既然決定要大力建設(shè)軍隊(duì)，那麼相應(yīng)的配套工業(yè)便必不可少，將自己的家底詳細(xì)羅列一番之後，羅傑和手下一幫子專家嘰嘰嘎嘎的討論了大半個(gè)月，總算是拿出來了一份針對(duì)目前瓊崖工業(yè)拾缺補(bǔ)遺的詳細(xì)建設(shè)規(guī)劃來，其中最重要的有兩條：
第一便是建設(shè)完成早已進(jìn)行了許久的鋼鐵廠一期工程，讓海南島一島之地的鋼鐵年產(chǎn)量可以突破千萬噸大關(guān)，一舉成爲(wèi)世界第二。對(duì)於這項(xiàng)工作，羅傑一點(diǎn)也不擔(dān)心，沒有辦法，現(xiàn)代轉(zhuǎn)爐鍊鋼技術(shù)的科技優(yōu)勢(shì)實(shí)在太過明顯，僅僅蒐羅一些現(xiàn)代淘汰轉(zhuǎn)爐便足夠完成預(yù)定目標(biāo)了；
第二則是煉油廠和石油貯存設(shè)施的建設(shè)，既然海南地頭上沒有石油，那麼石油儲(chǔ)備就必須儘快搞起來了，當(dāng)然，煤轉(zhuǎn)石油的技術(shù)研究也是必不可少的，相信同樣缺油缺到心慌的德國人會(huì)爲(wèi)這項(xiàng)技術(shù)出個(gè)不錯(cuò)的價(jià)錢。
工業(yè)上的問題算起來還是比較好解決的，誰讓羅傑有錢呢，正所謂有錢好辦事，一看哪裡的工業(yè)體系缺了一環(huán)，直接拍錢過去就補(bǔ)上了，要是嫌二十年代的技術(shù)不好用，那麼沒關(guān)係，現(xiàn)代還有更好的選擇等著呢。
真正讓羅傑揪心的不是軍隊(duì)、不是工業(yè)，而是教育，無論是戰(zhàn)爭(zhēng)還是生產(chǎn)，都是以人爲(wèi)中心的，人是所有社會(huì)活動(dòng)的主體，而一支現(xiàn)代化的軍隊(duì)，一套現(xiàn)代化的工業(yè)體系，就必須配有現(xiàn)代化的人才才能發(fā)揮出它們的作用來，不然就只能一如清末的官辦兵工廠，空有世界先進(jìn)的機(jī)械設(shè)備卻拿去生產(chǎn)太平天國時(shí)就在用的擡槍。
雖然早在鄧本殷時(shí)期羅傑就已經(jīng)開始關(guān)注瓊崖教育事業(yè)了，但那僅僅是將原本就應(yīng)該如此的教育事業(yè)修正到它該有的軌道上而已。
目前海南島上的中學(xué)和小學(xué)已經(jīng)完全覆蓋完畢，教師也在持續(xù)的引進(jìn)中配備充足，相對(duì)豐厚的薪金讓教師們可以安心投入到教學(xué)工作中去，而不用像以前那樣就連教書的時(shí)候還要考慮放學(xué)之後到底該去哪裡拉車會(huì)比較賺錢，有了安心於本職工作的教師，教育質(zhì)量自然要比以前好去太多。
而爲(wèi)了讓全島的孩子無論男女都能夠得到中小學(xué)的義務(wù)教育，不會(huì)因爲(wèi)父母的歧視或家庭困難而早早出來種田做工操持家務(wù)，讓這些國家的未來們能夠擁有足夠的文化知識(shí)，羅傑可謂是費(fèi)盡了心機(jī)。
首先爲(wèi)每一個(gè)就讀的孩子早餐提供免費(fèi)的豆?jié){雞蛋，午餐提供伙食補(bǔ)貼，書本費(fèi)學(xué)雜費(fèi)全免，家庭只需要交付少量的稻米作爲(wèi)孩子在學(xué)校就餐的主食即可。如此一來便大幅減少了供孩子上學(xué)的家庭負(fù)擔(dān)。
其次羅傑還規(guī)定，對(duì)於今後海南島將會(huì)施行的各項(xiàng)福利政策，譬如醫(yī)療救助、失業(yè)救助等等只對(duì)完成了掃盲班培訓(xùn)的成年人以及中學(xué)順利畢業(yè)的少年提供。對(duì)於順利畢業(yè)的中學(xué)生，政府將會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)該生家庭20銀洋，但如果中途輟學(xué)，則會(huì)受到每月5塊銀洋的罰款，如果無法交齊便會(huì)強(qiáng)制學(xué)生入學(xué)，同時(shí)處罰家長(zhǎng)。
所謂義務(wù)教育可是還有一種名稱叫做強(qiáng)制教育的！
但這些僅僅是中小學(xué)的基礎(chǔ)教育而已，雖然這是未來發(fā)展的基礎(chǔ)，但是對(duì)於目前文化工人極度缺乏的海南來說卻是遠(yuǎn)水解不了近渴，對(duì)這種狀況只能藉助於職業(yè)教育了。
於是，各種職業(yè)技術(shù)學(xué)校便雨後春筍般在瓊崖冒了出來，對(duì)於這些職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生，羅傑不但提供各種補(bǔ)助，還設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金，對(duì)那些成績(jī)好的學(xué)生來說，上技校不但不需要交學(xué)費(fèi)，反而還會(huì)有一筆不亞於做工的收入。
而爲(wèi)了保障這些學(xué)校培訓(xùn)出工人的質(zhì)量，羅傑可是從現(xiàn)代弄來了不少的優(yōu)秀教材，其中教材裡很多內(nèi)容都是二十年代列強(qiáng)頂尖企業(yè)的不傳之秘，許多經(jīng)驗(yàn)也是經(jīng)過現(xiàn)代千錘百煉出來的經(jīng)典，比起此時(shí)列強(qiáng)來還要強(qiáng)上一頭。這些放到歐美都是絕對(duì)機(jī)密的東西如今卻成了羅傑這裡的大街貨
上學(xué)時(shí)享受各種補(bǔ)貼獎(jiǎng)學(xué)金，畢業(yè)考試合格便可以包分配工作，在加上半年文化課，一年半技術(shù)和實(shí)踐課的兩年學(xué)校生涯也不算長(zhǎng)，於是大量的青年出於改變自己命運(yùn)的目的涌入職業(yè)技工學(xué)校，而他們的加入也大大緩解了海南的用工荒，讓很多頗有技術(shù)含量的項(xiàng)目得以順利開展。
在第一個(gè)五年計(jì)劃之中，羅傑還準(zhǔn)備要建設(shè)一所綜合性大學(xué)，爲(wèi)自己的科研人員造血；一所綜合性軍校，爲(wèi)自己的軍隊(duì)輸血。
大學(xué)方面的教師倒還不至於太過擔(dān)心，民國時(shí)期的中國教育家燦若星海，知名的大學(xué)教授更是舉不勝舉，靠著羅傑中國第一科學(xué)家、中國第一醫(yī)學(xué)家的名頭再加上豐厚的薪金優(yōu)越的研究條件，拉來一票優(yōu)秀人才並非不可能。
而針對(duì)國內(nèi)科學(xué)界的優(yōu)秀教授相對(duì)匱乏的境況，初期羅傑準(zhǔn)備考德國人的支援先頂一頂，此時(shí)德國國內(nèi)那些學(xué)者們的日子也不好過，估計(jì)會(huì)有不少人願(yuàn)意過來淘一下金，當(dāng)29年經(jīng)濟(jì)危機(jī)之後，可以肯定的是，那個(gè)時(shí)候羅傑煩惱的肯定不會(huì)是能夠從歐美拉來什麼優(yōu)秀科學(xué)家，而是到底該如何安置數(shù)量巨大的技術(shù)移民。
相對(duì)於大學(xué)，作爲(wèi)一支初生的隊(duì)伍，羅傑這邊可沒有哪個(gè)人敢去軍校當(dāng)教官——他們就沒一個(gè)敢拍著胸脯保證自己有這個(gè)資格的。所以，到頭來這個(gè)軍校還是要靠著德國人幫忙，但全面照搬德國人的教導(dǎo)顯然是非常愚蠢的，且不是人家會(huì)不會(huì)把壓箱底的東西都交給你，就是人家真的跟你推心置腹交了老底，可有些東西羅傑他還看不上呢。
對(duì)於註定要成爲(wèi)新戰(zhàn)術(shù)新思想和新武器試驗(yàn)場(chǎng)的軍校，羅傑乾脆讓他們一切從實(shí)際出發(fā)，讓實(shí)踐成爲(wèi)檢驗(yàn)一切真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，給學(xué)員們配備武器裝備甚至是專門的試驗(yàn)部隊(duì)，讓學(xué)員們?cè)趯W(xué)校裡去將他們從德國人那裡學(xué)到的一戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和從羅傑那裡聽到新式思想進(jìn)行一番比較，在實(shí)踐中探索學(xué)習(xí)屬於自己的作戰(zhàn)思想。