然不直接提升自己的智力，但能增加自己對(duì)數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科的感知。讓自己對(duì)數(shù)學(xué)更加敏感。它並不直接教授知識(shí)，但給自己帶來(lái)的進(jìn)步真的很明顯！
陸玄心明白，知識(shí)不是被人灌輸?shù)侥X中的，重要的還是要靠自己去理解和領(lǐng)悟。畢竟，最基礎(chǔ)的知識(shí)和技能是需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)掌握的。
雖然系統(tǒng)可以幫助自己提升技能，但面對(duì)需要?jiǎng)?chuàng)新思維和解決問(wèn)題能力的數(shù)學(xué)知識(shí)時(shí)，系統(tǒng)也無(wú)法替代自己的思考和努力。因爲(wèi)這樣的學(xué)習(xí)才能真正提升自己的能力和智慧！
然而這些想法也只是陸玄心的個(gè)人感悟而已，當(dāng)她想與系統(tǒng)交流時(shí)，系統(tǒng)並沒(méi)有迴應(yīng)她。
陸玄心搖了搖頭，將這些雜念拋諸腦後。此時(shí)她還想繼續(xù)做題，手機(jī)卻突然震動(dòng)了起來(lái)。
“恭喜啊陸玄心！！！！”張若來(lái)的消息雖然簡(jiǎn)短，但能看出他的興奮。
陸玄心會(huì)心一笑，關(guān)於論文的發(fā)表，張若來(lái)似乎比自己還要激動(dòng)。
即使在忙碌的時(shí)候，張若來(lái)也會(huì)詢問(wèn)自己論文的進(jìn)展，他的關(guān)心和支持讓自己感到很溫暖。
“中午想吃什麼？我請(qǐng)你。”陸玄心給張若來(lái)發(fā)了一條消息，感謝他一直以來(lái)的支持和鼓勵(lì)。
“太好了！我想吃第二餐廳的大餐！你介意陪我去嗎？”張若來(lái)很快回複道。
“當(dāng)然不介意，中午見！”陸玄心笑著迴應(yīng)，她也很享受和張若來(lái)一起分享喜悅的時(shí)光。
剛發(fā)完消息，陸玄心就繼續(xù)沉浸在數(shù)論的研究中。她對(duì)於數(shù)學(xué)的熱愛和追求從未改變過(guò)，而現(xiàn)在有了系統(tǒng)的幫助和自己的努力相結(jié)合，她相信未來(lái)一定能夠取得更大的成就！
時(shí)間一天天過(guò)去，又一天天增長(zhǎng)。
陸玄心在大學(xué)裡，急切地尋求知識(shí)的甘泉。她不僅整日在藏書樓裡靜坐讀書，還經(jīng)常去繆立銀老師那裡，請(qǐng)老師爲(wèi)他答疑解惑。
隨著時(shí)間的流逝，她的室友們也都看慣了，對(duì)陸玄心的行爲(wèi)舉止不再感到驚訝。
就像往常一樣，有一天，陸玄心在繆立銀教授那裡得到了問(wèn)題的解答後，正準(zhǔn)備離開。
繆老師攔住了陸玄心，問(wèn)道：“你急匆匆地這是要去哪兒啊？”
陸玄心一愣，好奇地看著繆老師，反問(wèn)：“老師，有什麼事嗎？”
繆老師微微一笑，說(shuō)：“下個(gè)月有個(gè)全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽，你應(yīng)該去參加！”
陸玄心苦笑了一下：“老師，你開什麼玩笑啊！我纔剛?cè)雽W(xué)，怎麼可能擔(dān)當(dāng)這麼重要的任務(wù)？”
繆老師帶著笑意回答：“其他新生可沒(méi)你這麼博學(xué)多才！”
然後他收起笑容，嚴(yán)肅地說(shuō)：“但這不是重點(diǎn)。那個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽對(duì)你來(lái)說(shuō)可能並不算難。我叫住你，是因爲(wèi)我已經(jīng)把你的才華報(bào)告給了學(xué)校。以你的學(xué)識(shí)和能力，其實(shí)沒(méi)必要在本科階段待太久。所以學(xué)院想爲(wèi)你制定一個(gè)特殊的人才培養(yǎng)計(jì)劃。”
說(shuō)到這，繆老師稍微沉思了一下，又對(duì)陸玄心說(shuō)：“學(xué)院的意思是，你在本科階段只學(xué)習(xí)兩年，然後就讓你畢業(yè)。之後，學(xué)校將安排你攻讀碩士學(xué)位，並視情況考慮是否送你去普林斯頓進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)，爲(wèi)攻讀博士學(xué)位做準(zhǔn)備，你覺(jué)得怎麼樣？”
繆老師目光熱切地盯著陸玄心。這件事他本來(lái)不打算告訴學(xué)生，但陸玄心展現(xiàn)出了與衆(zhòng)不同的天賦，因此他覺(jué)得應(yīng)該與她分享這個(gè)計(jì)劃。
陸玄心聽了，臉上露出些許遲疑，但很快回答說(shuō)：“繆老師，這件事你們決定就好，我會(huì)全力配合的。”
繆老師點(diǎn)頭滿意地說(shuō)：“很好，期待你在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得好成績(jī)，爲(wèi)學(xué)校爭(zhēng)光。”