田小胖慢悠悠往學校溜達，說起來，黑瞎子屯能成立教學點，也頗費了一番周折：一開始，教育局根本不同意，因爲按照上級文件精神，現在正撤村並校，整合教育資源，你們這個黑瞎子屯倒好，頂風上啊。

後來沒法子，只能託劉副主任給說說人情，田小胖又浪費不少腦細胞，琢磨出一個託詞，這不是有十多個進行治療的兒童嘛，他們也得跟著上課，這也是醫療計劃的一部分，有助於病情恢復。

好說歹說，教育局那邊纔算鬆口，不過人家說了：師資力量啥的，都得你們自己想招，上面可沒有這筆經費預算。

關鍵時刻，在黑瞎子屯參加幫扶活動的縣城那所小學伸出援助之手，不僅僅派來兩名支教的骨幹教師，還贊助了一些桌椅板凳和黑板之類的教學設備。用校長的話來說：這兩年幫扶，我們啥也沒幫上，這回纔算做點實事。

就這樣，好歹算是把黑瞎子屯小學給支撐起來。娃子們也不用去鎮上的小學住宿了，至於初中和高中，孩子大了點，住宿倒是不打緊。

經過幾個月的籌建，小學算是黑瞎子屯目前最好的建築了：最前面是一溜新建的平房，光是食堂就是十間房，連通一起。

學生老師如果吃飯的話，當然用不了，主要是以後遊客來了，就可以統一在這裡用餐，省得還得各家各戶端飯端菜的。

進了校門是寬敞的操場，放眼望去光禿禿，就一個掛著國旗的旗桿，還是木頭桿子的。這個沒法子，得慢慢來。反正你就是建足球場都夠局勢，主要是現在有點錢緊，一點一點建設。

最後邊是一溜教室以及老師的辦公室。教室目前使用了三個，分別是：幼兒班，低年級班，高年級班。沒法子，教師短缺，所以只能採取複式教學。

剛進校門，就聽到朗朗書聲，田小胖樂呵呵地點點頭：不管到啥時候，教育必須得跟上發展啊。

在操場上，一羣孩子正在走隊列，看著站在最前面的小老師，正一板一眼地喊著口令，田小胖揉揉眼睛：哈哈，不錯不錯，天山都能當體育老師了。

看到田小胖，傅天山喊了一聲“稍息”，然後就端著胳膊跑步前進，還真像那麼回事。田小胖問了一句：“天山啊，你學過體育啊？”

“報告師父，我今年高中畢業就不讀書了。不過，從小學到高中，我都是體育委員！”傅天山的聲音很是洪亮，他也想好了：在學校領著孩子們玩，也比天天上山採蘑菇強啊！

田小胖點點頭：“那還得加強學習，不是來了兩位專業的老師嗎，你可以請他們幫著你藉藉體育教材和一些體育常識的書籍。等寒暑假的時候，再派你出去進修學習，爭取考個教師資格證。”

傅天山一聽有點傻眼：師父這是準備把我往專任教師的方面培養啊，那還學不學巫術了？

“這個是主業，當薩滿是副業。上課去吧。”田小胖拍拍徒弟的肩膀，然後揹著手往教室那邊溜達。

只留下傅天山在求風中凌亂：師父，您好像把主業和副業搞混了吧？

走過那一隊正在稍息的學生隊伍的時候，就聽有人跟他打招呼：“大師父好！”其中還夾雜著一兩聲比較彆扭的口音，原來是外國小毛孩。嗯，還有站在隊伍末尾的那個是誰呀，別以爲你保持立正姿勢就認不出來你，那滴流亂轉的猴眼已經徹底出賣了你！

“不是大師父，應該叫校長好。”說話的是大程程，正糾正旁邊孩子的錯誤稱呼。

孩子們這纔想起來什麼，於是唰的敬禮，還齊刷刷吼了一嗓子：“校長好！”

田小胖腳下一個踉蹌，差點被嚇得摔個屁股墩：俺這啥時候又升官了，都當上校長啦，沒人通知俺吶？

不過，樣子還是要做足滴，小胖子裝模作樣地朝學生們招招手，實際上心裡緊張得一批。然後就瞧好幾個娃子都捂著嘴，想樂又不敢樂，憋得相當難受，臉紅脖子粗的。

咋回事？瞧瞧自己的胳膊，田小胖恍然大悟，連忙訕訕地放下手：都怪小猴子，你在那不好好敬禮，非得反手看世界，把俺都傳染了。

當然，主要還是這一聲“校長好”給鬧的，太緊張了，一點沒有精神準備啊，俺記著上小學一年級的時候，理想是當一名老師的了，咋一不小心就當上校長了呢？

帶著濃濃的疑惑，田小胖臊眉耷眼地往教室那邊溜達，先到掛牌幼兒班的教師外面瞅瞅，裡面小娃子還挺多，小巴拉他們那一小幫都在，還有小光光和小囡囡，也都揹著小手，規規矩矩坐那聽老師講故事呢。

再看前邊講臺上的老師，田小胖的腦袋砰的一下就磕牆角上了。

其其格向窗外望了一眼，瞧見小胖子正揉腦袋呢。還有小囡囡，也聽到窗外的動靜，剛要喊一聲乾爹，小嘴巴都張開了，連忙又用小手捂住，重新坐好。

這咋都跑學校來當老師了呢？田小胖就納悶了，可是你也不想想：連你都能當校長，人家憑啥不能當老師？

而且在田源的記憶當中，其其格當年上大學的時候，好像還真考了教師資格證，還讓田小胖也考呢，不過小胖子太懶，最後沒考下來。

這也驗證了那句話：學習好的當老師，學習差的當校長。

擺擺手之後，田小胖趕緊撤退，在這打擾人家上課，還是去辦公室先坐坐吧。不大一會，噹噹噹的敲鐘聲響起，提醒田小胖還得抓緊時間採購設備，起碼得把教室的廣播安上，再裝個電子報時設備啥的，敲鐘這個實在有點太落後。

從辦公室的窗戶伸頭往外瞅瞅，好傢伙，只見包二爺正當噹噹在那敲鐘呢，敲得還挺來勁。田小胖連忙跑出去：“二爺，您這咋還當上工友了呢？”

“許你當校長，還不許俺當工友了。咱們黑瞎子屯這幾輩人就吃了沒文化的虧，現在有了條件，一定叫娃子們好好學（xiáo）習！”

田小胖連連點頭稱是，然後又問了一句：“二爺，俺是咋當上校長滴？”

包二爺也樂了：“這不是學校必須有個負責任嗎，萬一出點安全事故啥的，得有人負責啊。那兩天你上山了，大夥一合計，就把你給推上去了，好歹你也是大學畢業不是。”

啥，這不是拿俺頂缸嗎？田小胖這回是徹底傻眼，還以爲自己德高望重，這才當了校長，敢情不是那麼回事，純粹是抗雷的！

這哪能行，欺負老實人呢這是——田小胖一挺腰桿，一挺胸脯：“二爺你放心，只要孩子們都好好學習，天天向上，出了啥事俺都頂著——”

“好小子，當村幹部就不能怕事，可別學鎮裡那些幹部，腦瓜皮兒一個比一個薄。”包二爺也老懷大慰，覺得田小胖還是有擔當的。

然後就聽小胖子又嘿嘿兩聲：“再說了，學校就在咱們村裡，能出啥事呀？”

包二爺揚起鍾槌兒，作勢要在田小胖腦殼上敲一下：“你小子，說你胖還喘上了呢。”

“工友敢打校長，小心開除您老。”田小胖嘻嘻兩聲，然後看到其其格還有另外兩位陌生的老師都走過來，也就迎了上去，“歡迎歡迎啊，二位老師辛苦啦！”

那兩個一男一女，都是年輕人。肯來這支教的，也沒有拖家帶口的，實在不方便。二人也都笑著跟田小胖打了個招呼，然後其其格就給他們介紹一番。

男老師叫姜濤，是個陽光帥氣的小夥子；女老師則瞅著文文靜靜的，名叫柳靜靜。至於吃住方面，村裡都安排好了，柳靜靜和其其格都住包日娜家，而姜濤則住在包大明白家，畢竟他們家人口少。

“姜老師，柳老師，咱們村呢，目前條件艱苦一些，有啥需要的，可千萬別客氣，以後咱們都是一家人，別外道。等回頭俺跟村長他們商量商量，每個月給兩位老師額外發點補助。”都是同齡人，所以說話也沒啥隔閡，田小胖也就實話實說。

二位老師連連客氣，說起來，現在教師評定職稱，很多時候都有一條要求，必須有兩年以上的農村教學經歷，所以，這二位其實也是公私兼顧。

可是田小胖不這麼看，人家肯來，那黑瞎子屯就必須拿出誠意來，於是嘿嘿兩聲：“要是換成從前，像俺們黑瞎子屯這樣的教學點，基本上找兩個初中畢業的民辦教師就成了，哪裡能請來你們這樣的高材生，二位老師就甭客氣，俺這個校長呢，教學啥的都不懂，但是肯定能給你們做好後勤保障工作。”

“我們可不敢稱高材生，在咱們黑瞎子屯小學，我們兩個纔是小學生呢！”柳靜靜用手扶扶近視鏡，臉上竟然露出無比尊崇之色，這股敬意可摻不了假。

這個——田小胖也有些摸門不著：咱們這小學，還有這種大神？

“是楊老爺子——楊老先生。”其其格直到田小胖有時候比較粗心，於是就提醒了一句。

那位小柳老師立刻打開話匣子：“楊老先生簡直太厲害啦，北大中文系的老教授啊，還是中國書法家協會的會員，每天給咱們的孩子上國學和書法，哪裡的孩子能跟這裡比啊。我們沒課的時候，也都一起跟著學生們去聽楊老先生授課呢。”

一直以來，田小胖都沒有問過楊老爺子這些事，他和人相處比較簡單，不太將利益，更注重感情，以前只是覺得老爺子不簡單，想不到竟然這麼厲害，好好好，娃子們有福了。

幾個人正在談論的時候，校門口又衝進來兩個人，只見唐圓圓拽著大晃，興沖沖地跑過來，嘴裡還嚷嚷著：“緊趕慢趕，還是晚了兩天才回來，都開始上課了吧，把我們的音樂課排到課表裡了嗎？”

“不錯不錯，又來一個高材生。”田小胖甚是滿意，當初唐圓圓說來這實習，他還以爲是說著玩的呢，原來人家是認真的。

不料想，兩位老師都沒時間搭理唐圓圓，都直勾勾地瞧著大晃，姜濤老師瞪大眼睛問道：“你是包天樂包大師，新聞裡面說的那位民樂大師，你也來咱們這教音樂？我的天哪，咱們學校這師資力量，簡直太強大啦——”