書房之內(nèi)，梅殷拿出了厚厚的一摞冊(cè)子。
在這裡觀看。
冊(cè)子上面，印著文字。
而且，每一冊(cè)都顯得特別精美。
除了數(shù)字之外，上面還有很多顯得奇奇怪怪的符號(hào)。
當(dāng)然，這所謂的奇奇怪怪符號(hào)，只是這個(gè)時(shí)代的人看起來纔會(huì)如此。
對(duì)於後世的人來說，這上面的東西一點(diǎn)都不奇怪。
相反還會(huì)覺得特別的正常。
之所以如此，是因爲(wèi)梅殷現(xiàn)在所拿的東西，不是別的，乃是數(shù)學(xué)課本書。
在此之前，梅殷已經(jīng)把他通過死諫系統(tǒng)，所獲得的數(shù)學(xué)教科書，以及相應(yīng)知識(shí)。
給認(rèn)真的謄寫了出來，還專門讓雕版的師傅，將其做成了雕版，印刷了出來。
梅殷這邊的莊子上，也早就專門弄了一個(gè)小型的印刷廠。
培養(yǎng)出來了屬於自己這邊的印刷師傅。
最開始時(shí)，梅殷所僱傭的雕版匠人，是給香皂盒做外包裝用的。
現(xiàn)在他用來印刷課本這些，倒也特別的合適。
不僅僅是數(shù)學(xué)課本，語文課本也一併印裝訂出來了不少。
話說，這語文課本的編寫，纔是真讓梅殷有些頭疼。
一方面是因爲(wèi)他沒有獲得相應(yīng)的語文課本的教材。
另外一方面，則是在如今這個(gè)時(shí)代，語文課本又是重中之重。
梅殷這裡進(jìn)行編寫，需要對(duì)這個(gè)事情進(jìn)行兼顧。
既要如同後世那般，在語文上面對(duì)學(xué)生們教授讀書寫字。
又不僅僅只侷限於讀書寫字。
還要有詩文古文這些東西。
在填充一些，這個(gè)時(shí)代應(yīng)付科考的那一套東西的同時(shí)，又要往裡面注入一些新的東西。
以及相應(yīng)的價(jià)值觀等。
正是因爲(wèi)需要考慮的東西特別的多，梅殷纔會(huì)苦惱了挺久。
一直到了半個(gè)月之前，才終於把語文一年級(jí)二年級(jí)的課本給徹底弄好。
交給了印刷廠的師傅，對(duì)其進(jìn)行印刷，裝訂。
打開語文課本，有些淡淡的墨香傳來。
這語文課本，和這個(gè)時(shí)代的常規(guī)圖書，也有著不小的區(qū)別。
最爲(wèi)重要的，就是在裡面加入了不少的插圖。
而且這插圖上，還加上了色採。
這些對(duì)於這個(gè)時(shí)代而言，多少是顯得有些奢侈了。
但是梅殷就是想要，把課本給做的精美一些。
這樣的話，他看起來也賞心悅目。
在今後教學(xué)之時(shí)，也能在一定程度之上，來增加學(xué)生們對(duì)於學(xué)習(xí)的興趣。
當(dāng)然，最爲(wèi)重要的一點(diǎn)，還是因爲(wèi)梅殷並不差錢。
願(yuàn)意在這上面多花上一些時(shí)間。
正是因爲(wèi)語文課本，被拖的時(shí)間有些長的緣故。
到現(xiàn)在梅殷這邊的小學(xué)堂還沒有開課。
現(xiàn)在這些教材都已經(jīng)到位，接下來梅殷這邊，就可以把這事兒給提上日程了。
小學(xué)堂現(xiàn)在也已經(jīng)修建好了。
對(duì)於這小學(xué)堂，梅殷這次動(dòng)手，也同樣顯得很闊綽。
直接就在他的莊子這邊，劃出了一片的地。
先起了一座三層高的教學(xué)樓。
每一層樓，可以有六個(gè)班級(jí)。
三層的話就是十八個(gè)。
每個(gè)班級(jí)最多可以容納八十人。
當(dāng)然，這是坐的別擁擠的情況下。
正常下，一個(gè)班級(jí)坐個(gè)五十人還是比較鬆一些的。
梅殷對(duì)於他所建設(shè)的這個(gè)小學(xué)堂，一開始時(shí)就抱著很大的信心。
因此學(xué)校建設(shè)的也比較大。
他覺得，隨著學(xué)堂正式開課，只要自己運(yùn)行的好，今後這裡必然不愁生源。
避免後面還要擴(kuò)建什麼的，直接先把這相應(yīng)的基礎(chǔ)給打好，才最爲(wèi)正經(jīng)。
這事情，在之前和太子朱標(biāo)，把相應(yīng)的事情給談妥之後，梅殷就已經(jīng)是讓人開始立刻修建了。
鋼筋水泥這些東西都不缺。
用料特別紮實(shí)，修建的特別堅(jiān)固。
不過對(duì)於他修建這樓是要幹什麼，梅殷在此之前，一直沒怎麼透露。
所以也讓很多人都是議論紛紛。
有人覺得，這是梅駙馬賺錢了，想要起一個(gè)更大的宅子，有的人則是覺得，梅先生這是又準(zhǔn)備再建造一個(gè)工坊。
只有李景隆等少數(shù)的人知道，梅殷這是要做什麼的。
梅殷的這個(gè)學(xué)校，準(zhǔn)備的很是完善。
不僅僅只是一個(gè)教學(xué)的三層樓那麼簡單，他還留下了足夠的空間。
在今後，還會(huì)逐漸的修建其餘的建築。
比如宿舍，比如操場。
爲(wèi)那些離這裡遠(yuǎn)的孩子們的住校做準(zhǔn)備。
食堂也已經(jīng)修建出來……
“二姑父，這學(xué)校修建的有些太大了吧？”
李景隆望著梅殷忍不住出聲詢問。
話說，李景就是少數(shù)幾個(gè)知道，梅殷弄這個(gè)房子真正用途的人之一。
李景隆一開始的時(shí)候，在知道自己家二姑父準(zhǔn)備幹什麼事情之後，還是蠻支持的。
覺得確實(shí)可以弄出一個(gè)學(xué)校來。
但是，在見到了梅殷，竟然一下子搞了這麼大的規(guī)模之後，還是有些懵。
總覺得自己家二姑父，這操作，過於出乎人的預(yù)料。
因爲(wèi)他一直覺得，自己家姑父想要教授一些學(xué)生，只是小規(guī)模的教授而已。
隨便找些房子，佈置一番也就是了。
誰能想到，二姑父一出手，規(guī)模竟如此之大！
他有一些擔(dān)心二姑父收不了這麼多的學(xué)生，會(huì)浪費(fèi)。
尤其在知道了自己家二姑父，準(zhǔn)備教授的知識(shí)是什麼之後，就更是如此。
自己家二姑父準(zhǔn)備的教材，他已經(jīng)看了一些。
那什麼算數(shù)，居然和語文並重。
這就不說了，還弄的如同鬼畫符一樣。
看著就讓人頭疼
最關(guān)鍵的，那被二姑父所命名爲(wèi)語文的教材，也和經(jīng)義這些有著很大的不同。
和科舉考試所考的內(nèi)容，區(qū)別就太大了。
用自己家二姑父的話說，他所教授的這些並不是爲(wèi)了應(yīng)對(duì)科舉取士。
而是要交給孩子們爲(wèi)人做事的道理，還有相應(yīng)的，立身的技能。
還要讓孩子們?nèi)於荚趯W(xué)校當(dāng)中學(xué)習(xí)……
所瞭解的種種，都讓他感到自己家二姑父這個(gè)學(xué)校的規(guī)模辦不大。
也經(jīng)營不長，招收不了太多的學(xué)生。
這個(gè)時(shí)代的許許多的人爲(wèi)什麼要讀書？
最重要的就是，讀書可以通過科舉做官。
這是最終極的目標(biāo)。
現(xiàn)在二姑父所準(zhǔn)備做的，卻是直接把這個(gè)最大的誘惑給排除在外。
衆(zhòng)多的百姓，又怎麼可能會(huì)把他們家的孩子，送到二姑父這裡進(jìn)行學(xué)習(xí)？
誰讀書不是爲(wèi)了當(dāng)官？
更不要說，如今這個(gè)時(shí)候許許多多的家庭並不富裕，尋常的百姓根本就支付不起，讓一個(gè)家裡的半大小子來上學(xué)的費(fèi)用。
有些就算是能夠支付的起，也同樣不會(huì)把自己的兒子送到這邊進(jìn)行學(xué)習(xí)。
原因很現(xiàn)實(shí)。
那就是這些孩子，進(jìn)到學(xué)堂之後，只專心進(jìn)行學(xué)習(xí)，那就沒有辦法幫家裡麪人幹很多的活。
半大小子，已經(jīng)算是家裡面的半個(gè)勞動(dòng)力了，一年下來能夠給家裡掙上不少的錢財(cái)。
沒有幾個(gè)人會(huì)花錢，把這個(gè)勞動(dòng)力給釋放出去。
所以，從一開始李景隆就對(duì)梅殷所創(chuàng)辦的這個(gè)學(xué)校，有些不太看好。
不是說他不相信自己二姑父的本事，而是這裡面確確實(shí)實(shí)有著諸多的實(shí)際困難，需要解決。
除了這些之外，二姑夫所開設(shè)的課程裡，居然還有醫(yī)術(shù)。
而那醫(yī)術(shù)課程，也和尋常的那種看病看病抓藥，有著很大的不同。
很多都是聞所未聞的新辦法。
看著就讓人覺得很不靠譜。
李景隆這麼一個(gè)，對(duì)梅殷一向很有信心，很瞭解的人，對(duì)於這件事情尚且是如此的看法。
那在別人看來，這事也就越發(fā)的不靠譜起來。
梅殷自然知道，別人對(duì)自己弄學(xué)堂的看法。
這些是在此之前，他就已經(jīng)知道的。
所以他倒也並沒有多說什麼。
事在人爲(wèi)嘛！
只要自己肯動(dòng)腦子，接下來的事兒就一定能做成！
在他從決定辦學(xué)堂時(shí)，所擔(dān)憂的就不是生源等諸多的情況，而是朱元璋等人不讓他辦學(xué)堂……
只要朱元璋，朱標(biāo)他們?cè)试S自己辦學(xué)堂。
那麼在接下來，自己這裡，就絕對(duì)能把這學(xué)堂給辦起來！
不僅僅是辦起來，還能夠把這學(xué)堂越辦越紅火！
這點(diǎn)兒梅殷還是很有自信的。
這一點(diǎn)，梅殷是真的沒有吹牛。
……
第二天，雙水村這邊變得很是熱鬧。
彙集到了這裡很多的人。
衆(zhòng)人所彙集的地方，正是梅殷新建好的學(xué)堂這邊。
只不過到了此時(shí)，很多人並不知道，這裡就是學(xué)堂。
梅殷今天把這麼多人給彙集過來，就是爲(wèi)了學(xué)堂的事。
梅殷莊子裡的人，一個(gè)個(gè)都顯得特別的好奇。
不住的在想，梅先生這是要做什麼。
有什麼事。
他們大多數(shù)心裡面，對(duì)此充滿了期待。
因爲(wèi)他們的諸多經(jīng)驗(yàn)告訴他們，梅先生不會(huì)坑害他們。
一般，只要是梅先生過來與他們說事，那都是好事。
在衆(zhòng)人的等待之中，梅殷很快出現(xiàn)。
給衆(zhòng)多打過招呼之後，就把學(xué)堂大門之上，遮擋著匾額的紅綢布拉了下來。
‘雙水村小學(xué)堂’六個(gè)字，也隨之顯露出來。
“父老鄉(xiāng)親們，老少爺們兒們！
我知道，你們對(duì)於這個(gè)事是期待已久。
都在想我修建這個(gè)東西是做什麼的。
今天，我就明確的告知大家。
我修建的這個(gè)，不是自己住的。
這是個(gè)學(xué)堂，今後咱雙水村這邊有自己的學(xué)堂了！
可以讓咱們莊子裡的孩子們，前來讀書！”
梅殷向衆(zhòng)人宣佈之後，又詳細(xì)的介紹了一些關(guān)於雙水村學(xué)堂的事情。
聽到了梅殷的介紹之後，很多人都一下子變得恍然起來。
原來，這居然是一個(gè)學(xué)堂！
這一下子引了很多人的興趣。
同時(shí)也顯得特別的意外。
原本還以爲(wèi)，是梅先生又準(zhǔn)備建什麼工坊，今後會(huì)擴(kuò)招人了。
原來是這個(gè)。
“俗話說得好，一命二運(yùn)三風(fēng)水，四修陰德五讀書！
想要孩子們出人頭地，讓後代變得更好，讀書這條路必不可少。
今後，這學(xué)堂會(huì)分爲(wèi)一年兩季進(jìn)行教學(xué)。
第一季節(jié)是正月到六月。
第二季是八月到臘月……”
梅殷在這裡提高聲音，宣佈教學(xué)的相應(yīng)規(guī)則……
在通過梅殷的話，知道了今後孩子們白天大部分時(shí)間，都要在學(xué)堂裡讀書，也就幹不成相應(yīng)的很多的農(nóng)活後。
很多原本還挺有興趣的人，一下子就沒了興趣。
不願(yuàn)意讓他們家的孩子來上學(xué)。
李景隆將這些變化都給收入眼中，那是一點(diǎn)都不意外。
這點(diǎn)兒，他在此之前就已經(jīng)考慮到了。
李景隆在雙水村這些地方生活了挺長時(shí)間。
對(duì)於下面的這些百姓們，心裡面是如何做想的，知道的很是清楚。
早已經(jīng)不再是那個(gè)不知人間疾苦的人。
這事情李景隆都想到了，梅殷又怎麼可能會(huì)想不到？
當(dāng)下便道：“七歲以上適齡兒童進(jìn)行讀書的話，可以不交學(xué)費(fèi)。
同時(shí)，中午學(xué)堂這邊，還會(huì)免費(fèi)管上一頓飯。
每年會(huì)給孩子們發(fā)兩套校服。
當(dāng)然，這些規(guī)定，只針對(duì)我們這個(gè)莊子裡面的人。
這是我特殊給咱們的照顧。
若是外面的人想要來進(jìn)學(xué)習(xí)，那麼還是需要給一定的學(xué)費(fèi)。
住宿費(fèi)這些也都不免……
而那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的人，到了畢業(yè)之後，可以來到我們莊子這裡，我所創(chuàng)辦的工廠裡面當(dāng)小管事。
至於能跑能往上走多遠(yuǎn)，就看他們的能力了。
至於成績普通的，也可以選擇在工廠裡面做事。
在工廠裡做工後，表現(xiàn)比較優(yōu)秀的人，也同樣可以往上提拔。
當(dāng)然，學(xué)會(huì)了技能之後，也可以到外面去做工……”
梅殷說出來了一系列的話，拿出了他的殺手鐗。
聽到了梅殷說出來的話後，之前的那些還顯得比較猶豫，不想讓他們家孩子來到梅殷的這個(gè)學(xué)校裡讀書，覺得浪費(fèi)時(shí)間的人。
一下子就發(fā)生了很大的改變。
來這裡讀書不交錢，梅先生還管飯？
這是多好的待遇！
雖然孩子在讀書之時(shí)，將會(huì)有很多的時(shí)間，沒有辦法給家裡面幹活，會(huì)耽誤不少的收入。
但是聽到梅殷說，成績好的可以直接進(jìn)入工坊當(dāng)管事。
就算是成績差的，只要在這裡面讀了書，今後也可以直接在這在梅先生的所創(chuàng)辦的工坊裡面做工。
這對(duì)於他們而言，乃是一個(gè)極大的誘惑。
如今梅殷的工廠可和之前不一樣了。
原本只要是人來到這邊，都可以進(jìn)入。
但是現(xiàn)在，隨著梅先生這邊的名氣越來越大，待遇越來越好。
有著許許多多的人，都想要來到這裡面進(jìn)行工作。
這個(gè)時(shí)候，他們可真的深切體會(huì)到，梅先生的工坊到底有多搶手。
又有多良心！
不說今後他們能學(xué)成個(gè)啥成就。
只要能夠穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)倪M(jìn)入到工廠做管事，那這絕對(duì)就是祖墳冒青煙了。
工廠裡面管事的待遇有多高，讓普通人都是非常的眼紅和羨慕。
這個(gè)時(shí)候，忽然間得到這麼一個(gè)消息。
他們的子侄今後也會(huì)有很大的可能成爲(wèi)管事。
這下子就不用擔(dān)心了。
就算是成不了管事，只要能在工廠裡做工，今後的生存問題都不用擔(dān)心！
絕對(duì)比尋常人舒服多了。
他們雖然見識(shí)不多，但是在算這種賬上面，還是能算得明白。
尤其是關(guān)係到自身利益的時(shí)候，那叫一個(gè)清楚。
所以，在梅殷把這些說出來之後。
他們?cè)贈(zèng)]了猶豫，有著很多人踴躍報(bào)名。
確定要把他們子侄輩送去到梅殷的學(xué)堂當(dāng)中。
梅殷的這一番的操作，還有所產(chǎn)生的爆炸的效果，一下子就把李景隆給看呆了。
這……還能這麼玩兒？
自己家二姑父，果然是神仙放屁，不同凡響！
什麼樣的招式都能讓他想得到！
話說，他已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，要是今後二姑父這裡，招不到學(xué)生了。
他這裡就要想一些特殊的辦法，讓一些人來上學(xué)。
實(shí)在不行，去一些地方買一些年紀(jì)小的奴僕這些，送進(jìn)去讀書也不是不可以。
他二姑父的臉面，不能被落到地上。
可哪能想到，自己覺得很難解決的難題。
這個(gè)時(shí)候到了二姑父這裡，竟是如此輕鬆隨意的給解決了。
那叫一個(gè)舉重若輕，那要一個(gè)絲滑！
“咱們的學(xué)堂，也是要培育棟樑之材的。
今後未必不能出現(xiàn)名垂青史之人。
正所謂朝爲(wèi)田舍郎，暮登天子堂。
將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)！
誰說咱們這些尋常百姓裡，就飛不出來金鳳凰？”
在把相應(yīng)的事情說完之後，梅殷望著眼前的這些百姓們，提高聲音，說出了這樣的一番話。
對(duì)衆(zhòng)人進(jìn)行鼓勁。
這話說出後，頓時(shí)令的很多人，都覺得熱血沸騰。
一些在此之前不敢有的奢望，在這一刻，也一下子涌上了心頭。
或許，來到梅先生這邊上學(xué)，還真的可以，讓自己家的孩子從今之後變的不太一樣。
雙水村這裡，早就已經(jīng)是熱鬧非凡。
和之前大不一樣，每天都有著諸多的人，在這裡來往做生意。
所以，梅殷這次說的這些話，也很快就隨著這些人的離開，迅速的傳開了……
……
“辦學(xué)堂？還將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)？
哈哈哈哈……
自己幾斤幾兩都不清楚，還敢在那裡辦學(xué)堂？
這餵豬的，口氣還真不小！
還那些泥腿子裡面，未必不能出現(xiàn)一些青史留名之人？
他是在做什麼春秋大夢(mèng)？
在說什麼笑話？
那些人也配？
泥腿子就是泥腿子！
一羣泥腿子家的孩子，再加梅殷弄的笑話一樣的學(xué)校。
還想教出什麼樣的才子出來？
當(dāng)真可笑，異想天開！”
京師這邊，梅義忍不住哈哈大笑。
言語之中，滿滿的都是嘲諷……