第69章 存在和林啓一樣的人？
就在考古對待衆人正在因爲自己的天賦分平而感到遺憾，以及爲爲什麼這個天選之人是林啓感到震撼和疑惑的時候。
一邊已經沉默了很久在陳德海忽然說到：
“其實這樣的典故，我也並不是第一次看見了。”
高巖立刻疑惑地問道：
“陳教授，您說的是什麼典故啊？”
“跟我們現在說的是同一回事嗎？”
其實聽到陳德海這句話，連林啓都感到有些震撼。
在他看來，他以爲這個考古知識匱乏的世界裡面已經沒有人能夠再爲他證實這些東西了。
就像是在他看來，沒有人見過古屍詐屍一樣。
沒想到的是，現在在這個世界裡面不光有人見過古屍詐屍，甚至現在陳德海還說自己見過一樣的典故。
林啓猜測陳德海說的大概就是用黃符震懾古屍的典故。
他有些意外的看向陳德海的方向，想看看陳德海究竟是以什麼樣的途徑見到過這種現象的。
難不成在他之前已經有人用過這樣的方式了嗎？
這個世界對古墓的瞭解，並不像是他想象中的那麼匱乏？
與此同時，考古隊的其他成員也用一種期待的視線看一下林德海的方向。
畢竟在他們看來，在剛纔他們已經沒有了成爲天選之子的機會。
由於這位林老師的這一套操作實在是過於優秀。讓他們感覺到自己後天已經沒有任何機會能夠像林啓一樣好用這樣的方式在這個公墓裡面表現一番。
但是現在不光林啓證實了這種情況，陳教授竟然也見過這種類似的情況！
這也就是說能真正地讓誰黃符起效果的人並不是只有林老師一個！
考古隊的成員們一時之間就好像在這次的幾句話裡面看見了希望一般，一雙雙眼睛重新亮了起來，看向了陳德海的方向。
“陳教授，你是說在我們大廈的歷史上，還有別人也曾經用黃符震懾過古屍嗎？”
“對呀，陳教授，你趕快跟我們講一講，這到底是怎麼會一回事吧。”
“如果別人也曾用一樣的方式戰勝過古屍的話，那麼我覺得我可能還有機會變成天選之子。”
而與此同時，直播間的觀衆們也已經開始好奇起來，除了林老師，誰還能做到這個地步。
“這個人是誰啊？好好奇啊！”
“陳教授竟然在之前已經遇見過這樣的情況了嗎？”
“這個人會不會就是另一個天選之子呀？”
“聽陳教授這麼一說，我怎麼感覺我好像又有機會了呢？”
“林老師的氣場實在是太強大了，所以林老師說的時候，我已經完全放棄了希望，但是陳教授就不一樣了。我覺得畫符這種玄學能力我試試也未嘗不可啊！”
“不管結果怎麼樣，還是要感謝陳教授給我們的自信。”
“感覺這也是什麼驚天大秘密呀！”
“陳教授，你快給我們講吧，這究竟是怎麼一回事呀？”
“同志們，我學習的精神頭又回來了。”
……
直播間的觀衆沒抄的沸沸揚揚的時候，考古隊的成員們也期待的看向陳德海問道。
“陳教授，您看到的是不是這是天選之子的自傳呀？”
“陳教授，如果說世上還有別人能夠制服這種古屍，那您知不知道他還要具備什麼樣的能力呀？”
陳德海沉默了片刻，做出了一個回憶的表情，最後才慢慢的開口說道。
“其實這也是我在一本古老的書籍上面看到了一個故事。”
“只是在當時的我看來，我並沒有遇見過這樣離譜的事情發生，所以就把這個故事當成了一則神話故事，登記在了大學的選修課程當中。”
“只不過後來因爲這個故事看起來實在是過於離奇，根本不足以用來在之後的考古工作上進行參考和借鑑，所以就算是大學的選修課的課本也沒能成功錄入這則故事。”
聽陳德海說道這裡，尤其是考古隊的幾個實習生不由自主地發出了一聲遺憾的嘆息。
“原來中間還有這麼一個故事呀，如果沒有刪除的話，我覺得我還有機會成爲天選之子。”
“難怪，之前在我們的教材上從來就沒有見過專業和樣的典故嘛。”
“好遺憾啊，如果我們之前就見過這樣的典故的話，現在見到林老師這個大場面，應該就不會覺得不合理了吧？”
高巖看著幾個正在扼腕嘆息的同齡人，並沒有理會他們這姍姍來遲的馬後炮。
他可是從入學以來就聽著自家老師講述的各種神奇驚險又刺激的故事畢業的！
課本里面已有的匱乏的知識對他來說並算不上什麼。
比起爲什麼這個典故被刪除，以及被刪除的遺憾，高巖更在意這個典故的本身究竟是什麼。
畢竟，從林老師的課堂上聽了那麼雖然帶著神奇色彩，但是聽起來卻無比真實，就像是自家老師已經親自經歷過一遍一樣的故事。
高巖怎麼可能會單純地相信自家老師就是個普通的歷史老師這麼簡單？
但是，跟自家老師已經認識了四年的高巖比這些跟林啓冰萍水相逢，甚至發展到現在都因爲誤以爲林啓搶了他們的功名利祿而有些針鋒相對的成員們比起來更瞭解林啓是什麼樣的人。
比起直播間的觀衆，高巖在瞭解林啓這方面，也絕對是更勝一籌的。
所以，在他看來，林老師的身份雖然絕對不是歷史老師這麼簡單，但是也不會是盜墓賊。
雖然林老師在課堂上講的離奇故事有些確實是以盜墓賊的角色爲主，但是他知道，現實中的盜墓賊是比起故事裡面的俠肝義膽，更多的是利慾薰心。
這些林老師在給他們講這些故事之前和之後都會提醒他們：
絕對不能因爲他的故事就對盜墓賊這個職業產生任何嚮往，因爲現實當中的盜墓賊並不是他講的故事中這樣的。
所以高巖更偏向於林老師還有別的更加神秘和神奇的身份。
思及此，他更加好奇陳德海刪除的典故當中，跟林老師有一樣的能力的人到底是什麼人了。
“陳教授，這究竟是個怎麼樣的故事啊？”
(本章完)